校園一隅|在校園角落邂逅美好

愛(ài)煙臺(tái)

編者按：

一草一木皆有情，一墻一隅皆育人,，在芝罘校園總有一些邊角空間被學(xué)校精心設(shè)計(jì),、用心布置，打造成孩子們喜歡的樣子,。這背后既是“以生為本”育人理念的體現(xiàn),，又是處處育人空間延展的實(shí)踐。即日起,，芝罘教育公眾號(hào)開(kāi)設(shè)“校園一隅”專(zhuān)欄,，讓我們跟著同學(xué)們一起，感受校園美麗的一角,。

煙臺(tái)十四中

紫藤長(zhǎng)廊

在美麗的校園一隅,，有一條別致的紫藤長(zhǎng)廊。

正值春日,，綠意盎然,，紫藤花如瀑布般傾瀉而下，淡紫色花瓣中染著幾縷亮白,，嫩黃的花蕊從花間探出,，散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡,。每當(dāng)微風(fēng)拂過(guò),，花影搖曳，浮起陣陣幽香,。

長(zhǎng)廊兩側(cè)的柱子上,，鐫刻著精美的楹聯(lián),，這些楹聯(lián)是學(xué)校文化的瑰寶，不僅體現(xiàn)了學(xué)校的文化底蘊(yùn),，也激勵(lì)著我們不斷追求卓越 ,。

這里的氛圍靜謐而莊重，在紫藤長(zhǎng)廊下漫步,，搖曳的紫藤花和精美的楹聯(lián)交相輝映,，仿佛可以穿越時(shí)空，與古人對(duì)話,，感受他們的智慧和情懷,，感受傳統(tǒng)文化的魅力。

紫藤長(zhǎng)廊不僅是校園的一道亮麗風(fēng)景線,，更是我們心靈的棲息地,。在這里，我們可以遠(yuǎn)離喧囂,，靜下心來(lái)思考人生,，品味生活。無(wú)論是清晨的朗讀聲,，還是傍晚的散步時(shí)光,，紫藤長(zhǎng)廊見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)與變化。

作

者

郭筱石,，煙臺(tái)十四中七年級(jí)一班學(xué)生

珠璣小學(xué)

涼亭

我的校園就像一個(gè)大花園,每個(gè)角落都非常美麗,。其中，我最喜歡的是六角涼亭,。 

一進(jìn)學(xué)校大門(mén),穿過(guò)大廳，往右拐,一道亮麗的風(fēng)景撲入眼簾,。涼亭的頂部是紅色的琉璃瓦,在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光,顯得金碧輝煌,很有氣勢(shì),。遠(yuǎn)看涼亭有六個(gè)角,高高翹起,就像遮陽(yáng)傘上鑲嵌著一顆紅寶石。近看仿佛六條威風(fēng)凜凜的龍?jiān)谒Ｖ�那顆寶珠,。支撐頂部的是四根紅色的圓柱,它們就像四只強(qiáng)勁有力的大手,穩(wěn)穩(wěn)地托住六角頂,。涼亭內(nèi)的一圈木椅是供同學(xué)們放松學(xué)習(xí)用的。下課時(shí)同學(xué)們坐在涼亭里看書(shū),、聊天,、閉目養(yǎng)神……真是同學(xué)們放松休息的好地方。

六角涼亭坐落在一處綠草坪區(qū)里,同學(xué)們經(jīng)�,？吭诜鍪稚闲蕾p藍(lán)天,、白云和綠樹(shù)。草坪區(qū)中還有一些特殊的景物,那就是形態(tài)各異的石雕,他們有的在下棋;有的在進(jìn)行緊張激烈的足球比賽;有的躺在草坪上聊天,，互相說(shuō)著自己經(jīng)歷的故事……

涼亭是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線,，是同學(xué)們休閑娛樂(lè)的最佳樂(lè)園,。

作

者

賀言澤，珠璣小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生

上坊小學(xué)

我們班級(jí)有點(diǎn)“田”

