一算嚇一跳,！我們每天給孩子灌輸了多少負(fù)面信息,？

寒雨瀟風(fēng)

　　負(fù)面信息
　　不算不知道，一算嚇一跳,！嗯嗯最近經(jīng)常著涼咳嗽,，嗯媽反思了一下，被自己嚇到了：這一天,，都給孩子灌輸了多少負(fù)面信息�,。�
　　比如每天早上喊嗯嗯起床,，都是這樣的話：
　　快起床穿衣服，不然就會(huì)——
　　著涼,！
　　打噴嚏,！
　　感冒！
　　咳嗽,！
　　
　　每一句話,，都會(huì)在孩子心里過一遍，然后他會(huì)想：哦,，我可能要著涼了,，怎么辦，鼻子癢癢,，想打噴嚏——好冷�,。�
　　接下來是去上幼兒園,，嗯媽一著急,，又傾倒出一連串負(fù)面信息：
　　遲到
　　|
　　飯變冷
　　|
　　著涼
　　|
　　拉肚子
　　
　　神一般的邏輯,，就這么在一天天的碎碎念中，扎根在孩子腦海中了,。于是,，他的生理與心理，自然而然就按照這個(gè)路線發(fā)展,，無疑大大增加了著涼和拉肚子的機(jī)會(huì),。嗯媽真的懷疑，孩子著涼是不是被我念出來的,？,！

　　還有一些小習(xí)慣，可能不是什么好習(xí)慣,，但也算不上大問題,。可是一到當(dāng)媽的嘴里,，就變成大事了：
　　
　　還有整理玩具：
　　
　　喝水也是,，屁大點(diǎn)兒事，當(dāng)媽的怎么就控制不住,，要往不好的方向引導(dǎo)呢,？是想嚇唬孩子嗎？可是本意并非如此啊——
　　
　　連小事都是如此,，讓嗯媽抓狂的睡覺,，負(fù)能量傳輸起來當(dāng)然變本加厲。嗯媽甚至編了一套睡夢(mèng)仙子的說辭,，連起來都能編個(gè)恐怖小說了,，難怪嗯嗯不喜歡做夢(mèng)——
　　

寒雨瀟風(fēng)

       正面信息
　　小孩很容易接受心理暗示，負(fù)面信息如此,，正面信息也是這樣,，給的多了，自然而然就會(huì)在他們心里生根發(fā)芽,，然后生長(zhǎng)起來,。嗯媽自己就是，雖然有上面那些不知不覺間釋放的負(fù)能量,，但是在有意識(shí)的情況下,，也確實(shí)給嗯嗯灌輸了一些積極、正面的信息,。

　　比如嗯嗯跌倒了,，嗯媽幾乎從不去扶他，而是笑著看他站起來，告訴他摔得漂亮,，或者讓他和小路說聲對(duì)不起,，碰到它了。即便膝蓋可能碰破皮,，嗯媽也會(huì)等他站起來后再行處理,，然后告訴他，完全不是個(gè)問題,，皮膚自己很快就會(huì)長(zhǎng)好,。
　　
　　這樣做的次數(shù)多了，結(jié)果就是,，嗯嗯摔倒幾乎從來不哭,，而是會(huì)開心地自己站起來，然后仿佛什么都沒有發(fā)生一樣繼續(xù)玩,，唯一一次哭起來,，是因?yàn)樗さ锰�疼了，還流了血,。

　　畫畫也是,，三歲多的時(shí)候，嗯嗯特別喜歡到處亂畫,，說了幾次后,，嗯媽發(fā)現(xiàn)根本不管用，于是把他領(lǐng)到一面墻壁前,，告訴他說,，這一面墻是屬于他的，他想怎么畫就怎么畫,。不論他畫什么,，嗯媽都極盡表揚(yáng)之能事，夸他畫得好,。
　　
　　嗯嗯很滿意我的態(tài)度,，也很享受在自己的墻上畫畫，沒過多久,，他就畫夠了,，從此后更喜歡在紙上涂抹,。那面墻就這樣一直保留了一年多,，直到前幾天，嗯嗯突然和我說,，那是他小時(shí)候畫的,，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不喜歡這樣做了,，想把墻上的畫涂掉,。于是,，嗯媽開心地答應(yīng)他，哪天一起給墻貼上墻紙,。

　　跑步這個(gè)事情也要說一下,，嗯嗯不是運(yùn)動(dòng)能力很強(qiáng)的小孩，排球,、做操什么的都不擅長(zhǎng),，除了爬山，也沒什么運(yùn)動(dòng)愛好,。嗯媽有一陣突然想跑步,，就帶上嗯嗯去附近學(xué)校操場(chǎng)跑了幾次。為了能順利跑下來,，每次都對(duì)他跑步的表現(xiàn)作出鼓勵(lì)和表揚(yáng),。沒成想，嗯媽的鍛煉沒堅(jiān)持下來,，卻讓嗯嗯喜歡上了跑步,。
　　
　　如今，嗯媽隔三差五就要陪嗯嗯去跑步,，雖說不是什么了不起的運(yùn)動(dòng),，卻是嗯媽始料未及的。在嗯媽和嗯爸不斷的鼓勵(lì)與陪伴下,，嗯嗯大有堅(jiān)持跑下去的趨勢(shì),。

