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[教子有方] 寶寶注意力不集中,?其實是你不懂他,!

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樓主
發(fā)表于 2016-3-2 12:20 | 只看該作者 |只看大圖 回帖獎勵 |正序瀏覽 |閱讀模式 | 來自山東

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  后臺留言里常有媽媽敘述這樣的煩惱:我家寶寶注意力不集中怎么辦,?玩什么都是三分鐘熱度,一會玩這個一會兒摸那個,,他怎么老是坐不�,。刻炷�,,這會是多動癥嗎,?以后上學怎么辦?……

  你家是不是也有這樣一個娃:在你攤開繪本打算聲情并茂時,,他卻游走在沙發(fā)邊手里還抓上了玩具,?別急著抓寶寶回來,別急著考慮是否應該“強迫”他“坐坐好”,,所謂的注意力不集中,,也許只是你誤會了寶寶。

  搞不好,,這一切只因你不懂他……

  誤會1 用成人的標準要求寶寶
  芝加哥洛約拉大學發(fā)展心理學的副教授Kathleen Kannass在一項研究中發(fā)現(xiàn):2歲半左右的孩子可以專注在一件玩具上大約4分鐘,,至4歲則可能延長到約12分鐘(所以大多數(shù)幼兒園小班的課程時長都在15~20分鐘,期間還有豐富的教學形式以支撐孩子的注意力),。

  如果以成人的標準,,比如,超過30分鐘專注在某項工作上,,顯然寶寶做不到,。再想想你自己,能心無旁騖多久,?
  2歲以下:以無意識的注意為主
  2歲:約7分鐘
  3歲:9分鐘
  4歲:12分鐘
  5~6歲:15分鐘
  6歲以上:逐步由15分鐘過渡到30分鐘或更長


  誤會2 認為一心多用就是不專注
  你給寶寶讀書的時候,他一邊走來走去,,一邊不停地東看西摸,,讓你產(chǎn)生深深的挫敗感。但這不表示他什么都沒聽進去,,有些寶寶(特別是性格比較活躍的),,在走來走去的時候,注意力是集中的,。

  不信,?問他一個剛剛讀過的書里的問題,你一定會很驚訝他居然能回答——這代表寶寶在看起來“不專注”的狀態(tài)下,,其實都聽進去了,。寶寶只是開啟了多模式處理信息的本能,他能同時注意多件事,,并且選擇重點來“專注”,。

  正確出招,,提升寶寶的專注力
  當我們重新定義了寶寶的專注力,就不會有太多的糾結,。之前我們有說過,,寶寶生下來就擁有專注力,而在生活中,,往往是家長,,會用自以為是的“熱心”,不經(jīng)意間破壞寶寶的專注力,。

  那么問題來了,,非要讓寶寶“一心一意”地做一件事嗎?我們需要為他屏蔽掉周圍的一切音量,,大家停止手中一切事務,,甚至大氣都不帶喘的嗎?答案當然是No,,矯枉過正可不好,。試試以下方法,可以幫助寶寶專注更久:

  1減少讓寶寶分心的環(huán)境因素
  與成人相比,,寶寶更容易接收到周圍的環(huán)境音(一心多用的本能),,也更容易被無關緊要的事物所吸引,從而轉(zhuǎn)移注意力,。

  我們可以把那些讓寶寶分心的環(huán)境因素減到最少,,以呵護寶寶的專注力,比如不要在他自己“忙活”的時候,,總是逗引孩子,,跟他打招呼,讓他吃這吃那的,。
沙發(fā)
 樓主| 發(fā)表于 2016-3-2 12:20 | 只看該作者 | 來自山東
  2不要給寶寶提供太多的玩具
  當你的辦公桌上堆著太多的文件和物品,,眼花繚亂之下這也想做、那也想做,,是不是就沒有專心工作的心情了,?同樣,當寶寶身處滿滿當當,、眼花繚亂的玩具堆里,,我們又怎么能要求他專心玩?

  玩具箱或玩具架是很好的輔助工具,,便于我們將寶寶過多的玩具收納起來,,每次讓他挑一樣,在一個相對整潔的環(huán)境里玩。


  3找到寶寶的興趣所在
  不要糾結于寶寶能在一件事情上專注多久,,你更應該做的是找到他的興趣所在,。興趣是最好的驅(qū)動力,如果你的寶寶對某款玩具沒啥興趣,,摸兩下就拋至一邊,,別勉強他,更不要給他貼上“不專心”的錯誤標簽,,暫時收起來,,過陣子再拿到他面前才是好主意。

  而當寶寶向你展示他的心頭好——可能是一本都快被翻爛的繪本時,,別露出那種“你怎么又拿這個”的神態(tài),,請務必耐心地陪伴他再一次閱讀,這才是關于專注力的良好示范和引導,。

  4加入他,、鼓勵他
  有時寶寶放棄某事,并不是沒興趣了,,也不是不夠?qū)W�,,而是遇到了困難。這時候,,瞅準時機加入到他玩的過程中去,,非但不會破壞寶寶的專注力,還能促進寶寶專注時間的延長,。

  正確的做法是:表現(xiàn)出對寶寶手頭“工作”的興趣,,同時鼓勵他繼續(xù)下去,挑戰(zhàn)稍難一點的玩法,。比如,,幫助他成功用積木搭出一列小火車,用相關繪本講講火車的構造,,讓他對熟悉的玩具有全新的感覺,,妥妥地能讓寶寶更有興趣。


  5讓某一件事變得更能吸引注意力
  圍繞著一個主題,,可以有很多好玩的方面,,我們要做的,,是幫助寶寶延伸出更多能吸引注意力的點,。比如,親子閱讀的時候,,好動的寶寶無法安靜地坐在你身邊,,那就不妨加入更多的互動。

  這其實也是早教班或幼兒園老師常用的方法:在讀青蛙的繪本時,,和他一起學青蛙跳一跳,;在讀貓咪的繪本時候,,和他一起學著叫“喵喵”;讀到捉迷藏的情節(jié)時,,也可以就近和他躲一躲……同時,,請不要介意寶寶手心里可能會捏著一個小玩具——這能幫助他安靜下來。(轉(zhuǎn)載)
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