內(nèi)心強(qiáng)大的孩子是什么樣子,？

形而放學(xué)

父母的關(guān)注和親密的愛(ài),，是孩子成長(zhǎng)的安全基地。播種愛(ài)才能收獲愛(ài),， 當(dāng)孩子需要我們的時(shí)候,，如果我們能夠理解孩子的感受,，給予孩子恰當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭�，不僅會(huì)讓孩子感受到溫暖,，而且會(huì)讓孩子的內(nèi)心變得更強(qiáng)大,。同時(shí)，養(yǎng)育孩子也是我們自己成長(zhǎng)的契機(jī),，好好愛(ài)孩子,，就是愛(ài)我們自己。

文/ 魚(yú)爸

01
前幾天在外邊吃早餐,。
旁邊一桌坐著一家三口,。
孩子應(yīng)該是要去幼兒園，背著一個(gè)小書(shū)包,。
爸爸匆匆吃完早餐后就開(kāi)始玩手機(jī),。
孩子吃了幾個(gè)餃子就說(shuō)要蘸點(diǎn)醋。
剛好自己桌的用完了,。

“叫你爸爸去拿,。”孩子?jì)層悬c(diǎn)不高興地說(shuō),。
“爸爸,，拿醋�,！�
“你自己去,，不是跟你說(shuō)了，自己的事自己做嘛,。老師怎么教的,？”
爸爸頭也不抬地說(shuō)。
孩子抿了一下嘴巴,，然后自己去隔壁桌拿去了,。
沒(méi)想到剛拿起來(lái)就掉在了地上。
滿(mǎn)地的碎片和灑開(kāi)的醋,。
空氣里都酸酸的,。

“你這個(gè)笨手笨腳的熊孩子,�,？次也淮蚰闫ü桑　边@時(shí)候爸爸就起身罵起了孩子,。
媽媽趕緊把嚇得不知所措的孩子拉了過(guò)來(lái),。

“這么大瓶子的醋，是有點(diǎn)滑,，沒(méi)事,，跟老板道個(gè)歉,，賠一瓶就行。下次注意點(diǎn),�,！�
“我看就是你慣的，就知道溺愛(ài),，一點(diǎn)小事都做不好,。”孩子爸爸一臉的不耐煩,。

“那我是不是也慣你了,。孩子的事你什么時(shí)候操過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)心。家里的事你又關(guān)心多少,？你還好意思大喊大叫,。如果不是你玩手機(jī)，沒(méi)照顧一下孩子,，會(huì)這樣嗎,？”

“你，不跟你說(shuō)了,�,！边@時(shí)爸爸也支支吾吾不知說(shuō)什么了。
我們常常說(shuō)不要溺愛(ài)孩子,，要孩子獨(dú)立,。

可是，你真的好好愛(ài)孩子了嗎,？
很多的父母,，特別是爸爸，打著要孩子獨(dú)立的招牌,，躲進(jìn)自己的世界里玩樂(lè)或者清凈,。
如果有一天你老了，你需要孩子為你做點(diǎn)事的時(shí)候,。

會(huì)不會(huì)得到種種推諉呢,？
如同你當(dāng)年糊弄孩子那樣。
明明在玩手機(jī)游戲,，卻跟拉著自己手的孩子說(shuō)自己有事要忙,。
明明是想看一場(chǎng)球賽，卻推開(kāi)孩子說(shuō)爸爸忙,。
很多時(shí)候,，找著借口，推開(kāi)孩子的手。

其實(shí)你推開(kāi)的不是孩子,，而是在傷害孩子對(duì)你的依戀之情,。
要知道，播種愛(ài)才能收獲愛(ài),。

父母的言行舉止,，對(duì)孩子的態(tài)度，往往影響著孩子將來(lái)待人處事的態(tài)度,。

02
在知乎看到一個(gè)這樣的小故事,，讓我感動(dòng)不已。
一個(gè)小男孩看故事入了迷,，
故事里說(shuō)有人給國(guó)王貢獻(xiàn)了一條桌布,，
臟了不用洗，
只用在火里一燒就干凈了,，
原來(lái)這個(gè)桌布是石棉做的,。

小男孩死活不相信居然有燒不著的布，
男孩的爸爸為了給他演示,，
不顧媽媽的反對(duì),，
拆了家里的電熱杯，從里面拿出石棉,，
然后放到煤氣灶上燒給他看,。

果然那塊石棉沒(méi)燒著，反而變白了,。
從此小男孩知道了石棉燃點(diǎn)高這個(gè)事實(shí),。

二十年過(guò)去了，爸爸在電話(huà)里問(wèn)他,，
QQ為什么登錄不了,，
怎么下載電影，
為什么顯示器不亮,，
電腦越來(lái)越慢是怎么回事,。

每當(dāng)他犯懶不想回答時(shí)，
他就想起二十年前的那個(gè)周末,，
在燃?xì)庠钌习察o躺著的那塊石棉,。
看到這個(gè)小故事，我想起了自己小時(shí)候,。

雖然家里很窮,，但如果是我想做的事，家里卻很支持,，從不多問(wèn),。
所以我那時(shí)候就會(huì)拿不多的零花錢(qián)找醫(yī)生買(mǎi)體溫計(jì)、注射器,，用來(lái)做一些小實(shí)驗(yàn),。
雖然奶奶沒(méi)有讀書(shū)，不知道給我講解,。

