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[教子有方] 孩子最不可愛時,,恰是最需要愛的時候

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樓主
發(fā)表于 2015-10-6 11:55 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |正序瀏覽 |閱讀模式 | 來自山東

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  孩子在成長的過程中,,家長最大的感受就是:孩子太多變了。有時候,,他們很懂事,、講道理;有時候,,卻聽不進去家長半句話,;有時候,又讓家長很頭疼......天真爛漫的笑容,、萌態(tài)可掬的舉止,、童言無忌的話語、沉沉睡去的臉龐,,孩子的這些可愛之處常常讓我們盡享為人父母的幸福時光,。而孩子不時上演的種種亂發(fā)脾氣以及問題行為,也時刻提醒著我們養(yǎng)兒育女的艱辛,。

  “任何不可愛的行為,,都是在呼喚愛”。如果家長明白了這一點,,就會知道,,“問題行為”恰恰是恐懼和無力的行動表達,召喚著我們?nèi)レo心地聆聽,,去給予足夠的支持,。因為這行為意味著孩子的感受和需要可能被否定、被拒絕,、被無視,,需要我們家長的幫助。推薦這篇文章,在家長看不懂孩子的行為時,,用這樣的思路看待問題,,或許,你就掌握了通往孩子心中的鑰匙,。

  孩子最不可愛的時候,,就是最需要愛的時候
  天氣暖和的日子里,每次接兒子放學,,我都會帶他去學校旁邊小區(qū)的游樂區(qū)玩一玩再回家,,那里有很多小朋友,,大部分都是跟他同一個幼兒園的,。小朋友在一起玩耍,打打鬧鬧磕磕碰碰是難免的,,因此我并不在意小朋友間那些所謂“矛盾”,,唯獨對兒子某些稍具攻擊性的行為感到頭疼,比如不經(jīng)別人同意就拿人東西,,還死活不還,。所以每次去玩耍之前,我都會千叮嚀萬囑咐:不許隨便動別人東西,。但盡管這樣,,依舊會出狀況。

  一天兒子去玩,,我照舊坐在一旁看書,,不經(jīng)意間抬頭,發(fā)現(xiàn)滑梯上兒子正跟一個不認識的小男孩糾纏在一起,,兒子高高地舉著一個玩具,,小男孩在哭。我趕緊走過去,,原來是兒子借了小男孩的玩具,,小男孩要回家了,兒子卻不愿意歸還,。小男孩的家長倒沒生氣,,只是不停地對兒子說:“這是弟弟的玩具,你看弟弟都哭了,,你是做哥哥的,,怎么能這樣呢?……”看到這個場景,,我有些尷尬,,趕緊叫兒子歸還玩具,但小男孩越哭,兒子就越不給,。于是,,我抓住兒子的手,盯著他的眼睛,,深吸一口氣,,然后盡量平靜地說:“把玩具還給弟弟,否則我們立刻停止玩耍,,回家,。”兒子盯著我看了幾秒,,突然“哼”地一聲,,把玩具扔到了地上。

  我頓時火了,,但我又不想當著別人的面訓斥孩子,,于是我說:“我告訴你:第一,你這樣就是一個不講道理的人,,第二,,下來把玩具撿起來向弟弟道歉,第三,,馬上回家,。”誰知兒子不但一點不配合,,反倒?jié)M臉怒容,。我接著說:“我數(shù)到十,如果你還不道歉,,也不下來,,我就自己走了。一,,二……”十數(shù)完了,,兒子還是沒反應,我立刻掉頭就走,。我知道,,他一定會追上來。

  果不其然,,我走出不到二十米,,兒子就追了上來,他剛靠近我,,就在我腿上,、屁股上狠狠地打了幾拳,。我回頭瞪他,他不敢動了,,我轉(zhuǎn)身,,他就又追上來打我,反復了幾次之后,,才乖乖地跟在我后面走,,但只要我回頭看他,他就扭頭不看我,,伸手拉他,,他也不理。

  我一直認為在那樣的情況下,,我可以那么平靜地處理,,實在可圈可點。第一我沒有當眾斥責兒子,,維護了他的尊嚴,;第二我讓他清楚地知道自己的行為是錯誤的,;第三我讓他明白有些規(guī)則不遵守就要受到懲罰,。

  可后來有一件事,讓我改變了看法,。
  還是在那個游樂區(qū)玩,,兒子哭著跑過來,說有人推了他一把,,他差點從滑梯上摔下來,,嚇壞了。推他的那個小男孩趕緊跟了過來,,緊張地跟我說:“阿姨,,我不是故意的……”看著兩個孩子,我突然發(fā)現(xiàn):他們是那么的無助,!挨欺負的有委屈,,犯錯誤的有恐懼,他們到我面前來,,就是希望我能夠給他們愛,,而不是告訴他們:你錯了。

  我伸出手抱住了兒子,,放棄了從前“男子漢不哭”,、“勇敢一點”的說教,只是告訴他:“媽媽在,�,!蔽矣置嗣莻小男孩的頭:“沒事啊,,別怕�,!焙芸�,,兒子就不哭了,主動離開我的懷抱,,兩人又拉著手瘋跑去了,。

  看到了這一點,我想起了上次的事情,。我懂得了兒子當時的憤怒與無助,,懂得了屬于他的那份恐懼和心痛。數(shù)數(shù)那種方式給他帶來多大的心理沖擊和傷害,,我無法體會,,他跑過來踢我,只是表達心中的恐懼:媽媽是不是生我的氣了,?媽媽是不是不要我了,?我真希望時光可以倒流,讓我可以回到當時的場景,,能夠抱一抱兒子,,并對他說聲“對不起”啊。

  記得有這樣一句話:“任何不可愛的行為,,都是在呼喚愛,。”放在孩子身上,,更是如此:孩子最不可愛的時候,,就是最需要愛的時候。

  如果下次還發(fā)生類似的事情,,我想我會這樣處理:
  1,、不給他貼任何標簽;
  2,、帶著愛意告訴他:你準備好了再下來,,媽媽等你。
  3,、替他道歉,。
  4、擁抱他,,然后啟發(fā)他去學習剛才發(fā)生的事情,。

  孩子闖了禍,本身就是緊張而害怕的,,為什么一定要立刻逼他們立刻了解所謂的事實呢,?先替孩子道歉,,則是用主動承擔責任的方式來告訴孩子正確的做法。其實,,只要能感受到來自父母無條件的接納,、允許和愛,孩子自然會調(diào)整所謂的偏差行為,。

  關鍵是,,身為父母,能做到無條件的愛嗎,?
  想要給孩子無條件的愛,,就先得給自己無條件的愛,因為水滿自溢呀,。所有你不能接納孩子的東西,,都是你不能接納自己的東西而已。所以,,感謝孩子吧,,他們是生命最寶貴的禮物,他們來到我們的生命中,,不是為了讓我們教育他們,,而是為了讓我們成為更好的自己。當我們成為更好的自己后,,孩子就會朝我們想要的方向發(fā)展,。

  這份禮物,你看懂了嗎,?(轉(zhuǎn)載)
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