全環(huán)境立德樹人|【德育教育之啟智增慧】"知成"少年描繪家國景

愛煙臺(tái)

“知書明理,，成己為人”,，美是純潔道德、豐富精神的重要源泉,，學(xué)校堅(jiān)持在增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫,，倡導(dǎo)“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí),，人人是創(chuàng)造之人”的教育氛圍,。

五顏六色的畫筆勾勒出孩子眼里的大千世界，在繪畫中,，“知成”少年慢慢學(xué)會(huì)欣賞生活的美好,，在主動(dòng)觀察、主動(dòng)探索的過程中,，啟智增慧,，感知世界的多彩，豐富生命的維度,。

7.4彭煜程

6.9張銣鑫子

6.9孫梓軒

7.7楊明軒

6.5孫福堂

6.15趙晗予

7.12譚鹿

6.7李思翰

6.9張歆翊

8.7呂沛霖

7.11徐梓暢

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6.13宋馨予

7.12譚鹿

7.14沙軒宇

7.2曲芷暄

6.14孫紫瑄

6.10高晨曦

7.14馬文琪

7.13周楊

6.1都怡均

6.1黃堅(jiān)釜

6.1黃堅(jiān)峰

6.9曲晨妤

6.9孫暢

6.10曹津瑋

6.4楊子淇

7.7董智宇

7.7楊明軒

7.14郭思遠(yuǎn)

6.9劉晉東

7.10紀(jì)怡名

7.10夏夢(mèng)琪

7.8陳梓瑜

6.14柳雨含

6.16吳哲旭

6.5曲虹錦

7.8衛(wèi)馨月

7.8鄧嫣之

7.8柳皓凡

以創(chuàng)造之教育培養(yǎng)創(chuàng)造之人才,，以創(chuàng)造之人才造就創(chuàng)新之國家，教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力,，激發(fā)好奇心,、想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維,。澆花澆根,，育人育心，我們將始終把握教育現(xiàn)代化的方向目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

圖文：班主任,、團(tuán)委

編審：曲濤

審核：曲曉媛

可可托海

這些作品也太牛逼了，我是做不出來,。

唉以德喂

片刻擱淺

這就是差距啊,，絕對(duì)的高水平

把愛曲折

學(xué)習(xí)好真是表現(xiàn)在方方面面

淚滴成冰

每一張圖片都仔細(xì)看了

心軟╮成命

好！�,�,！

全是妳的錯(cuò)覺つ

有想象力也有創(chuàng)造力,，總之就是有實(shí)力