可她卻支持我去努力讀書(shū),，去探索這個(gè)有趣的世界。
也不會(huì)說(shuō)這是浪費(fèi),，更沒(méi)有說(shuō)我是瞎玩,，她覺(jué)得這很好。
而且家里有什么事也跟我商量,。

所以我感到了被尊重,，變得獨(dú)立而自信。
而當(dāng)了父親之后,，越發(fā)感到珍貴,。

03
小小的孩子，哪怕是大孩子,，
除了父母的管教之外,，都需要一種獨(dú)特的，區(qū)別于其他感情的親子依戀,。
我們稱(chēng)之為“安全型依戀”關(guān)系,，這種感覺(jué)會(huì)伴隨人的一生。

無(wú)論你多大了,，內(nèi)心都會(huì)住著這樣一個(gè)內(nèi)在小孩,。
而這個(gè)內(nèi)在的小孩，跟他成長(zhǎng)的那個(gè)原生環(huán)境永遠(yuǎn)有著內(nèi)在的關(guān)聯(lián),。
父母的關(guān)注和親密的愛(ài),，是孩子形成“安全型依戀”關(guān)系的兩個(gè)關(guān)鍵。

孩子需要積極的關(guān)注,。
“當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),，我會(huì)感到難過(guò)。我的情緒需要有人看到,，不管我的目的如何,，我首先希望有人關(guān)注到我的情緒，而不是忽視和打擊,�,！�
這樣能讓孩子感覺(jué)到自己是被愛(ài)的，是被父母關(guān)注重視的,。

所以有時(shí)候兒子一臉難過(guò)地帶著他的玩具找到我說(shuō)：“爸爸,，我的這個(gè)輪子掉了。”
其實(shí)這個(gè)時(shí)候他只是希望我能響應(yīng)他的感受,。
“你是不是覺(jué)得不開(kāi)心,，要不爸爸給你修修�,！�

不管再忙都要重視孩子的問(wèn)題,，因?yàn)槟鞘撬麄冄劾锏拇笫隆?/font>
“好的！”這時(shí)候兒子馬上就高興了起來(lái),，等著我鼓搗,。

就算修不好，孩子也不會(huì)難過(guò)了,，因?yàn)楦改父惺艿搅怂�的情緒,，并且積極地幫助了他，而這樣就足夠了,。
孩子很多時(shí)候要的不多,，僅僅是父母一個(gè)關(guān)注的眼神，一個(gè)擁抱,。

或者摸摸頭,、拍拍肩膀也好呀。
讓孩子被關(guān)注,，孩子會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)和理解,，而不是冷漠和忽視。
所以,，這樣的孩子長(zhǎng)大了,，內(nèi)心會(huì)更加的溫暖。

會(huì)更加疼惜心愛(ài)的人,。
男孩長(zhǎng)大的,，娶妻之后，看到妻子每月肚子疼,，也會(huì)想方設(shè)法為其減輕痛楚,，而不是忽視妻子的感受。

女孩長(zhǎng)大后,，見(jiàn)丈夫在外打拼,，就算時(shí)運(yùn)不濟(jì)，掙錢(qián)不多,，也不會(huì)劈頭蓋腦地一頓臭罵,，然后拿丈夫跟其他人比，而是會(huì)關(guān)注到丈夫內(nèi)心的感受,，同舟共濟(jì),，勉勵(lì)為先,。

這一切，有一半來(lái)源于原生家庭有沒(méi)有給孩子的內(nèi)心種下一顆溫暖的種子,。

形而放學(xué)

04
親密的愛(ài)會(huì)為孩子的成長(zhǎng)提供安全的基地,。
讓孩子體會(huì)到這種不離不棄的關(guān)系，自己不是孤單的,，而且不會(huì)被拋棄，感覺(jué)周邊的世界是安全而穩(wěn)定的,。

這是孩子安全感形成的核心,。
我們常常譴責(zé)父母的溺愛(ài)。
反而忽視了很多孩子實(shí)際缺愛(ài),。

我們期待孩子擁有美好的品格,，比如善良、包容,、理解,、自信、獨(dú)立,、有耐心,。

而這都建立在一個(gè)被愛(ài)著、被尊重著的個(gè)體之上,。
內(nèi)心強(qiáng)大的孩子就是擁有父母的愛(ài)和尊重,。
不僅僅感受到溫暖，更加讓自己變強(qiáng)大,。
好好愛(ài)自己的孩子,，其實(shí)就是愛(ài)我們自己。

因?yàn)檠矍斑@個(gè)小小的孩子,，就是曾經(jīng)的我們,。
作家陀斯妥耶夫斯基說(shuō)：“和小孩在一起，可以拯救你的靈魂,�,！�
其實(shí)就是跟過(guò)去的自己對(duì)話(huà)。

那個(gè)曾經(jīng)軟弱的,、被忽視的,、默默流淚的孩子在跟你傾訴、吶喊,。
那個(gè)曾經(jīng)快樂(lè)的,、內(nèi)心溫暖的孩子，也在你最無(wú)助的時(shí)候給你力量,。

而如今,，我們有了孩子,。
看到他們?cè)谧约旱娜松�之路上前行著�?/font>

唯有努力同行，
不辜負(fù)這一段上天賦予的難得的親子情,。