在給孩子定規(guī)矩時,，要做到這幾點

唯美的秋雨

如果因為心疼孩子的眼淚而選擇心軟或放棄,，那些眼淚就白掉了。

作者：曼之恒

1

學會尊重孩子的“個性”

我的遠方小姨,，是一個平淡溫柔的女子,。

然而，“溫柔”這個詞對她來說似褒實貶，因為她太過溫順的性格,，使自己在家中沒有主動權,，無論是大事小事雜事瑣事，她都處于一種被動的地位,。

晚餐吃什么,，總要問問自己的丈夫和兒子之后心里才會有數(shù)；

婆婆指責她買幾百元的毛毯太貴,，自己轉身就買了一條五千多的圍巾,，她也忍氣吞聲；

單位組織旅游,，她想去,，但是考慮到家務和兒子的作業(yè),，只好讓領導取消了她的名額……

然而,，她這樣的妥協(xié)容忍，并沒有換來丈夫的將心比心,。

有一次我和小姨一起逛街,，她試了兩件衣服拿不準主意，便拍了照片給姨夫發(fā)了過去,，想讓他幫忙參考,。

過了一會兒，一條語音過來了,，是夾雜著不耐煩的語氣：“怎么這點小事都要問我,？喜歡哪個就買唄�,！�

姨夫有點大男子主義,，他平時大大咧咧，一直有些看不慣小姨優(yōu)柔寡斷的性格,。

因此,，夫妻之間的矛盾也不少，小姨不被理解的苦,，也只能往肚子里咽,。

媽媽和小姨是表姐妹，從小一起玩耍長大,。我問過媽媽,，小姨從小性格就是這樣的嗎？

媽媽說：“并不是這樣,，你小姨小時候精著呢,，只不過她父親性格太暴躁，總是限制她的自由，久而久之,，她也就變得溫順了,。”

她小時候寫作業(yè)時,，父親在一旁大聲地放電視,，她想讓他小點聲，換來的卻是粗魯?shù)暮浅猓?/font>

她想?yún)⒓訉W校的活動,，父親總是命令她完成某些家務活之后才能參加,，這些家務超過了她的負荷，對于那些有趣的活動,，她也只能“望洋興嘆”,。

這樣過度地壓制小姨的自由，養(yǎng)成了她軟弱,、優(yōu)柔寡斷,、沒有主見的性格。

在孩子的培養(yǎng)過程中,，規(guī)矩是一定要有的,，但是一定要把握“度”，什么是度呢,？

如果在你的管理過程中,，牢牢地限制了孩子的天性，讓他們感到抑郁,、不開心,、被束縛，那就是過度了,。

人的個性和自由意志往往是從人生早期開始培養(yǎng)的,。

如果在小時候就收到壓制，那么就是將孩子的個性和主見扼殺在搖籃中,。

如果家長要求孩子盲目地接受自己定的一切規(guī)矩,，那么孩子絕不會成為一個獨立思考、堅忍不拔的人,。

“規(guī)矩”也要有原則,，如果設置得當，那么規(guī)矩就是將孩子品德塑形的工具,。

如果定得不合適,，結果往往會矯枉過正，適得其反,，成為束縛心智的牢籠,。

2

態(tài)度和方式的重要性

1,、眼神交流，態(tài)度和藹

在和孩子說話時,，一定要直視著孩子的眼睛,，眼神的交流，有時會勝過言語上的交流,。

注視孩子的眼睛時,，就是在暗示他：我和你的溝通是認真的，同時,，你也要認真地聽我說話,。

對孩子說話時，態(tài)度要尊重,，口氣要堅定,。

生活中，我們往往會喜歡那些對自己尊重,、言語溫和親切的人,，而那些壓制自己、對自己冷嘲熱諷的人,，很容易遭到我們的反感,。

我媽媽是一位教師，她給我講過這樣一件事兒：

一次開家長會,，散會之后一名家長找我媽媽聊天，滿面愁容地說自己的孩子在家里很不聽話,，甚至不尊重自己,。

語氣里滿滿的抱怨和失望。

這時電話鈴響了,，是孩子打過來的,，孩子大概是在電話里說自己餓了,，問她什么時候回家。

結果這位家長剛剛還愁容滿面的臉一下子變得氣憤和不耐煩：“我正和老師說話呢,！你怎么這么粘人,？自己就不會下樓買些吃的么,？”

