對于身體這個學習工具,，你了解多少呢

愛自由芭學園

人類到底是怎么學會走路,？學會講話？學會開車,？學會算數(shù),？學會和諧的人際關(guān)系？

幼兒期及兒童期,，人類應該學習什么,？有些人主張右腦學習法，強迫記憶,，有些人認為理解力最為重要,，有些則重視獨立生活，有的或強調(diào)生活常規(guī),。也有人提出有效的獎懲方法,，提出如何成功的引導孩子，甚至有人主張自由放任,，讓孩子自己學習,。

但所談論的東西,，大多只是一種“觀點”，一種“概念”,，并未能實際的運用在生活中,。學習最重要的工具是身體,，我們對這個學習工具到底了解多少呢,？事實上，直到大腦生理學成熟后,，我們才對身體感官,、神經(jīng)系統(tǒng)及大腦功能的分化作用，有較多的了解,，也逐漸揭開了人類身體學習能力的奧秘,。沒有這個基礎，人類的教育理論,，大多只是談談而已的觀念,，而非真實的存在。

身體的智能和大腦有密切的關(guān)系,，這是感官透過神經(jīng)系統(tǒng),，和大腦細胞做互動反應。大腦的右半球,，有個運動企劃區(qū),，在接收到來自身體的訊息后，會立刻做出必要的反應,，這些反應有的成功,，有的失敗，這些訊息會形成我們的記憶,，讓我們依照這些經(jīng)驗,，自我修正成正確的響應，這就是身體的智能,。我們學會走路,、吃東西、練習發(fā)音,、開車,、游泳、打球,，都屬于這方面的能力發(fā)展,。

身體感官、神經(jīng)系統(tǒng)和大腦功能分化的互動,，其實相當?shù)膹碗s,，感官有視,、聽、嗅,、味,、觸及平衡感、本體感,。觸覺變化最多樣化,，平衡感的頻率最高。平衡感是身體和地心引力的協(xié)調(diào),，人類身體的結(jié)構(gòu)是倒三角形,，加上頭重腳輕，按照物理學,，人是不可能站起來的,，所以在睡覺時人都得躺下來。

平衡能力對人類的學習發(fā)展非常重要,。臉的正前方稱為前庭,，視、聽,、嗅,、味的訊息便是前庭訊息，這些訊息的感官都在頭部,，也就是身體最不平衡的地方,，所以前庭訊息和人類平衡能力的協(xié)調(diào)非常重要，這便是所謂的前庭平衡,。前庭平衡不良,，特別是視聽感的訊息會受到扭曲，甚至影響語言能力的發(fā)展,。

觸覺包括皮膚神經(jīng)對外界的接收能力及小肌肉和關(guān)節(jié)的運作,，是最多也最復雜的感官，不但會影響人類對環(huán)境的適應能力,，也會影響小肌肉及小關(guān)節(jié)的靈活運用能力,，形成笨手笨腳及發(fā)音不良的現(xiàn)象。

右腦有個語言區(qū),，負責聽及說的能力,，這個語言應該是純溝通的；沒有思考沒有意識形態(tài),，沒有成見和偏見,，便是純粹的溝通。小孩子學習語言便完全采用此方式,。這種純溝通的語言學習,，又稱母語學習法,，效果特別好，不做思考用,，只為溝通,，現(xiàn)買現(xiàn)賣，沒有累積,，幼兒超強的語言能力,，便屬于這種右腦的學習效果。

逐漸長大后,，語言逐漸形成思考,，左腦也發(fā)展出“語言”式的了解,、組織,、推論及邏輯，很多生活都變成了“概念”,，這些概念成了思考的偏見及成見,，反而成了溝通的障礙，人類的語言學習能力也大幅度的滑落,。幼兒的語言學習能力甚強,，但左腦發(fā)達的大人，語言學習能力反而一落千丈,，主要的原因也在于此,。