孩子最不可愛時(shí)，恰是最需要愛的時(shí)候

逸兔寶寶

　　孩子在成長的過程中,，家長最大的感受就是：孩子太多變了,。有時(shí)候，他們很懂事,、講道理,；有時(shí)候，卻聽不進(jìn)去家長半句話,；有時(shí)候,，又讓家長很頭疼......天真爛漫的笑容、萌態(tài)可掬的舉止,、童言無忌的話語,、沉沉睡去的臉龐,，孩子的這些可愛之處常常讓我們盡享為人父母的幸福時(shí)光。而孩子不時(shí)上演的種種亂發(fā)脾氣以及問題行為,，也時(shí)刻提醒著我們養(yǎng)兒育女的艱辛,。

　　“任何不可愛的行為，都是在呼喚愛”,。如果家長明白了這一點(diǎn),，就會(huì)知道，“問題行為”恰恰是恐懼和無力的行動(dòng)表達(dá),，召喚著我們?nèi)レo心地聆聽,，去給予足夠的支持。因?yàn)檫@行為意味著孩子的感受和需要可能被否定,、被拒絕,、被無視，需要我們家長的幫助,。推薦這篇文章,，在家長看不懂孩子的行為時(shí)，用這樣的思路看待問題,，或許，你就掌握了通往孩子心中的鑰匙,。

　　孩子最不可愛的時(shí)候,，就是最需要愛的時(shí)候
　　天氣暖和的日子里，每次接兒子放學(xué),，我都會(huì)帶他去學(xué)校旁邊小區(qū)的游樂區(qū)玩一玩再回家,，那里有很多小朋友，大部分都是跟他同一個(gè)幼兒園的,。小朋友在一起玩耍,，打打鬧鬧磕磕碰碰是難免的，因此我并不在意小朋友間那些所謂“矛盾”,，唯獨(dú)對(duì)兒子某些稍具攻擊性的行為感到頭疼,，比如不經(jīng)別人同意就拿人東西，還死活不還,。所以每次去玩耍之前,，我都會(huì)千叮嚀萬囑咐：不許隨便動(dòng)別人東西。但盡管這樣,，依舊會(huì)出狀況,。

　　一天兒子去玩，我照舊坐在一旁看書,，不經(jīng)意間抬頭,，發(fā)現(xiàn)滑梯上兒子正跟一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小男孩糾纏在一起,，兒子高高地舉著一個(gè)玩具，小男孩在哭,。我趕緊走過去,，原來是兒子借了小男孩的玩具，小男孩要回家了,，兒子卻不愿意歸還,。小男孩的家長倒沒生氣，只是不停地對(duì)兒子說：“這是弟弟的玩具,，你看弟弟都哭了,，你是做哥哥的，怎么能這樣呢,？……”看到這個(gè)場(chǎng)景,，我有些尷尬，趕緊叫兒子歸還玩具,，但小男孩越哭,，兒子就越不給。于是,，我抓住兒子的手,，盯著他的眼睛，深吸一口氣,，然后盡量平靜地說：“把玩具還給弟弟,，否則我們立刻停止玩耍，回家,�,！眱鹤佣⒅�我看了幾秒，突然“哼”地一��,，把玩具扔到了地上,。

　　我頓時(shí)火了，但我又不想當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥孩子,，于是我說：“我告訴你：第一,，你這樣就是一個(gè)不講道理的人，第二,，下來把玩具撿起來向弟弟道歉,，第三，馬上回家,�,！闭l知兒子不但一點(diǎn)不配合，反倒?jié)M臉怒容,。我接著說：“我數(shù)到十,，如果你還不道歉,，也不下來，我就自己走了,。一,，二……”十?dāng)?shù)完了，兒子還是沒反應(yīng),，我立刻掉頭就走,。我知道，他一定會(huì)追上來,。

