Get一下：用思維導(dǎo)圖寫英語短文——臺灣博贊教育又一重磅分享！

永遠的小木

之前已經(jīng)與大家分享過運用思維導(dǎo)圖進行單詞記憶的文章,，感興趣的朋友可以關(guān)注我的主頁,，到主頁查看。

在記憶單詞方面,，思維導(dǎo)圖幫助我們把新知識納入或同化到原有的知識結(jié)構(gòu)中,，加速了新單詞獲得的過程；不僅如此,， 思維導(dǎo)圖還允許我們產(chǎn)生無限制的聯(lián)想,，使思維過程更具有發(fā)散性和創(chuàng)造性，所以思維導(dǎo)圖同樣可以運用到英語短文寫作之中,。

短文寫作對于大多數(shù)中學(xué)生來說是件困難的事情,。要寫好作文，首先,，詞匯量要達到一定要求,。其次，作文語句要連貫，不能東拉一句,，西扯一句,。第三，要求學(xué)生寫作文時要有篇章架構(gòu)能力,。有些學(xué)生盡管有一定的詞匯量,，但一到寫作文時就犯愁，不知如何下筆,，心中缺乏作文的總體框架,，往往是寫了幾句話就詞窮思竭，寫不下去了,。這樣一來,，學(xué)生對英語寫作產(chǎn)生了畏懼感，這對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)很不利,。所以,，掌握思維導(dǎo)圖這樣的高效學(xué)習(xí)工具，對于孩子就顯得格外重要,。

下面以初中英語單元短文寫作“How to keep healthy”為例,，了解思維導(dǎo)圖在英語短文寫作中的具體使用方法。

1. 畫粗略圖

本步驟是在整體了解短文寫作要求的基礎(chǔ)上進行的,，是對作文內(nèi)容的初步構(gòu)思,。所要解決的問題是：作文的體裁是什么？文章的題目是什么,？文章包括幾部分,，從哪些方面去寫等等， 這些內(nèi)容首先應(yīng)在粗略圖中體現(xiàn)出來,，包括順序和詞匯,。下圖即為一張簡略導(dǎo)圖。

2.畫精細圖

本步驟是在前一步的基礎(chǔ)上,，對作文內(nèi)容的細節(jié)更進一步的補充,。本步驟要解決的問題是：如何使自己作文由詞組變成句子？會用到哪些相關(guān)句型和短語,？還有哪些內(nèi)容可以補充到短文中等,。下圖為該主題的精細導(dǎo)圖。

3. 連句成文

在完成前面第一,、二步驟后,，作文的雛形就已經(jīng)出來了。我們只需要將句子連接起來就可以了,。 如下文：

How to keep healthy

  How to keep healthy? I think that it is necessary to keep healthy habits. First, we must have breakfast. Going to school without breakfast is bad for our health. It is also necessary for us to eat more fruit and vegetables and less meat. What’s more, enough water is good for our health. We’d better have a glass of milk every day and less soft drinks. Second, I think walking is good exercises, we’d better walk to school. We should also do morning exercises every day.Third, it is good for our health to have enough sleep. We are supposed to go to bed early and get up early, and it will keep us active during the day. So I think if we have good habits we will keep healthy.

如此,，將思維導(dǎo)圖應(yīng)用到英語寫作上,，可以讓我們的寫作構(gòu)架清晰，篇章意識加強,。寫作思維導(dǎo)圖的制作訓(xùn)練要求學(xué)生首先要認(rèn)真閱讀寫作要求,，然后根據(jù)自己的理解，畫出思維導(dǎo)圖,，這樣寫作文章也就有了層次與邏輯,，寫作就變得簡單輕松。

思維導(dǎo)圖應(yīng)用于英語學(xué)習(xí)會很到程度上激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，增強學(xué)習(xí)的效果,。 思維導(dǎo)圖為孩子的學(xué)習(xí)提供了一副思維 “全景圖”，讓他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容“一覽眾山小”,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容建立了整體觀,。另外，也會讓孩子思考問題抓住重點,，進行思路擴散,，思維達到新的深度和廣度,，學(xué)習(xí)效率提升,，最終直接影響孩子們?nèi)〉抿溔说某煽儭?strong>最關(guān)鍵的，孩子有了自主學(xué)習(xí)的能力,。

所以,，你是否也覺得思維導(dǎo)圖是孩子學(xué)習(xí)和課業(yè)必備的思維工具了呢？提前給孩子掌握高效的學(xué)習(xí)方法,，切莫以為學(xué)習(xí)是一件“船到橋頭自然直”的事情,，想要等孩子實際真正需要這些能力的時候再“臨時抱佛腳”，很抱歉的告訴你,，到時一切都會晚,，因為“思維已經(jīng)固化，興趣已經(jīng)喪失,，習(xí)慣難于改變”,！

想了解更多關(guān)于孩子學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練和學(xué)科知識的趣味學(xué)習(xí)方法及實際運用技巧，歡迎大家關(guān)注留言咨詢,！

永遠的小木

很實用�,。�,！

永遠的小木

好方法在于學(xué)習(xí)與運用