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懲罰小朋友的十個科學(xué)方法,,記得收藏哦,!

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發(fā)表于 2018-1-30 14:00 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式 | 來自山東

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懲罰寶寶,是每個父母培養(yǎng)孩子,、糾正孩子錯誤的方式之一,。俗話說得好,沒有規(guī)矩不成方圓,,孩子犯錯誤,,自然需要父母的教育和懲罰。但懲罰寶寶也要講求科學(xué)方式,,一旦懲罰不當,,不但對寶寶的行為起不到規(guī)范作用,更可能使寶寶的行為逆向發(fā)展,。如何在家庭教育中有效懲罰寶寶,,下面十個方法科學(xué)又智慧。


1,、規(guī)勸

案例:與同伴吵架,、搶奪玩具……

方式:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,,讓孩子知道你正在注意和關(guān)注,;然后詢問孩子爭執(zhí)、吵架的原因,,并耐心聽完孩子的想法,;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念,,并要求孩子學(xué)習(xí)說“請,、謝謝、對不起”。

建議:勿以很大聲音去壓住或威脅孩子,;勿直接將孩子拉開,,然后大聲訓(xùn)斥孩子不是;言語間避免傷孩子的自尊心,。

2,、打手心

案例:打架、亂丟東西……

方式:用報紙制作一紙棒,,外觀可包上一層裝紙,;賦予它一個名稱,如警惕棒,、陳家棒……,;放在固定的地方作為警惕。

建議:在心情好的時候制作,,可與孩子一起討論制作警惕棒的原因,;處罰孩子時,先讓他說出自己錯在什么地方,;提醒處罰的原因,;注意安全問題,打的部位以手心,、屁股為主,,其他部位則應(yīng)避免。


3,、罰坐

案例:吵鬧不休,、吵架……

方式:在處罰區(qū)上擺上軟墊或一張椅子,,可取個名字,;準備鬧鐘或時鐘,計時處罰時間,。

建議:處罰地點不正對大門,、不在太明顯地方;限制處罰時間,,或讓孩子講處罰多久的時間,;處罰完后,讓孩子說出今天被處罰的原因,。



4,、幫忙做家務(wù)

案例:亂畫,亂丟東西,、玩具……

方式:準備一條抹布,、掃把、盆子等清潔用具,讓孩子學(xué)習(xí)清理和養(yǎng)成整潔的習(xí)慣,。

建議:父母應(yīng)隨時注意孩子的安全,;較小的幼兒可由父母一起帶領(lǐng)做家事;訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,;詢問孩子在幫忙家事時學(xué)習(xí)到什么,。


5、畫畫

案例:喜歡罵人,、抓人,、踢人、咬人等小動作,。

方式:依家庭的情況,,在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌,、客桌等,,以免孩子日后使用到這些桌子時,會產(chǎn)生害怕,、恐懼的心理),;準備一本畫冊及顏色不同的畫筆,讓孩子畫出,、寫出心中的想法,。

建議:當孩子有受傷時,先處理受傷部位再處罰,;讓孩子將發(fā)生的時間和做錯的事情畫下來,;大人先控制自己的情緒,可從孩子的畫中了解到,,孩子犯錯的心理想法,;此為藝術(shù)治療法,較不會傷害到孩子自尊心,。


6,、罰站

案例:故意從高處往下跳,車上跑跑跳跳,。

方式:在家中規(guī)劃一個處罰區(qū),,可取個名字,地點以靠墻壁,、不正對大門為主,;地上鋪上軟墊;準備一個時鐘或鬧鐘,,計時孩子處罰的時間,。

建議:處罰地點不宜太明顯或正對大門,,以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時間不宜太久,,否則會造成孩子更頑皮的反效果,;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完后,,詢問孩子被處罰原因,,讓孩子自己知道做錯的原因。



7,、看書,、寫字

案例:暴力傾向、說謊,、順手牽羊……

方式:選擇固定處罰區(qū)鋪上軟墊或擺放小桌子,;在處罰區(qū)里面放鉛筆、畫紙,、彩色筆,、故事書、色紙……,;讓孩子自己先寫字或看書,,化解孩子憤怒的情緒。

建議:當不能馬上放下的工作時,,可先叫孩子到處罰區(qū)去反�,。粍e怒斥孩子的不是,,與孩子先隔離,,緩和彼此的情緒;等情緒平復(fù)后,,詢問孩子犯錯的動機,。


8、沒收心愛的東西

案例:吵鬧不休,、亂丟東西,、不收玩具……

方式:將孩子亂丟的物品予以沒收,,作為懲罰,。

建議:先放下手邊的工作,并走到孩子身旁,,讓孩子知道媽媽正在注意和關(guān)注,;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧,,否則將有所處罰,;讓孩子說出為什么犯錯,和媽媽生氣的原因。


9,、排豆子

案例:針對耐心不足,,亂丟東西等情況。

方式:準備一個盒子,、盤子,,里面有紅色、綠色等彩色的珠,,幾個塑料罐子,;讓孩子在處罰桌上,將各種顏色的珠,,擺放在正確位置,。

建議:如果孩子本身很叛逆,視情況針對孩子修改來處理,,可先罰站,、罰坐再做處罰;此目的在訓(xùn)練孩子養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣,;可訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào),、分辨能力;完成后,,讓孩子知道被處罰的原因,。


10、禁止某些權(quán)力,、要求

案例:不愛刷牙,、挑食、亂丟東西……

方式:將孩子愛吃,、愛玩的東西暫時禁止碰觸,,作為懲罰。

建議:不以威脅,、憤怒的態(tài)度大聲對孩子說,;讓孩子知道禁止這些權(quán)利的原因,當孩子日后表現(xiàn)佳時,,恢復(fù)其權(quán)利,。



實施懲罰時的注意事項:
關(guān)鍵:把握原則 控制情緒

此外,專家也表示,,孩子成長過程當中難免犯錯,,無論是無心的或是故意的,當父母在處罰孩子時,,還需注意一些事情,,以免造成不良的后遺癥,。

1、安全問題,,處罰物品的材質(zhì)避免過于堅硬,;

2、控制自己的情緒反應(yīng),;

3,、處罰的地點應(yīng)選擇不明顯、不正對大門地方,,以免傷到孩子自尊心,;

4、注意措詞,、語氣,,勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說,;

5,、處罰內(nèi)容需徹底執(zhí)行,不寬容,、妥協(xié),;

6、處罰后,,安撫孩子,,讓他知道父母對他的關(guān)心和關(guān)愛。



沙發(fā)
發(fā)表于 2018-1-31 11:46 | 只看該作者 | 來自山東
上來一陣脾氣,,繃不住
板凳
發(fā)表于 2018-2-1 11:48 | 只看該作者 | 來自山東
學(xué)習(xí)啦
     
地板
發(fā)表于 2018-2-2 13:41 | 只看該作者 | 來自山東
凱叔講故事5999元福利免費送

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發(fā)表于 2018-2-2 16:55 | 只看該作者 | 來自山東
2-7歲幼兒的語言與情緒快速的發(fā)展,,認知、思考特征是以自我為中心,,卻還無法發(fā)展出看見事物全面性的抽象認知能力,。2歲之后,孩子自己喜歡轉(zhuǎn)圈圈,、爬上爬下,、玩溜滑梯、蕩秋千,、騎木馬,、騎腳踏車、玩扮家家,、堆棧積木,、操弄遙控器等,顯示對感覺動作(前庭覺,、本體覺,、觸覺)的強烈要求。
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