- 積分
- 155
- 經(jīng)驗(yàn)
- 點(diǎn)
- 威望
- 點(diǎn)
- 金錢
- 兩
- 魅力
- 點(diǎn)
- 金幣
- 元
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- 保密
- 在線時(shí)間
- 小時(shí)
- 注冊時(shí)間
- 2015-4-25
- 最后登錄
- 1970-1-1
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在給妞妞斷斷續(xù)續(xù)嘗試過一些方法之后,我開始每天堅(jiān)持:
1. 在生活中把英語用起來
對于一些簡單的英文單詞或?qū)υ�,,我會盡量說英語,,讓妞妞來聽,而妞妞說漢語的時(shí)候,我會用英語再說一遍,,如果發(fā)現(xiàn)妞妞英語說錯(cuò)了我不會立刻糾正,,而且把正確的再說一遍。
比如我夸張地做出表情和動作,,“Oh, I am hungry ".“hei, hug". 等等可以結(jié)合動作的簡單語言,。對于能說英語的媽媽來說,生活中的自然對話,,是孩子掌握語言最快的方法,。對于母語不是英語的孩子來說,比較好的辦法,,是結(jié)合動作和手勢幫助他們理解,。比如,當(dāng)你說“jump”,,就跳起來給她看,。比如“I am running”,“I am hiding”,“I am hungry”等等,,都可以用動作來表示,。孩子在不用翻譯的情況下,就會自然明白在說什么,。但是,,還有很多語言,是無法用肢體表達(dá)出來的,,我們的孩子無從猜測,。這種情況的話,說完英語后,,最好再說一遍漢語,,但不要刻意一個(gè)詞一個(gè)詞的翻譯。這也是我在汪培珽《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》一書中借鑒的有效方法,。
2. 講原版的英文繪本(每天15分鐘左右)
一套分級讀物,,能幫助孩子從簡單到復(fù)雜比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)語言。也便于媽媽掌握孩子的程度和進(jìn)度,,并且能夠重復(fù)講讀,。重復(fù)對孩子學(xué)習(xí)語言來說,至關(guān)重要,。大量地重復(fù),,才能產(chǎn)生自由的表達(dá)。
我給妞妞用過《新東方泡泡劍橋兒童英語故事閱讀》,,《輕松英語名作欣賞》,,《開心小記者》《I can read》等系列的分級讀物,,而英國的《Oxford Reading Tree》的引起版《典范英語》,是我目前最喜歡,、妞妞也一直有興趣往下讀的一套書,。每個(gè)孩子喜好不同,不一定適合其他的孩子,。
我每周只講兩課,每天重復(fù)這兩課,。在我自己學(xué)習(xí)語言的過程中,,我了解,如果想把一門外語變成自己的語言,,那么,,就大量重復(fù)吧。沒有重復(fù)的積累,,只貪圖快,,一定不能打下良好的基礎(chǔ)。
3. 音像資料的使用(每天20分鐘)
我為孩子選擇任何一樣?xùn)|西,,前提都是好玩和有趣,。不能吸引孩子,就無法達(dá)到效果,�,?此圃谕妫鋵�(shí)是媽媽不動聲色的用心,,孩子在不知不覺中融物細(xì)無聲地就受益了,。其次是因?yàn)閮?nèi)容簡單、重復(fù),、在場景中理解語言,。
我用的是《迪斯尼神奇英語》,除此之外,,有時(shí)候還會把《語感啟蒙》《我的第一本英文兒歌》,,以及喜馬拉雅里的所有經(jīng)典的英文兒歌,拿來當(dāng)背景音樂天天聽,,也天天唱,,往往是我做飯的時(shí)侯,給妞妞放這些東西,。我經(jīng)常聽到妞妞在自言自語的跟讀,。
4.純外教一對一教學(xué)(每天25分鐘)
有一段時(shí)間,身邊的朋友都給孩子報(bào)了網(wǎng)絡(luò)外教,,跟外教學(xué)英語,,后來我覺得妞妞前期一直處于英語的不斷輸入,,在英語上要有一個(gè)質(zhì)的突破,就得讓妞妞接觸外國人,,這有利于孩子的英語習(xí)得,,所以后期我就跟風(fēng)給妞妞報(bào)了個(gè)網(wǎng)路外教一對一(網(wǎng)址是 dwz。cn/1FrgFX(復(fù)制打開),,大家可以去看看,,性價(jià)比高,一節(jié)課也才16塊,,還可以先免費(fèi)試聽一節(jié)課看看效果),,結(jié)果事實(shí)證明,這個(gè)外教沒報(bào)錯(cuò),,妞妞的英語一下子就有了質(zhì)的突破,。
話說,因?yàn)檎谜n是純英文教學(xué),,要上這個(gè)課,,必須能聽懂外教說的話,還要能用英語回答,。對當(dāng)時(shí)的妞妞來說,,有些吃力,上這個(gè)課的效率不高,,剛開始的時(shí)候妞妞更多的是模仿老師的發(fā)音和說些簡單的對話,,后期跟著教材慢慢上課妞妞的英語才開始“上道”。我覺得孩子現(xiàn)在的發(fā)音如此純正,,跟那時(shí)候上了外教三個(gè)月的課,,很有關(guān)系。
之后妞妞換了另一個(gè)外教,,這個(gè)外教的風(fēng)格跟第一個(gè)外教很不同,。每次上課前,她都要問妞妞一大堆問題,,比如,,今天吃了什么,干了什么呀,,有什么特別的呀等等,,她總是想盡辦法去激發(fā)妞妞,讓妞妞很快有了說的欲望,。整堂課輕松自在,,時(shí)常聽到妞妞哈哈大笑,口語也有了很大的突破,。
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