大學生該不該強制自習：學生認為沒必要

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　　福建某理工科類高校大二學生小趙每次進出圖書館，都要掏出手機拍下電子屏上顯示的時間,，然后通過微信將圖片發(fā)給值班班委,，以證明自己在圖書館上過自習。

　　小趙所在的文科學院規(guī)定,，“學生利用課余時間前往圖書館自習,，時間達1.5小時以上者，可記入一次有效自習次數(shù),，獲得一次自習分值”,；每天18：30至 21：00“前往固定的自習教室自習，在值班班委處簽到簽退,，時間達1.5小時以上者,，可記入一次有效自習次數(shù)，獲得一次自習分值”,。學期期末將對學生的 自習情況進行統(tǒng)計,，對達到相應分值的學生，“在發(fā)展入黨積極分子及預備黨員,、評定獎學金,、先進個人等推優(yōu)項目上可獲優(yōu)先考慮”。

　　該學院2014級一位姓劉的輔導員解釋說,，之所以出臺上述規(guī)定,，是因為該年級學生上學期英語和高等數(shù)學兩門基礎課的掛科率較高。他認為,，低年級學生自我約束能力較差,，有的課余時間玩手機、談戀愛或參加無關的社會活動,。為了引導他們抓緊學習,，同時倡導組團學習,，互幫互助，有必要對學生的自習提出具體要求,。

　　然而,，這項規(guī)定實施兩個多月后，該學院對2014級學生所做的問卷調查表明,，同學們“普遍認為強制晚自習以及圖書館自習是沒有必要的,。這種強制時間、規(guī)定地點的自習制度并不能對同學們的學習起到推動作用,，反而會使部分同學以一種消極抵抗的心態(tài)來面對必須實施的學習制度,，大大挫傷同學們的積極性”,。

　　“大二正是課最多的時候,，很多人還有社團及學生會的活動。晚自習占去了時間,。其他活動是要讓我們通宵做了,？”一位網(wǎng)名為“偏執(zhí)的鑫”的學生在該校官方貼吧上吐槽，表示幾乎每天滿課,，還強制自習,，讓自己失去了自由時間。在69個回復帖中,，不乏“直接不去”的聲援,，“大學就該自由點，讓大家自由安排時間”,。

　　“大學不應該用管理中學生的辦法來管理大學生,。強制晚自習會帶來諸多不便，比如學生活動的安排,。再者強制自習未必效率就高,，大家手上都有手機，如果真的在那個時間段讀不下書,，強制也不會有好效果,。”一位不愿透露姓名的女生告訴記者,。


　　“雖然內心不愿意,，但為了攢分，還是不得不去,�,！痹搶W院女生小許聲稱，通過強制自習,，自己去圖書館和教室自習的次數(shù)比過去一年多了,。“對于我這種懶人來說，這種強制還是有好處的,，至少我不會找借口不去自習,。”

　　女生小周則對院方的規(guī)定表示理解,。她說,，一個班級一起晚自習，可以現(xiàn)場請教同學,，增進同學感情,，增加班級凝聚力�,！斑@是一種監(jiān)督方式,，也是在間接鍛煉自己的意志力。大學生還是要以學習為主,�,！�

　　“對于學生的反應我能理解，如果時間上給他們自由支配也許會好些,。但是分散自習的話,，學院安排的班主任就無法輔導，這本身也是兩難,�,！眲⑿蛰o導員表示，針對學 生提出的意見建議,，比如自習的時間,、想補的科目、希望自習的次數(shù),、喜歡的學習方式和地點等,，學院將進行細致的分析，并將這些選項整合做成“學習菜單”,，供 同學們自行選擇,，希望以鼓勵式自習營造輕松愉悅的學習氛圍。(中國青年報)