比武展風(fēng)采,，匠心譜芳華——煙臺二中高中語文教學(xué)大比武決賽紀(jì)實

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煙臺二中高中語文教學(xué)大比武決賽紀(jì)實

比武展風(fēng)采，匠心譜芳華

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效,，推動優(yōu)質(zhì)課程進(jìn)教案、進(jìn)課堂,，2023年11月28日,，煙臺二中高中部全體語文教師在高新校區(qū)進(jìn)行了全員大比武決賽。本次比賽選定《登高》《書憤》兩首古詩作為賽課篇目。

“登山陟嶺狀元坡,，

高情遠(yuǎn)韻會文湖,。

書記翩翩建子望，

憤盈陽癉士氣足,�,！�

伴隨著主持人劉玉君老師的定場詩，大比武正式拉開帷幕,。

老師們的課堂情境任務(wù)貫穿始終,，意趣盎然；由景入情,，品析手法,，帶學(xué)生領(lǐng)略中華審美文化。場景畫面,、音樂動畫等新穎有趣,，環(huán)環(huán)相扣，精彩絕倫,！

每課有每課的精彩。各位老師的設(shè)計奇思妙想,，實施周密嚴(yán)謹(jǐn),，資源有效開發(fā)，教學(xué)現(xiàn)場感充分體現(xiàn)了新課標(biāo)所需之情境,。

16位參賽教師表現(xiàn)落落大方,，表達(dá)思路清晰、環(huán)節(jié)完整,，用一節(jié)節(jié)生動有趣,、精彩紛呈的課堂展現(xiàn)出了扎實的教學(xué)功底。賽后,，各位參賽老師積極進(jìn)行經(jīng)驗分享,，總結(jié)授課過程中可取的教育方法，營造了濃厚的討論氛圍,。

此次比武以新課標(biāo)為指導(dǎo)方向,，以創(chuàng)新課堂教學(xué)思路為重要抓手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為主要目的,，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí),，共同提升。語文組將繼續(xù)把教師教學(xué)大比武作為深化課堂教改,、推動教案提質(zhì)增優(yōu)的重要任務(wù)來對待,，鼓勵教師們進(jìn)行教學(xué)提升和創(chuàng)新，引導(dǎo)教師在教育教學(xué)中踐行新課標(biāo)理念，落實教改升級,，提升專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

相信二中語文人會以此為契機，共同努力,，讓我校語文拋棄“書憤”,，勇于“登高”！

END

撰稿 | 楊凱杰

初審 | 王洪軍

編輯 | 王涵

終審 | 王曉波 任琳娜

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月詠幾斗

語文老師那文采杠杠的，比賽肯定很精彩

唉以德喂

老師也是多面手什么技能都得會啊

片刻擱淺

學(xué)古詩是很有意思的事

把愛曲折

用比賽來檢驗教學(xué)水平,、提高水平

心軟╮成命

好�,。�

Wo丶好期待

不錯不錯,，祝二中越來越好

原諒我孤獨成性

提高課堂教學(xué)質(zhì)量是最根本的