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《煙臺良師幾多(思行-續(xù))(兼點贊煙臺二中和幾位老師)》
作者:思行
時間:2022年8月20日
明天,俺閨女要去煙臺一中(高中)報到,,開始軍訓(xùn),。
如果說人生如行船,那么,,俺閨女在人間之海里駕著小小一葉扁舟,,即將到達煙臺一中這處碼頭�,;仡^望,,母校煙臺二中東校(萊山初中部),已在海的另一邊,。
即使寬闊如太平洋,,也阻隔不了亞洲人和美洲人的交流和情誼,,而且太平洋足夠容下兩個大國。俺閨女路過的這片人間之海,,同樣足夠容得下一中和二中,,容得下兩所學(xué)校同樣淳正的學(xué)風(fēng),,和各自校園內(nèi)一團團深厚的師生情、同學(xué)情,。
煙臺一中的校訓(xùn)是“公誠勤毅”,,煙臺二中的校訓(xùn)是“誠勤愛”,怎么看,,都像是親兄弟。煙臺一中風(fēng)清氣正,,我早有耳聞。去年我問一位同事,,煙臺一中怎么樣,,她閨女作為一中的在校學(xué)生,,奪過電話搶著對我說:“我們一中可好了!一中老師和學(xué)生都好,!……,!”,那種對母校的熾熱的自豪之情,,從我手機聽筒里噴薄而出,,很有感染力。前幾天跟一位熱心的一中高二學(xué)生的家長閑聊,,她對我說,,“這一年來,我們班家長深有感觸,,一中的風(fēng)氣特別正,,凡事特別公開,,公平,一心為了學(xué)生的學(xué)習(xí),、為了學(xué)生的全面發(fā)展,……”,。趙本山說,別看廣告,看療效,;我也特別看重這些私下里口口相傳的評論,。但是,畢竟俺孩子還沒進入煙臺一中,,所以大概三年之后,,我們才會有更真切更直接更多的感受和感動。當(dāng)前,,我們家已經(jīng)深深感受到的,,是過去四年里,煙臺二中東校(萊山初中部)的老師們令人難忘的親切,,令孩子們感恩一生的教導(dǎo)和關(guān)愛。
踏入煙臺二中東校(萊山初中部)那一天的情景,,還歷歷在目,;現(xiàn)在孩子卻已畢業(yè),。當(dāng)時,我們在即將到達初中碼頭之前,,也曾駐足回望身后的小學(xué)碼頭和幼兒園碼頭,并且寫過一篇文字,,作為對幼兒園生活和小學(xué)生活的梳理,。
【注:見思行2018年發(fā)在煙臺論壇的《煙臺良師幾多,吾生上下求索(兼點贊葡萄山小學(xué)和航院幼兒園)》
鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s/aHK4uZhI8pYeeDn7MS0GQw】
這幾天,,我家聯(lián)系了《煙臺良師幾多,吾生上下求索》中提及的航院幼兒園和葡萄山小學(xué)的幾位老師,,向他們匯報俺閨女的近況,祝福老師們一切都好,。航院幼兒園的劉煒老師和葡萄山小學(xué)的姜菲菲老師等,,都屬于在俺閨女生命歷程中給予了很多溫暖的“貴人”,。其實還應(yīng)該特別感謝葡萄山小學(xué)的校長楊勇先生;楊先生帶領(lǐng)葡萄山小學(xué)那些年,,以人性化的教育理念,,造福了全校一級又一級的孩子,,對很多孩子的一生產(chǎn)生了重要的積極影響。衷心向楊勇先生致敬�,。ㄎ覜]有楊先生的微信和電話,。去年某一天,楊先生在路邊散步,,待我突然認出他,、張了張嘴想表達感謝時,,他已漫不經(jīng)心看了我一眼走開了,越走越遠,。也難怪,楊先生記不得我,。但這不耽誤我和很多家長很多孩子衷心感謝他,默默祝福他,,這就夠了,。)
今天在這里想重點回憶的,,是煙臺二中東校(萊山初中部)的可愛可敬的老師們。
剛才跟俺閨女聊初中生活,,她越聊越起勁,談起各位老師,,眉飛色舞。這必將是她一輩子的回憶,,一輩子的財富,。我跟閨女說,好記性不如爛筆頭,,不妨及時寫寫初中生活點滴,,等三五十歲回味時,必然別有一番滋味,。她聽或不聽,是另一回事,,下邊,我先寫寫從她滔滔不絕并附以手舞足蹈的描述中,,我的一些感受吧!
