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2015-12-14 21:16 上傳
注:本文為1932年6月27日胡適先生在北大畢業(yè)典禮上的講話稿,并于同年7月3日發(fā)表在《獨(dú)立評論》第7號上,。八十多年以后,我們會發(fā)現(xiàn)胡適先生的文章依然閃爍著智慧的光芒,,無論是對剛畢業(yè)的學(xué)生,,還是對工作幾年的青年,照樣有參考借鑒的意義,。
這一兩個(gè)星期里,,各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次,都有很多的畢業(yè)生離開學(xué)校去開始他們的成人事業(yè),。學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活,,不妨幼稚一點(diǎn),不妨吵吵鬧鬧,,社會都能縱容他們,,不肯嚴(yán)格的要他們負(fù)行為的責(zé)任。
現(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔(dān)子了,。在這個(gè)國難最緊急的年頭,,他們的擔(dān)子真不輕!我們祝他們的成功,,同時(shí)也不忍不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗(yàn),,贈與他們幾句送行的贈言——雖未必是救命毫毛,,也許作個(gè)防身的錦囊罷,!
你們畢業(yè)之后,可走的路不出這幾條:絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè),;此外還有做官,,辦黨,革命三條路,;此外就是在家享�,;蛘呤I(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路,,我們可以不討論,。走其余幾條路的人,都不能沒有墮落的危險(xiǎn),。墮落的方式很多,,總括起來,約有這兩大類:
第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識的欲望,。你們到了實(shí)際社會里,,往往所用非所學(xué),往往所學(xué)全無用處,,往往可以完全用不著學(xué)問,,而一樣可以胡亂混飯吃,混官做,。在這種環(huán)境里,,即使向來抱有求知識學(xué)問的決心的人,也不免心灰意懶,,把求知的欲望漸漸冷淡下去,。況且學(xué)問是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的;書籍,,試驗(yàn)室,,師友的切磋指導(dǎo),閑暇的工夫,,都不是一個(gè)平常要糊口養(yǎng)家的人所能容易辦到的,。沒有做學(xué)問的環(huán)境,又誰能怪我們拋棄學(xué)問呢,?
第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求,。少年人初次與冷酷的社會接觸,容易感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn),,容易發(fā)生悲觀和失望,。多年懷抱的人生理想,改造的熱誠,,奮斗的勇氣,,到此時(shí)候,,好像全不是那么一回事。渺小的個(gè)人在那強(qiáng)烈的社會爐火里,,往往經(jīng)不起長時(shí)期的烤煉就镕化了,,一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。
抱著改造社會的夢想而來,,往往是棄甲曳兵而走,,或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄里,,回想那少年氣壯時(shí)代的種種理想主義,,好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以后,,你就甘心放棄理想人生的追求,,甘心做現(xiàn)成社會的順民了。
要防御這兩方面的墮落,,一面要保持我們求知識的欲望,,一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子呢,?依我個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn),,有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個(gè)方子只有一句話:“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題,!”問題是知識學(xué)問的老祖宗,;古今來一切知識的產(chǎn)生與積聚,都是因?yàn)橐獯饐栴},,——要解答實(shí)用上的困難或理論上的疑難,。所謂“為知識而求知識”,其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問題的解答,,不過因?yàn)槟欠N問題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的,,人們就覺得這是“無所為”的求知識了。
我們出學(xué)校之后,,離開了做學(xué)問的環(huán)境,,如果沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里盤旋,就很難繼續(xù)保持追求學(xué)問的熱心,�,?墒牵绻阌辛艘粋(gè)真有趣的問題天天逗你去想他,,天天引誘你去解決他,,天天對你挑釁笑你無可奈他,——這時(shí)候,,你就會同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣,,坐也坐不下,,睡也睡不安,沒工夫也得偷出工夫去陪她,,沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結(jié)她,。沒有書,,你自會變賣家私去買書,;沒有儀器,你自會典押衣服去置辦儀器,;沒有師友,,你自會不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。
你只要能時(shí)時(shí)有疑難問題來逼你用腦子,,你自然會保持發(fā)展你對學(xué)問的興趣,,即使在最貧乏的智識環(huán)境中,你也會慢慢的聚起一個(gè)小圖書館來,,或者設(shè)置起一所小試驗(yàn)室來,。所以我說:第一要尋問題,腦子里沒有問題之日,,就是你的智識生活壽終正寢之時(shí),!古人說,“待文王而興者,,凡民也,。若夫豪杰之士,雖無文王猶興,�,!痹囅敫鹄砺裕℅alieo)和牛敦(Newton)有多少藏書?有多少儀器,?他們不過是有問題而已,。有了問題而后,他們自會造出儀器來解答他們的問題,。沒有問題的人們,,關(guān)在圖書館里也不會用書,鎖在試驗(yàn)室里也不會有什么發(fā)現(xiàn),。
第二個(gè)方子也只有一句話:“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣,。”離開學(xué)校之后,,大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè),。可是你尋得的職業(yè)未必就是你所學(xué)的,,或者未必是你所心喜的,,或者是你所學(xué)而實(shí)在和你的性情不想近的,。在這種狀況之下,工作就往往成了苦工,,就不感覺興趣了,。為糊口而作那種非“性之所近而力之所能勉”的工作,就很難保持求知的興趣和生活的理想主義,。
最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng),。一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè),又應(yīng)該有他的非職業(yè)的頑藝兒,,可以叫做業(yè)余活動(dòng),。凡一個(gè)人用他的閑暇來做的事業(yè),都是他的業(yè)余活動(dòng),。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要,,因?yàn)橐粋(gè)人的前程往往會靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來打馬將,,他就成個(gè)賭徒,;你用你的閑暇來做社會服務(wù),你也許成個(gè)社會改革者,;或者你用你的閑暇去研究歷史,,你也許成個(gè)史學(xué)家。
你的閑暇往往定你的終身,。英國十九世紀(jì)的兩個(gè)哲人,,彌兒(J.S.Mill)終身做東印度公司的秘書,然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上,,經(jīng)濟(jì)學(xué)上,,政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞(Spencer)是一個(gè)測量工程師,,然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn),。古來成大學(xué)問的人,幾乎沒有一個(gè)不是善用他的閑暇時(shí)間的,。特別在這個(gè)組織不健全的中國社會,,職業(yè)不容易適合我們性情,我們要想生活不苦痛或不墮落,,只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣,,使我們的精神有所寄托,使我們的剩余精力有所施展,。
有了這種心愛的頑藝兒,,你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會感覺煩悶了,因?yàn)槟阒�,,抹了六點(diǎn)鐘的桌子之后,,你可以回家去做你的化學(xué)研究,,或畫完你的大幅山水,或?qū)懩愕男≌f戲曲,,或繼續(xù)你的歷史考據(jù),,或做你的社會改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng),,生活就不枯寂了,,精神也就不會煩悶了,。
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