教育孩子,，去一趟超市就夠了

成長(zhǎng)快線

作者 | 麥子

昨天我朋友帶孩子去了一趟超市,，回來(lái)后，一臉大寫(xiě)的生無(wú)可戀,。

因?yàn)樗齼鹤拥教幐Z,，她到處追。最頭痛的是,，明明約定好這次去超市不再買(mǎi)玩具了,，他還是非要買(mǎi)一把玩具槍?zhuān)�不答�?yīng)就撒潑大哭，滿地打滾,。

一圈下來(lái),，朋友被消磨得精疲力竭，微笑,？ 不存在的,，使勁擠都擠不出來(lái)。

她在心里暗暗發(fā)誓：寧愿和兒子在家里大眼瞪小眼,，也不要帶他去超市了,！

其實(shí)這種事情，對(duì)于身經(jīng)百戰(zhàn)的老母親來(lái)說(shuō),，已經(jīng)是小case,，我依舊會(huì)風(fēng)雨兼程，一路無(wú)阻地帶他去超市,。

因?yàn)槌���,，就像一個(gè)小型社會(huì)，一個(gè)在超市里表現(xiàn)良好的孩子,，在社會(huì)上的表現(xiàn)也不會(huì)差,。

超市也是教育孩子的一本隱形教科書(shū)，里面也有被我們忽略的教育契機(jī),。

超市,，讓孩子學(xué)會(huì)取舍和選擇

前兩天，看到一個(gè)很有意思的故事,。

超市排隊(duì)結(jié)賬,，后面有個(gè)小男孩高聲宣布：「我優(yōu)柔寡斷,，所以買(mǎi)了兩個(gè)！我優(yōu)柔寡斷,！」

一邊說(shuō)著,，一邊往媽媽的購(gòu)物筐里裝了兩個(gè)點(diǎn)心。

大家正笑這孩子都哪學(xué)的成語(yǔ),，太可愛(ài)了,，他媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：「優(yōu)柔寡斷的男人，最終兩個(gè)都得不到,�,！�

說(shuō)完，把點(diǎn)心掏出來(lái)放回去了,。

這位母親挺酷,。

她在教孩子，魚(yú)和熊掌不可兼得,，學(xué)會(huì)了舍,，才能真正地得到。

在我女兒小愛(ài)身上,，也經(jīng)歷過(guò)這種事,。

小愛(ài)兩歲半時(shí)，我?guī)�她去超��,，出門(mén)前,，我明確告訴她：挑一樣最喜歡的東西買(mǎi)，只能一樣,。

她欣喜答應(yīng),。

到超市后，什么約定,？都統(tǒng)統(tǒng)見(jiàn)鬼去吧,！

她推著購(gòu)物車(chē)，開(kāi)始用目光掃射貨架上的物品,，使勁往車(chē)?yán)镅b東西,。我友好地提醒她：「寶貝，我們說(shuō)好了,，只能選一樣,。如果你這樣的話，我們就只能回家了,�,！�

她終于有了點(diǎn)理智，開(kāi)始一件件篩選，把不要的東西放回原位,，最終在一盒餅干和一個(gè)零錢(qián)包上猶豫不決,。

思考片刻后，她選了零錢(qián)包,。

「零錢(qián)包上的小狗,，我很喜歡，我要這個(gè),。」

「你確定了,？不改了,？」

「嗯，我要零錢(qián)包,�,！�

后來(lái)，她慢慢懂得選擇自己喜歡或者真正需要的東西,，有時(shí)候比我還果斷,，不帶一點(diǎn)兒含糊。

正如孫瑞雪所說(shuō)：

我們帶孩子去買(mǎi)東西,，如果你把「選擇」的權(quán)利交給兒童的話,，兒童會(huì)排除眾多誘人的食物而選擇他最需要的，這是一種意志力建立的過(guò)程,。

這個(gè)世界誘惑太多,，而時(shí)間卻是很有限，如果想做的太多,，只會(huì)什么也做不了,。

很欣慰，女兒學(xué)會(huì)了克制任性,，學(xué)會(huì)了選擇以及承受選擇的代價(jià),。

超市，讓孩子認(rèn)知世界

一項(xiàng)社會(huì)研究表明,，逛超市可以教給孩子九大課程：統(tǒng)計(jì)學(xué),、交通安全意識(shí)、語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課,、勞動(dòng)課、繪畫(huà)課,、課外閱讀課,、社會(huì)課以及體育課。

是不是很不可思議？孩子的教育可以在教室,，也可以在超市,。

他們通過(guò)商品包裝袋和促銷(xiāo)海報(bào)，學(xué)會(huì)了認(rèn)字,；
通過(guò)價(jià)格標(biāo)簽,，學(xué)會(huì)了認(rèn)數(shù)字；
通過(guò)列舉的購(gòu)物清單,，學(xué)會(huì)了做事的條理性和計(jì)劃性,；
通過(guò)付錢(qián)，有了最初的金錢(qián)觀,；
通過(guò)排隊(duì),，學(xué)會(huì)了等待和自我約束。