　　當(dāng)然還有掃地、擦地,、洗衣服這些家務(wù),，不論嗯嗯干成什么樣，嗯媽都給予表揚(yáng),，所以每次嗯媽做家務(wù),，他都會(huì)積極參與進(jìn)來，而且干得越來越好了,。
　　
　　孩子就是父母的鏡子
　　通過對(duì)比不難發(fā)現(xiàn),，父母積極的言行能激發(fā)孩子積極的言行，父母消極的言行能引導(dǎo)孩子消極的言行,。孩子就是父母的一面鏡子,，他的一舉一動(dòng)都不是孤立存在的。

　　當(dāng)然沒有一個(gè)父母希望用消極的言行去影響自己的孩子,。更多的時(shí)候,，這些負(fù)面信息都是在不知不覺間傳遞的。多年養(yǎng)成的習(xí)慣、工作生活的壓力,、緊張的人際關(guān)系,，都會(huì)讓我們?cè)诓恢�不覺間把各種負(fù)面信息摻雜進(jìn)自己的生活中，然后傳遞給孩子,。

　　思想的力量
　　人的心里暗示是很有影響力的,，很多時(shí)候，明明沒有什么毛病,，說的多了,，就真的容易發(fā)生。有很多著名的例子,，說明人的意志力具有很大的能量,，能夠讓本來沒有問題的身體生病，甚至置自己于死地,。比如恐懼這種情緒,，很多時(shí)候都是自己嚇自己，一只老鼠都能把人嚇暈,。還有人因?yàn)閯e人說他臉色不好,，一開始不相信，但是連著幾個(gè)人都這么說,，結(jié)果真的生病了,。甚至有人被人放血，聽到自己的血“滴答滴答”滴落的聲音,，時(shí)間長(zhǎng)了,，以為自己的血流沒了，就死掉了,，但其實(shí),，他的手腕根本沒有劃破，滴答聲也只是自來水的聲音,。是他的思想殺死了自己,。

　　然而負(fù)面思想的威力大，正面思想的力量同樣強(qiáng)大,。最明顯的就是那些嬌生慣養(yǎng)的孩子,，一旦參軍，立馬吃什么都香,、什么環(huán)境都睡得著了,，再苦再累都能承受，也不會(huì)受點(diǎn)兒涼就生病,，這是因?yàn)樗麄兘?jīng)過訓(xùn)練,，不但強(qiáng)健了體魄，而且鍛煉了意志力,，相信自己足夠強(qiáng)大,，不會(huì)出問題。如果上過戰(zhàn)場(chǎng),，經(jīng)歷過生存考驗(yàn),，別說老鼠了，遇見老虎估計(jì)都不會(huì)害怕,。

　　改變,，說起來容易，做起來難
　　再難,，日積月累的努力,，也會(huì)有成效。這要求家長(zhǎng)首先用正面的,、積極的思想填滿自己,，讓自己擁有強(qiáng)大的意志力，然后在點(diǎn)滴生活中用自己的正面能量影響孩子,。

　　比如,，上面的負(fù)面信息場(chǎng)景，我們完全可以這么說：
　　“穿衣服吧,，穿上就暖和了,。”
　　“要趕快去幼兒園了,，熱乎乎的早飯等著我們呢,！”
　　“手指頭不喜歡讓你吃，它喜歡在外面玩兒,�,！�
　　“玩具圖書用完后要?dú)w位，下次再找就容易啦,！”
　　“多喝水,，多吃蔬菜，身體一定棒棒噠,！”
　　“該睡覺了,，早睡早起，做個(gè)好夢(mèng),，那么多好玩兒的事情等著你呢,！”

　　這些說辭，和上面的效果可能差不多,，孩子也許聽也許不聽,；但是導(dǎo)向完全相反,，孩子接收到的都是正面信息，聽的多了,，他在心理和生理上自然會(huì)向好的方面發(fā)展,。

　　其實(shí)，這就是要父母在說話做事的時(shí)候,，把那些不好的東西,、負(fù)面的信息刪除掉，取而代之以正面的,、積極的內(nèi)容,。

　　同樣的事情，換個(gè)思路,，換種說法,，收獲的將是截然不同的結(jié)果。嗯媽決定作出改變,，盡可能把負(fù)能量從生活中趕走,。你也一起試試吧！（轉(zhuǎn)載）