煙臺二中東校(萊山初中部),,匯集了大批師德高尚,、敬業(yè)專業(yè)、有情有義的老師,。教導(dǎo)并關(guān)愛俺閨女的老師,,至少有十幾位,,給俺閨女留下了深刻的印象。
俺閨女最感激最喜歡的,,是高利老師、劉珍珍老師,、陳宏潤老師。
高利老師是班主任,,教英語。高老師教學(xué)能力極強,,教英語時,如庖丁解牛,,游刃有余。她經(jīng)常根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)階段,,變換教學(xué)方式方法,力求“全方位無死角”幫助孩子,。她科學(xué)規(guī)劃教學(xué)進度,學(xué)生迅速掌握課本知識后,她及時幫助孩子進行英文課外閱讀拓展,,成效顯著,孩子受益很大,。她虛懷若谷,,有時平等地跟孩子們討論哪種學(xué)習(xí)方式最適宜當(dāng)前階段,,并且采納學(xué)生們的合理建議�,!撬钭尯⒆觽兏袆拥�,,還不是教學(xué)能力,而是她的師德和對孩子們的真摯感情,。她在初一初二時,比較嚴厲,,在外人看來,她猛一出現(xiàn)時孩子們“噤若寒蟬”“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”,。而初三初四,,她有意識地漸漸溫和很多,;孩子們對她又敬又愛,敬是因為“余威仍在”,,愛是因為孩子們能夠感受到她真的為孩子們好。她經(jīng)常占用自己英語課大段大段時間,,給孩子們講人生道理,鼓勵孩子們做品德高尚,、重情重孝的人。她對孩子們說,,成績永遠不是第一位的,,品德,、品性,、毅力等優(yōu)秀品質(zhì)才是,。高老師是這么說的,也是這么做的:她為了教學(xué)加班加點,、勤奮努力,為了引導(dǎo)孩子們一直走在“正道”上費盡心思,。她對學(xué)生們的愛,,如同對待自己親生孩子的愛。她是一位能讓孩子們記住一生,、感謝一生的認真負責(zé)的好老師,。
劉珍珍老師教物理,。劉老師最突出的特點是發(fā)自內(nèi)心對孩子們好,希望孩子們不斷成長成熟,。劉老師為人善良大氣直率,她不放棄成績不理想的學(xué)生,,循循善誘,、耐心細致講解問題;對于一些學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生提出的超綱的難題,,她同樣耐心分析后給予幫助,,使孩子掌握更多更深的知識。劉老師有個小習(xí)慣,,孩子們做錯題后,她會佯裝“體罰”,,拍拍孩子的后背,遠看動作像是“懲罰”,,而只有挨拍的同學(xué)才知道,,力如撓癢而已。劉老師只是希望借助這個動作,,讓孩子印象深刻一點,,記住錯在哪里,、迅速改正,�,?熘锌紩r,課堂上,,劉老師說起即將與孩子們分離,,很多同學(xué)望著可愛的劉老師,坐在那里流下了眼淚(包括那些被她善意“拍打”教育過的孩子),。孩子的眼淚,,是不騙人的。全班同學(xué),,幾乎沒有例外,,全都非常非常喜歡珍珍老師。這樣的老師,,教學(xué)能力,,怎么可能不好?孩子們怎么會不喜歡不感恩,?
