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一,,心理準(zhǔn)備,。在孩子上小學(xué)前,家長(zhǎng)就要對(duì)孩子進(jìn)行心理方面的引導(dǎo),,要激發(fā)孩子上學(xué)的欲望,,告訴他上小學(xué)可以結(jié)識(shí)很多新朋友,可以學(xué)到很多新的知識(shí),,能聽到許多有趣的故事,,可以學(xué)到很多好聽的歌,從而讓孩子對(duì)小學(xué),,對(duì)新環(huán)境產(chǎn)生向往之情,。有條件的還可以帶孩子到小學(xué)校去看一看,讓他們消除對(duì)小學(xué)的陌生感,。 微信群http://www.jinnianduoda.com/
二,,學(xué)習(xí)習(xí)慣的準(zhǔn)備。首先樹立“上課下課”的觀點(diǎn),。在幼兒園的時(shí)候?qū)Α罢n“的感覺不強(qiáng)烈,,同學(xué)能自由活動(dòng),但到了小學(xué),,就要有上課,,下課的習(xí)慣,這是由幼兒園過(guò)渡到小學(xué)最難的一關(guān),。如果家長(zhǎng)提前做好準(zhǔn)備,,孩子適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的能力將大大增強(qiáng)。其次,,家長(zhǎng)應(yīng)教會(huì)幼兒掌握一些基本的知識(shí),,努力培養(yǎng)孩子在聽、說(shuō),、看,、記、做,、思等方面的習(xí)慣,,為孩子上一年級(jí)后在智力、知識(shí)方面的發(fā)展做好準(zhǔn)備,。
三,,家長(zhǎng)還要為幼兒提供充分的物質(zhì)準(zhǔn)備,,為孩子購(gòu)置必須的學(xué)習(xí)用品,教會(huì)他們學(xué)會(huì)自己整理書包,,自己削鉛筆,,自己用橡皮等等。這樣可以避免孩子在上課寫字時(shí)要不是找不到筆,,要不就是弄丟了書,。
四,多和老師溝通交流,。家長(zhǎng)應(yīng)多向教師介紹自己孩子以前的各種情況,,以便教師盡快熟悉孩子,并做到因材施教,。同時(shí)也要多向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,有針對(duì)性的和老師一起教育孩子,以利他們盡快的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。
充滿歡樂,,無(wú)憂無(wú)慮的生活。
或許在讀的時(shí)候會(huì)覺得很辛苦,。
但是上大后會(huì)無(wú)限懷戀那個(gè)年紀(jì)蹦蹦跳跳地去上學(xué),。
那時(shí)候的我們,可以隨心所欲
那時(shí)候的我們,,沒有被社會(huì)污染
小學(xué)其實(shí)很快樂,。
很單純地那么幾年
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