播撒創(chuàng)新火種守護青春創(chuàng)造——煙臺市成功舉辦中學生知識產權主題研學活動

論壇大鵬 · 發(fā)表于 2025-5-6 10:40

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（通訊員郝建鵬）2025年5月2日，在第25個世界知識產權日來臨之際,，由煙臺市知識產權保護中心,、煙臺論壇聯(lián)合主辦，易鳴教育協(xié)辦的“2025世界知識產權日中學生主題研學活動”在煙臺市知識產權保護中心科普基地圓滿舉行,�,；顒右浴皠�(chuàng)新·守護·成長”為主線,，通過沉浸式科普、趣味實踐,、互動辯論等形式,，為來自全市12所中學的300余名師生帶來一堂生動鮮活的知識產權“實踐課”，助力青少年扣好創(chuàng)新路上的“第一粒紐扣”,。

【知產啟航：從課堂到科普基地的探索之旅】

活動在煙臺市知識產權保護中心科普基地的創(chuàng)新成果展廳拉開帷幕,。煙臺市知識產權保護中心領導在致辭中表示：“青少年是創(chuàng)新的未來主力軍，通過科普與實踐結合的方式,，我們希望讓知識產權意識根植于心,、外化于行�,！爆F(xiàn)場,，學生們通過全息投影、AI交互設備,，近距離觀察煙臺本地企業(yè)的發(fā)明專利模型,、地理標志產品圖譜，以及《哪咤》《迪斯尼》等影視作品的版權保護案例,，直觀感受知識產權與日常生活的緊密聯(lián)系,。

【多元實踐：讓創(chuàng)新思維“動起來”】
活動設置三大實踐板塊，以“動手+動腦”激發(fā)學生興趣：
1. “我的發(fā)明我守護”創(chuàng)意工坊：學生分組設計“未來智能生活”創(chuàng)意發(fā)明,，并在導師指導下學習專利申請書撰寫要點,，模擬提交專利申請。煙臺二中學生團隊設計的“可降解塑料智能分類垃圾桶”因兼具環(huán)保理念與實用價值,，獲評“最佳創(chuàng)意發(fā)明”,。

2. “商標設計擂臺賽”：結合煙臺特色文化，學生以蘋果,、櫻桃等地理標志產品為原型創(chuàng)作商標,，現(xiàn)場專家從法律合規(guī)性、藝術表現(xiàn)力等維度點評,。萊山一中學生設計的“櫻桃小精靈”動態(tài)商標因融入AR技術元素脫穎而出,。

3. “版權小法庭”模擬辯論“：圍繞“AI繪畫作品版權歸屬”“短視頻二次創(chuàng)作邊界”等熱點議題，煙臺一中,、煙臺二中,、煙臺三中、煙臺十四中的學生化身“法官”“律師”“創(chuàng)作者”,，在模擬庭審中展開激烈辯論，深化對法律條款的理解,。

  【社會共鳴：種下一顆創(chuàng)新的種子】
活動尾聲,，多名學生分享感悟,。煙臺外國語實驗學校的李同學表示：“以前覺得專利離我們很遠，今天才知道,，保護創(chuàng)意要從每一次課堂小發(fā)明開始,！”帶隊教師吳老師評價：“這種‘案例教學+角色代入’的模式，比傳統(tǒng)普法講座更易激發(fā)學生主動性,�,！�
煙臺論壇的行業(yè)總監(jiān)透露，未來將聯(lián)合教育部門推出“校園知識產權守護計劃”,，通過設立創(chuàng)新基金,、開展常態(tài)化研學，構建青少年知識產權教育生態(tài)圈,。

此次研學活動以“科普為基,、實踐為翼、科技為媒”,，在青少年心中播撒了尊重創(chuàng)新,、保護創(chuàng)造的種子。煙臺市知識產權保護中心表示,，將持續(xù)深化“校地聯(lián)動”機制,，打造“知識產權進校園”品牌矩陣，為培育未來創(chuàng)新人才提供堅實支撐,。
隨著主題研學活動的開展,，煙臺市知識產權保護中心科普教育優(yōu)秀講解志愿者招募活動也同時啟動。