開(kāi)學(xué)初,，我們班分得一塊地,，有了自己的責(zé)任田。我們?nèi)�體同學(xué)高興不已,，為我們的校園生活增加了一點(diǎn)“甜”,。

一場(chǎng)春雨過(guò)后，老師說(shuō)趁著土地濕潤(rùn),，趕緊在田里播下今年的種子,。經(jīng)過(guò)一番熱烈地討論，同學(xué)們投票選出今年要種植的蔬菜——小蔥,、辣椒和西紅柿,。

播種那天，老師邀請(qǐng)了我的媽媽和其他幾位家長(zhǎng)作為指導(dǎo)家長(zhǎng)與我們一起種植,。大人們負(fù)責(zé)刨地,，我們負(fù)責(zé)栽苗。只見(jiàn)媽媽掄起镢頭又利落地落下,，一會(huì)兒,，一塊硬梆梆的土地就變得新鮮又松軟了。

老師告訴我們要把小蔥密密地栽進(jìn)溝里,，相互間隔五厘米左右最好,。我拿起一棵棵蔥苗，小心翼翼地放進(jìn)溝里,，保證蔥苗之間的距離相等,，一壟結(jié)束后，培上土,，澆上水,，小蔥苗就栽好了。我們?nèi)硕嗔α看�,，不一�?huì)兒四排蔥苗就全栽上了,。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子,�,？粗�一排排青翠的蔥苗，我們的心里充滿(mǎn)喜悅,。

作

者

孟湘綺,，上坊小學(xué)三年級(jí)一班學(xué)生

芝罘島小學(xué)

校園一角

校園美景有很多，莊嚴(yán)的升旗臺(tái),，整潔的教室,，安靜的長(zhǎng)廊,，生機(jī)勃勃的花園，而我最喜歡校園的操場(chǎng),。

我們的操場(chǎng),，背靠著青山，擁抱著大海,，晴天的明媚,，雨天的朦朧，春天的明艷,，冬天的靜美,，它的美，看一眼便難以忘懷,，深入我們的心里,。

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”,，當(dāng)小鳥(niǎo)的叫聲打破寧?kù)o的操場(chǎng)時(shí),，一切都活躍起來(lái)了:操場(chǎng)四周的迎春花競(jìng)相綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，如同一頂桂冠,，這是大自然賜予我們的禮物；周?chē)�的�?shù)木開(kāi)始舒展筋骨,，抽出小小的綠芽,；操場(chǎng)上一些運(yùn)動(dòng)的身影在跑著跳著。

當(dāng)大課間的鈴聲響起時(shí),，半小時(shí)的運(yùn)動(dòng)開(kāi)始了,，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，有快樂(lè)的兔子舞展示,，還有激烈的跳繩比賽,。瞧，操場(chǎng)中心迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，好像在給我們加油助威!一天的功課結(jié)束了，寧?kù)o的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)!同學(xué)們迫不及待地?fù)湎蛄瞬賵?chǎng)的懷抱,，坐著躺著,，打兩個(gè)滾，踢幾腳球,，賽幾趟跑,，處處都散發(fā)著歡樂(lè)的氣息……

操場(chǎng)是我們的樂(lè)園，充滿(mǎn)了活力,，像個(gè)磁鐵吸引著我們?nèi)�揮灑歡樂(lè)的汗水!

作

者

樊祜先,，芝罘島小學(xué)二年級(jí)三班學(xué)生

山水龍城小學(xué)

作

者

李梓萱,，山水龍城小學(xué)四年級(jí)四班學(xué)生

外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

我愛(ài)我的學(xué)校,

我愛(ài)我們打掃的一塵不染的教室；

我愛(ài)我們豐富多彩的課堂學(xué)習(xí),；

我最?lèi)?ài)校園里的操場(chǎng),，

那里四季如畫(huà)，

有供同學(xué)們活動(dòng)的各項(xiàng)器材,

每到課間一片歡聲笑語(yǔ),，承載著我

童年的快樂(lè)!

作

者

隋浩宇,，外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)二班學(xué)生

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