時間飛逝,轉眼我的大一生活已經接近尾聲,。然而令我沒有想到的是,我大學生活中的第一個暑假會因一個社會實踐活動而變得豐富多彩,。十分有幸,,我參加了學校組織的社會實踐隊伍,同我的隊伍一起,,去完成我們的實踐任務,。在本次實踐任務中,我來到了海濱城市——青島,。同時在這里開展了我們保護海洋的社會實踐活動
我去到了是我從小到大一直居住的地方——青島市即墨區(qū),。即墨區(qū)是青島市的一個轄區(qū),位于山東半島西南部,,東臨黃海,,與日本、韓國隔海相望,,南依嶗山,近靠青島,。我十歲來到這,,便不舍得離開這了。與其說我喜歡即墨,,不如說我喜歡即墨的海,。我喜歡海的廣闊無垠,我喜歡聽海鷗的“歐歐”聲,,喜歡對著大海許愿,,更喜歡去海底世界去看望海洋中的生物。但隨著時間的變遷,,大海不再是清澈的藍色了,,我仿佛看見它流淚了,它在一點一點的被垃圾侵蝕,。海邊能見到的海洋生物也越來越少,。海洋環(huán)境污染,人類的過度捕撈,,氣候等許多原因都為我們的“藍色家園”加上了雙引號,。我知道一個人的能力是渺茫的,所以在本次社會實踐中,,我去到了我們這的一個輔導中心,,想聽聽孩子們對海洋的一些想法,。我準備了一些照片,大部分都是一些從百度上尋找的一些海洋污染,、人類過度捕魚的照片,。我與他們展開了熱烈的交流,其中一個小女孩給我的印象最為深刻,,我問她一些關于海洋的問題,,她都能十分流暢的回答上來,甚至在我問她對于保護海洋有什么想法時,,她還能給我說一些我們要做的.我很震驚,,為什么青少年都有的覺悟而一些大人都沒有呢?為什么不能給子孫后代留下一片清澈的海洋呢,?然而那些對著大海亂丟垃圾,,過度捕撈、亂殺海洋生物的人就得到了什么嗎,?你們讓我們的藍色家園慢慢離我們而去,,越來越遠。我還向小孩子們準備了一些小海豚作為禮物,,當我問他們了解海豚嗎,?他們給我的回答是,他們都認識海豚,,但大部分都是從電視和書本上見到的,,沒有見過真正地海豚�,?烧嬲暮k嗾l又見過呢?目前很多地方因為工業(yè)用水或者是水力發(fā)電,,在許多的河流領修建大壩,但這些看似跟海豚沒有影響的工程其實對海豚的遷徙等活動造成了十分大的阻礙,。在東亞(日本),、南亞、東南亞和非洲,、南美的部分地區(qū)仿佛獵殺海豚成為了一種傳統(tǒng)產業(yè),,每年在這些地方被捕殺的海豚就有將近數(shù)萬條,這大規(guī)模的捕殺導致了海豚的數(shù)量在不斷的減少最直接原因,。還有就是海洋的垃圾越來越多,,海豚沒有了居住的地方。但令我十分不解的是,,為什么還有人去吃海豚,!這是令一個在海邊長大的孩子最不能接受的,我們一直把海洋生物當作我們最好的朋友,所以從現(xiàn)在做起,,跟我一起去保護我們的朋友,,去保護我們共同的藍色家園吧!我很震驚這些小朋友們對海洋污染的認識,,我認為很多大人都沒有去保護海洋的意識,。在最后,我與孩子們講述了我們志愿者要保護海洋的決心,,并呼吁他們和我們一起,,在課堂的最后我們進行了合照。
通過本次社會實踐活動,,我們不但了解海洋污染的危害,,還知道了為了保護我們的藍色家園要做些什么。所以,,和我們的青年志愿者一塊,,從小做起,一塊去保護我們的藍色家園,,去保護我們的海洋朋友吧,!
煙臺理工學院團委
煙臺理工學院志愿者協(xié)會
日期:2022年7月18日
寫稿人:賀繼濤