買(mǎi)完?yáng)|西,，分一小袋讓孩子拎著,，也讓孩子學(xué)會(huì)了分擔(dān)和責(zé)任。

生活即教育,，社會(huì)即學(xué)校,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，去超市遛娃,，只要遛得好,，就可以寓教于樂(lè)地讓孩子形成對(duì)這個(gè)世界的基本認(rèn)知，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

其實(shí)超市不止這些作用,，有些超市體驗(yàn)，足以讓他受益終生,。

成長(zhǎng)快線

超市,，培養(yǎng)孩子的好奇心和思考力

美國(guó)有一位叫Brittany Stinson的高中生，憑借一篇「神文」,，被六所頂尖學(xué)府（耶魯,、哥大、賓大,、達(dá)特茅斯,、康奈爾、斯坦福）同時(shí)錄取,。

而在她的「神文」里,，寫(xiě)的就是她從小到大的超市購(gòu)物體驗(yàn)。

兩歲時(shí),，我終于擺脫開(kāi)媽媽的雙手沖進(jìn)了超市,。沒(méi)錯(cuò),，超市里橫沖直撞、精力旺盛,、連四肢都管不住的那個(gè)兩歲小女孩就是我了,。

我在過(guò)道上沖刺短跑，飽含敬畏地看著那些遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于我的成山堆疊著的貨物,。我真是對(duì)這些太好奇了,，我想去碰觸和品嘗，想把腦袋伸進(jìn)巨大的冰箱中,，想去探索每一個(gè)縫隙,。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在面對(duì)超市時(shí),，都有著天然的好奇心和求知欲,。如果父母嫌麻煩，就阻止孩子到處探索,，不帶孩子去超市,，那會(huì)生生剝奪孩子多少教育機(jī)會(huì)�,�,！

很幸運(yùn)，Brittany Stinson的父母給予了她充分的自由探索空間,。

她開(kāi)始觀察周?chē)�顧客的慣性動(dòng)作,，觀察他們的購(gòu)物車(chē)，好奇他們的真實(shí)生活,；

她看著超市里的熱狗和酸奶油,，思考其他的創(chuàng)新用法；

她看著貨物從貨物架掉下來(lái),，思考它在做哪種拋物運(yùn)動(dòng),；

甚至在巧克力醬面前，她想的問(wèn)題都是關(guān)于人類(lèi)的自由意志……

正如她所說(shuō)：

強(qiáng)烈的求知欲和對(duì)超越理性思考邊界的探索,，共同造就了今天的我,。超市在我心中，它是一個(gè)特殊的存在,，它將無(wú)窮無(wú)盡的好奇心植入到我每一個(gè)細(xì)胞中,。

愛(ài)因斯坦說(shuō)：我沒(méi)有特別的天才，只有強(qiáng)烈的好奇心,。永遠(yuǎn)保持好奇心的人是永遠(yuǎn)進(jìn)步的人,。

讓孩子學(xué)會(huì)探索超市，他便學(xué)會(huì)探索人生,。而且擁有好奇心和思考力這兩樣人生財(cái)富,，走到哪里,，都是贏家。

超市,，讓孩子體驗(yàn)生,，學(xué)會(huì)活

曾經(jīng)有一篇名叫《那個(gè)想自殺的朋友，去了一趟菜市場(chǎng)竟然活過(guò)來(lái)了》的文章刷爆了朋友圈,。

文章中的他,，得了抑郁癥想自殺，直到某天他經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng),，進(jìn)去溜達(dá)了一圈,。

看看生雞活鴨、新鮮水靈的瓜菜,、彤紅的辣椒,，熱熱鬧鬧，挨挨擠擠,，從熱鬧市井的地方吸取熱氣,，忽然感到一種生之樂(lè)趣。

「那一刻,，我覺(jué)得我活過(guò)來(lái)了,，我覺(jué)得不管遇到什么事，我都能自己走下去了,�,！�

菜市場(chǎng)和超市，可以說(shuō)兩大最具生活氣息的地方了,。

成年人通過(guò)菜市場(chǎng)獲得療愈,，體驗(yàn)到了什么是生動(dòng)的生活。

孩子也一樣,。

我想讓孩子愛(ài)上超市,，愛(ài)上煙火氣的生活，就像Brittany Stinson一樣,，可以找到人生方向,。

我想帶孩子一起去超市買(mǎi)菜，教會(huì)她熱愛(ài)果蔬,，愛(ài)上做飯,，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。就像《小花的味噌湯》里說(shuō)的那樣,，會(huì)做飯的孩子走到哪里都會(huì)活下去,。

我想讓孩子知道，就算遇到再大的困難,，撐不下去的時(shí)候,，也要好好生活,，好好買(mǎi)菜，好好吃飯,。

想教育孩子,？去一趟超市吧，教他買(mǎi)買(mǎi)菜做做飯,，讓孩子愛(ài)上熱氣騰騰的生活,，這種事，永遠(yuǎn)不嫌早,。