海風(fēng)教育：傳統(tǒng)教育面臨改革，科技教育是大勢所趨

三只葫蘆

“早上起來出門去學(xué)校,，和幾十個孩子在同一間教室里上完課程表里的課，放學(xué)回家并完成老師布置的課后作業(yè)”,，這可能是從幾千年前人類有了“學(xué)堂”這種重要文明傳承與發(fā)展的創(chuàng)造后就一直延續(xù)至今的傳統(tǒng)教育模式,，大多數(shù)的家長也是在這樣日復(fù)一日的“家+學(xué)校”的來往反復(fù)中完成了中小學(xué)基礎(chǔ)教育,。

“如果你認為教育就應(yīng)該且必然是這種形態(tài),，那么你可能正在錯過一個重要的趨勢——科技教育，這一趨勢不但會掀起教育市場的改革浪潮,，也會在越來越多孩子的學(xué)習(xí)成長過程中得到直觀的體現(xiàn),。”海風(fēng)教育的一位資深教育專家在接受采訪時感慨,。

他的感慨并非夸大其詞,。作為一家供職于擁有500萬中小學(xué)年齡段注冊學(xué)員的大型在線在線一對一教培平臺，主打“科技驅(qū)動,、因材施教”的海風(fēng)教育近年來發(fā)展十分迅猛,，在資本市場和用戶口碑上都取得了顯著的進展。據(jù)最新消息,，海風(fēng)教育已經(jīng)完成C輪超一億美元的高額融資,，且且新學(xué)員環(huán)比增長幅度超過50%、課程投訴率低于1%,，其成長性可見一斑,。

在日常教學(xué)過程中，這位教育專家真切的感受到了科技為傳統(tǒng)教育所帶來的賦能效果,。 以海風(fēng)教育今年4月下旬所發(fā)布的AI系統(tǒng)好望角為例,，它所帶來的改變就很具示范意義。

海風(fēng)教育“好望角”AI系統(tǒng)不僅是平臺智能學(xué)習(xí)體系中的新成員,，也是整個K12在線一對一教育領(lǐng)域的首個投入實際應(yīng)用場景的人工智能系統(tǒng),。其有兩個特別突出的特點,。

一方面，好望角系統(tǒng)可以將老師與學(xué)生的教與學(xué)過程進行優(yōu)化,。這種優(yōu)化主要體現(xiàn)在老師會根據(jù)系統(tǒng)對學(xué)生的面部表情識別等科技手段所提供的信息隨時隨地的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。簡單來講就是在學(xué)生走神或者精力不集中的時候老師會及時的調(diào)整自己的授課方法或者節(jié)奏，不做無用功,。

另一方面,，借助平臺大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的支持，平臺可以根據(jù)AI系統(tǒng)的信息反饋和大數(shù)據(jù)系統(tǒng)的分析,，準確掌握每一個學(xué)生對各種教學(xué)節(jié)奏,、技巧和方法的狀態(tài)，從而為學(xué)員制定出最適合他接受和學(xué)習(xí)特點的高效學(xué)習(xí)方案,。

這還僅僅只是海風(fēng)教育眾多科技賦能傳統(tǒng)教育的一個細節(jié),，隨著科技的不斷發(fā)展，有理由相信,，未來還將會有更多的前沿科技成果被融入到教育之中,。