煙臺十四中初中部舉行青年教師讀書交流會

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煙臺十四中初中部舉行

青年教師讀書交流會

為進一步提升青年教師專業(yè)素養(yǎng),，豐富其精神世界,，2月21日上午，煙臺十四中初中部舉行了青年教師讀書分享會,。會議由張永芳主任主持,，呂海濱副校長參加了會議。于小岑,、黃海燕,、夏鑫悅等多名青年教師進行個人讀書分享,。

會議伊始,，張永芳主任闡述了此次活動舉辦的目的與意義，并鼓勵大家在教學(xué)的同時多讀書,。隨后,，劉芳、張帥,、陳琦瑤,、于嘉琪、郭倩雨,、夏鑫悅,、黃海燕、于小岑七位青年教師依次進行個人讀書分享與交流,。

劉芳老師分享的是魏書生的《班主任工作漫談》,，對其中感觸較深的地方做了分析，并結(jié)合自己的班主任經(jīng)歷提出下一步努力的方向,。

張帥老師分享的書目是《正面管教》,，她說到，要轉(zhuǎn)變與學(xué)生們的溝通方式,，要與班里的所有人,，無論是什么類型的人，建立支持性的情感連接,。構(gòu)建相互尊重和支持的班集體,，努力將反思和自律逐步灌輸給學(xué)生，進而激發(fā)學(xué)生們的內(nèi)在動力去追求學(xué)業(yè)和社會成功,。

 陳琦瑤老師則從另一個角度談了自己對“正面管教”的理解,，她說“和善而堅定”這五個字深深地留在了腦海中，對于教師來說,，它可以教會我們?nèi)绾纬蔀楦�加合格的老師�?/p>

于嘉琪老師圍繞“在生活中保持一點英雄主義”這一話題,，分享了《鼠疫》和《滄浪之水》這兩部文學(xué)作品，并結(jié)合當(dāng)下的疫情生活作了深刻的闡述,。

 郭倩雨老師帶來的書籍是《具身認知》和《鮮衣怒馬少年時》,，具體介紹了“冥想”這種方式在調(diào)解心情和控制身體方面的效果。

 夏鑫悅老師則從體育的視角向我們介紹了《具身認知》這本書,，說明了身體和環(huán)境如何影響我們的想法,、情緒、決策和行動，介紹了身心如何相互作用的新知識,。

 黃海燕老師從數(shù)學(xué)學(xué)科的角度闡釋了什么是“具身認知”,，同時也分享了如何利用身體影響情緒、思維和對他人理解的方法,，對自身生活和工作的提升有著極大的幫助,。

于小岑老師結(jié)合實際，通過在教育過程中鼓勵學(xué)生多運動,，跳出思維框架或者物理局限,，向我們分享了《具身認知》這本書。 

活動最后,，呂海濱副校長對青年教師讀書分享會進行了總結(jié)與點評,，他提到：教師要多讀書，尤其是青年教師,，讀書不應(yīng)局限于本學(xué)科,，而是要涉獵各個領(lǐng)域，找出其中蘊含的值得借鑒的中國文化,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，將其正向的傳遞給學(xué)生。此外,，呂校長還提到閱讀新課標和教學(xué)參考書的重要性,，希望青年教師以書為燈，點燃教學(xué)的熱情,；以書為媒,，搭建閱讀分享的平臺。

本次活動激發(fā)了青年教師專業(yè)閱讀與分享的熱情,，培養(yǎng)了青年教師深度閱讀與思考的習(xí)慣,，對青年教師的專業(yè)成長起到了積極推動作用。

圖文：劉   芳

編輯：徐   琳

審核：呂海濱

不該是女孩

好老師才有好學(xué)生

唉以德喂

多讀書是對的

劃船不用槳靠浪

青年教師是教育系統(tǒng)的骨干力量,，他們更優(yōu)秀教育才會更好

Sily°小晴天

活動不錯

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