多多父母的煩惱

佳陽學(xué)校賀老師

多多父母的煩惱

經(jīng)常被老師投訴——因?yàn)槎喽嗌险n注意力不集中,，小動(dòng)作多，打擾別人

萌寶寶時(shí)的多多,，人見人愛,，總聽人夸獎(jiǎng)孩子聰明活潑！父母心里也美滋滋的,。沒想到孩子漸漸長(zhǎng)大,，多多父母的煩惱也增加了！

現(xiàn)在多多11歲了，在父母心目中,，新的學(xué)期多多本該有更多的成長(zhǎng),，可是多多在學(xué)校的表現(xiàn)著實(shí)讓家長(zhǎng)的心涼了半截。課堂上多多越發(fā)好動(dòng),，總控制不住自己去打擾別人,。下課活動(dòng)時(shí)候常常會(huì)撞到別人的同學(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)下滑讓多多對(duì)自己也越來越?jīng)]有信心,。

一次小意外讓多多父母認(rèn)識(shí)到：對(duì)于多多的教育需要尋求專業(yè)援助了

那天下午,，放學(xué)時(shí)，多多撞到英語老師,，而老師恰好沒有防備,，手中的手機(jī)被撞飛，屏幕頓時(shí)裂開了“花”,。 當(dāng)時(shí)多多又羞愧又難過,。旁邊的同學(xué)們還火上澆油“多多也總撞我們！”“再也不和多多玩了,！”平日外表堅(jiān)強(qiáng)樂觀的多多哭著回到家,，說：“再也不想去上學(xué)了！”父親聽了勃然大怒,，動(dòng)手打了多多,。這樣強(qiáng)硬的教育方式并沒有改變多多，多多對(duì)自己灰心極了,，發(fā)誓不要再去上學(xué),。

直到后來，英語老師就多多的情況和家長(zhǎng)溝通時(shí),，多多父母才明白事情的緣由,。多多父母希望通過耐心引導(dǎo)讓多多重拾信心，可是老師家長(zhǎng)的諸多開導(dǎo)都不能讓絕望的多多回心轉(zhuǎn)意,�,；ㄓ兄亻_時(shí)，人無再少年,。難道孩子小小年紀(jì)就要輟學(xué)回家嗎,？

佳陽兒童訓(xùn)練中心關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)孩子的特征分析，提醒了多多父母

無望中的父母,，看到了佳陽兒童訓(xùn)練中心宣傳冊(cè)中關(guān)于感統(tǒng)失調(diào)孩子的特征介紹,，于是帶多多來到佳陽，做了感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng),。測(cè)評(píng)結(jié)果顯示：多多前庭,，本體感覺統(tǒng)失調(diào),。測(cè)評(píng)師還幫助家長(zhǎng)分析了多多感統(tǒng)失調(diào)的原因：原來，多多媽媽在懷孕期間,，一直工作繁忙而忽視運(yùn)動(dòng)，并且多多是剖腹產(chǎn),。出生后交給多多奶奶照顧,，結(jié)果因?yàn)檫^度保護(hù)，很少讓多多學(xué)習(xí)爬行,，造成了本來就很需要在后天培養(yǎng)感統(tǒng)發(fā)展的多多,，產(chǎn)生前庭失衡，本體感發(fā)展遲緩等問題,。

指導(dǎo)老師安慰多多家長(zhǎng)：不要灰心,！孩子3-12歲是調(diào)整感統(tǒng)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，一切都來得及,。指導(dǎo)老師為多多量身設(shè)定了專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練計(jì)劃,。3個(gè)月之后，多多開始改變了,，看著兒子的變化,，父母無比欣慰。,。,。。,。

佳陽少年兒童發(fā)展訓(xùn)練中心提醒您：感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥,。
　　感統(tǒng)失調(diào)的孩子智力都很正常，只是孩子的大腦和身體各部分的協(xié)調(diào)出現(xiàn)了障礙,，使得許多優(yōu)秀的方面表現(xiàn)不出來,。通常孩子在12歲之前通過訓(xùn)練很容易糾正感統(tǒng)失調(diào)的現(xiàn)象，一旦超過12歲就會(huì)定型,，無法改變,。這就是為什么有的孩子小時(shí)候很聰明，但長(zhǎng)大后卻很一般的原因了,。

佳陽兒童訓(xùn)練館再次提醒家長(zhǎng)們：關(guān)注感統(tǒng)失調(diào)孩子的表現(xiàn)及成因,，做到早發(fā)現(xiàn)，早糾正,。

不兒ζ

有時(shí)候父母都沒太注意孩子的感統(tǒng),，孩子的班上有個(gè)同學(xué)，多動(dòng)厲害差點(diǎn)退學(xué)···早發(fā)現(xiàn)早糾正