看到家長對孩子的說話態(tài)度，我媽媽一下子就明白孩子在家不聽話的原因了,。

許多家長,，在和孩子講話時都用一種居高臨下,、埋怨,、挖苦又不耐煩的語氣,，這會大大傷害孩子的自尊心。

比起日常生活的豐衣足食,，孩子們更想要的是家長的溫柔和體貼，理解和尊重,。

孩子的心是很敏感的。

有時即使你不是故意去呵斥他,，他們也會敏銳地覺察到你態(tài)度的轉變,，然后會質疑你對他的愛，造成一種心理壓力,，讓他們也會以同樣的語氣對你說話。

孩子都是大人品行的一面鏡子,。你自己平時橫眉豎眼,，還想讓鏡子里的自己慈眉善目嗎,？

2,、語氣堅定,，簡單直接

有的家長可能會疑惑：態(tài)度好,，就代表是用商量的口吻和孩子說話嗎？

然而,，商量的口吻,，也并不是一種好方式。

有時,，家長向孩子提出要求時會用很溫柔的語氣說：“你可以……嗎,？”這時,，孩子往往會流露出很為難的樣子。

商量的語氣,，給了孩子們選擇的余地,，讓他們認為這件事他們是有拒絕的權利的，所以說“不”也會變得輕松,，毫無壓力和顧慮,。

因此,，在要求孩子做事情的時候，要注意不要用容易被拒絕的方式,，而要用引起他注意力的方式直接表達你的意思,。

不要采用詢問的方式，而是要以沉穩(wěn)淡定的態(tài)度,、堅定的口吻直接告訴他你想要他做的事情,。

比如把“寶貝，把玩具收拾好好嗎,？”改成“快，馬上開始收拾玩具,�,！�

這樣會讓他們有一種緊迫感和責任感，從而不敢拖沓,，快速完成任務,。

還值得強調的是,，對于孩子的吩咐一定要簡單直接，一次盡量只講一件,。

因為對孩子來說，做一件事遠比做幾件事容易得多，他的抵觸情緒也不會太嚴重,。

而且,，如果一次讓孩子做好幾件事，那他很可能做著做著就被別的東西吸引住了,，從而做不完所有事,。

規(guī)矩要簡單，態(tài)度要溫和而果斷,，這樣去要求孩子,，還能取得最有效的成果,。

3

給任務添點新“花樣”

無論在成年人還是孩子的世界中,，任務似乎總是枯燥乏味、引人反感的,。

因為它帶有一種強制意味，這種特點限制了人們追求自由的天性,。

但是，如果換一種視角來看待任務,，給枯燥的任務添點新的“花樣”，將它們變作一個個刺激有趣的挑戰(zhàn),，效果就會好得多,。

美國作家喬治·M·卡帕卡在《這樣給孩子定規(guī)矩》這本書中，提到了一種給孩子的任務定“積點”的方式,。比如：

刷一次碗可以賺到5個積點,；作業(yè)完成得好可以賺10個積點；打掃一次房間可以賺20個積點……

等到積累了一定數(shù)量的積點之后,，可以將其轉化成一定的物質或精神上的獎勵：

可以用100個積點換孩子喜歡的一本書，用200積點換周末一天的游樂場游玩……等等,。

如果孩子某次犯了錯誤,，也可以相應地扣除積點,。這樣既促進了他們的行動，同時也減少了他們犯錯的幾率,，可謂一舉兩得,。

孩子畢竟是孩子，因為年紀小,，所以很難抵擋住誘惑,。

為了得到他們心心念的書籍或玩具，做些任務都會“赴湯蹈火,，在所不辭”,。

因此，這種方法是消除他們懶惰的最佳動力,。

如果說成人努力工作的目的是為了賺錢,，從而過更好的生活，那么換取獎勵的“積點”,，同樣也是值得孩子們努力奮斗的理由,。

把任務當成挑戰(zhàn)來執(zhí)行,，會大大增強孩子們的效率和行動力。

各位家長不妨試試。

唯美的秋雨

4

執(zhí)行計劃時,，一定要堅決

馬伊琍經(jīng)常在微博上分享自己的育兒日記，其中有許多例子被網(wǎng)友們奉為“育兒寶典”,，并相互轉載,。

她說，在送女兒愛馬第一天上幼兒園時,，女兒因為怕生,，舍不得離開她，在幼兒園門口大哭大鬧,，說什么也不要進去,。

一般的家長都會心軟，用溫言軟語安慰孩子,。有的甚至直接把孩子抱回家,。

可馬伊琍不管不顧女兒的哭鬧和不舍，頭也不回地直接走掉,。

有人說她“心腸硬”,，那是因為沒看見她躲進車里時因為心疼女兒而流下的淚水。

她是真的對女兒的情緒“冷眼旁觀”嗎,？她是真的怕浪費時間在這些小事上面嗎,？當然不是。

她只是想讓女兒明白：哭鬧和撒嬌是沒有用的,，該面對的,，你終究要變得堅強，一個人去面對,。

幼兒園同班的孩子上了一兩個小時就跑回家,，而馬伊琍卻堅持把女兒丟在幼兒園里一整天。

接女兒放學時,，女兒在道路上摔了一跤,，馬伊琍也并沒有立刻心疼地抱起女兒看看摔到了哪兒，而是在原地站著不動，看著女兒自己站起來,。

她說：“我知道獨立對一個女孩來說有多重要,，獨立會讓女孩內心變得更堅強�,！�

因此,，愛馬在七歲的時候就能帶著外婆阿姨妹妹們從巴黎轉機飛上海，過關后順利找到離登機口最近的休息室,。

在媽媽的指導下迅速查閱到航班信息,，主動找工作人員詢問……儼然一副小大人的模樣。

這樣的成果,，和她當時一次又一次的堅決和“狠心”教育當然離不開關系,。

在對孩子提出要求的時候，家長的原則和底線是很重要的,。

要讓孩子明白,，有些事情非做不可，沒有商量的余地,。

如果因為心疼孩子的眼淚而選擇心軟或放棄,，那些眼淚就白掉了。

溫柔的態(tài)度可以讓他們敞開心扉地喜歡你,，果斷的要求可以讓他們不再拖沓和優(yōu)柔寡斷,，堅決的執(zhí)行力可以讓他們變得獨立而又堅強。

這樣給孩子定規(guī)矩,，一定會卓有成效,。