陳宏潤老師教語文,。陳老師多數(shù)時候都很溫和,教學(xué)時娓娓道來,,風(fēng)趣幽默,。她講課通俗易懂,并且善于幫助孩子們總結(jié)和積累古文知識,,拓展課外讀物,,還時常分享一些小故事和優(yōu)美的文字,強化孩子們的語言基本功,,提高孩子們的語言審美能力,。陳老師比較注意因材施教,針對調(diào)皮的孩子,,她會嚴厲些,,但是被批評的孩子“不記仇”,仍然喜歡她,。孩子們知道,,陳老師的出發(fā)點是為孩子們好,對事不對人,,對孩子負責(zé)而不是放棄孩子,。
(插一段:其實對孩子冷漠、聽之任之,,才是真的不負責(zé)任,。當(dāng)然,俺閨女說她也遇到了極少數(shù)老師,,本身性格有點缺陷,,導(dǎo)致幾乎全班同學(xué)都對其敬而遠之,。這類老師,教學(xué)未必能力差,、也未必師德有問題,,畢竟也是老師,、也為孩子們付出了很多,沒有功勞也有苦勞,,雖難稱“優(yōu)秀”但可謂達到了“良好”,,所以同樣是孩子們應(yīng)該尊敬和感謝的人;“為尊者諱”,,這里就不細說了,。)
煙臺二中東校(萊山初中部),還有很多老師,,俺閨女印象深刻,、心存感激。
教歷史的孫燕燕老師和張淑娟老師,,“功力”深厚,,講課生動。俺閨女說自己本不是特別喜歡歷史,,結(jié)果仍能始終聽得津津有味,、收獲良多。
教地理的洪婷老師,,思維清晰,,很有水平,有問必答,,講課特別有意思,,特別吸引人。
教數(shù)學(xué)的張娟老師,,思維敏捷,、善抓重點,上課時孩子們的心神會不知不覺被緊緊抓住,、很難走神,。李浩玲老師,同樣教數(shù)學(xué),,認真負責(zé),,平易近人,一點架子也沒有,。
教化學(xué)的王曉霞老師,,溫和細致,,條理清晰,遇到孩子請教超綱問題她會認真分析之后耐心教導(dǎo),。
教政治的辛老師,年齡較大,,但上課時很詼諧,,別有風(fēng)格,。教政治的顏鵬老師,熱愛教學(xué),,講課時非常投入,總復(fù)習(xí)時幫助孩子們總結(jié)得非常有條理,;最后幾天,曾親切地拍著同學(xué)的后背,,鼓勵說“好好考,考個高分哈,!”,,孩子們覺得很溫暖。
還有教音樂的陳學(xué)芳老師,,誠懇善良;教生物的馬飛雁老師,,溫和耐心,;教體育的王開升老師,直爽開朗,;……。
我聽著俺閨女絮絮叨叨,、如數(shù)家珍,,突然意識到:孩子們是騙不住的。雖然他們年齡還小,,十三四歲,,但是跟老師們天長日久接觸,,孩子們心里像明鏡一樣,哪些老師真善良,、真愛孩子們,哪些老師真有水平,、真會講課,,哪些老師個性(甚至人品)方面不完美,哪些老師私心較多,、水平一般,,……根本騙不過孩子們的眼睛,。
煙臺二中東校(萊山初中部)風(fēng)氣淳正、匯集了這么多優(yōu)秀老師,,與蔡潤圃校長,、王曉波校長等一代代優(yōu)秀而敬業(yè)的教育專家有很大關(guān)系。我有幸聆聽過王曉波校長當(dāng)面講述二中辦學(xué)和發(fā)展理念,,王校長炯炯有神的眼睛令人難忘,,他那種干事創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)勤奮的激情,,令人感佩,。
有句話說,,鐵打的營盤流水的兵,。學(xué)校如營盤,,學(xué)生如流水;學(xué)校如營盤,,校長和教師,,其實也如流水。這類似于接力賽,。從另一個角度看,,學(xué)生本人也可視為營盤,他(她)經(jīng)歷的一所所學(xué)校,、一位位老師,,類似流水;這水,,流經(jīng)孩子的靈魂,,灑入孩子的心田,滋潤孩子的生命,!
我與春風(fēng)均過客,;落花流水總關(guān)情,。再次感謝煙臺二中東校(萊山初中部),,感謝二中的諸位老師;衷心祝福老師們,,也衷心祝福二中,,越來越好!
【后注:下一篇類似的文字,,或者要等3年之后了,。相信在煙臺一中,我們也會遇到很多優(yōu)秀的老師,,相伴孩子成長,、幫助孩子成熟。其實我盼著,,3年后或8年后,,類似的文字,由俺閨女主筆,。我可以跟她念叨:綠蟻新醅酒,,紅泥小火爐;晚來天欲雪,,能寫一篇無,?】
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