　　果不其然,，我走出不到二十米，兒子就追了上來,，他剛靠近我,，就在我腿上、屁股上狠狠地打了幾拳,。我回頭瞪他,，他不敢動(dòng)了，我轉(zhuǎn)身,，他就又追上來打我,，反復(fù)了幾次之后，才乖乖地跟在我后面走,，但只要我回頭看他,，他就扭頭不看我，伸手拉他,，他也不理。

　　我一直認(rèn)為在那樣的情況下,，我可以那么平靜地處理,，實(shí)在可圈可點(diǎn)。第一我沒有當(dāng)眾斥責(zé)兒子,，維護(hù)了他的尊嚴(yán),；第二我讓他清楚地知道自己的行為是錯(cuò)誤的；第三我讓他明白有些規(guī)則不遵守就要受到懲罰,。

　　可后來有一件事,，讓我改變了看法。
　　還是在那個(gè)游樂區(qū)玩,，兒子哭著跑過來,，說有人推了他一把，他差點(diǎn)從滑梯上摔下來,，嚇壞了,。推他的那個(gè)小男孩趕緊跟了過來,，緊張地跟我說：“阿姨，我不是故意的……”看著兩個(gè)孩子,，我突然發(fā)現(xiàn)：他們是那么的無助,！挨欺負(fù)的有委屈，犯錯(cuò)誤的有恐懼,，他們到我面前來,，就是希望我能夠給他們愛，而不是告訴他們：你錯(cuò)了,。

　　我伸出手抱住了兒子,，放棄了從前“男子漢不哭”、“勇敢一點(diǎn)”的說教,，只是告訴他：“媽媽在,。”我又摸了摸那個(gè)小男孩的頭：“沒事啊,，別怕,。”很快,，兒子就不哭了,，主動(dòng)離開我的懷抱，兩人又拉著手瘋跑去了,。

　　看到了這一點(diǎn),，我想起了上次的事情。我懂得了兒子當(dāng)時(shí)的憤怒與無助,，懂得了屬于他的那份恐懼和心痛,。數(shù)數(shù)那種方式給他帶來多大的心理沖擊和傷害，我無法體會(huì),，他跑過來踢我,，只是表達(dá)心中的恐懼：媽媽是不是生我的氣了？媽媽是不是不要我了,？我真希望時(shí)光可以倒流,，讓我可以回到當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，能夠抱一抱兒子,，并對(duì)他說聲“對(duì)不起”啊,。

　　記得有這樣一句話：“任何不可愛的行為，都是在呼喚愛,�,！狈旁诤⒆由砩希�更是如此：孩子最不可愛的時(shí)候,，就是最需要愛的時(shí)候,。

　　如果下次還發(fā)生類似的事情,，我想我會(huì)這樣處理：
　　1、不給他貼任何標(biāo)簽,；
　　2,、帶著愛意告訴他：你準(zhǔn)備好了再下來，媽媽等你,。
　　3,、替他道歉。
　　4,、擁抱他,，然后啟發(fā)他去學(xué)習(xí)剛才發(fā)生的事情。

　　孩子闖了禍,，本身就是緊張而害怕的,，為什么一定要立刻逼他們立刻了解所謂的事實(shí)呢？先替孩子道歉,，則是用主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的方式來告訴孩子正確的做法,。其實(shí)，只要能感受到來自父母無條件的接納,、允許和愛,，孩子自然會(huì)調(diào)整所謂的偏差行為。

　　關(guān)鍵是,，身為父母,，能做到無條件的愛嗎？
　　想要給孩子無條件的愛,，就先得給自己無條件的愛,，因?yàn)樗疂M自溢呀。所有你不能接納孩子的東西,，都是你不能接納自己的東西而已,。所以，感謝孩子吧,，他們是生命最寶貴的禮物，他們來到我們的生命中,，不是為了讓我們教育他們,，而是為了讓我們成為更好的自己。當(dāng)我們成為更好的自己后,，孩子就會(huì)朝我們想要的方向發(fā)展,。

　　這份禮物，你看懂了嗎,？（轉(zhuǎn)載）