煙臺理工學(xué)院一米陽光青色板塊：“伴我童行，讓愛出發(fā)”

huming

一直以來，未成年人的健康成長是全社會共同關(guān)注的問題,。促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,，守護(hù)他們的健康成長十分重要。為此,，煙臺理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會“一米陽光”志愿服務(wù)隊于7月7日在萊山區(qū)圖書館開展以“伴我童行,，讓愛出發(fā)”為主題的青色板塊活動。志愿者們從認(rèn)識情緒,、認(rèn)識自我,、抵制校園欺凌這三個方面來與小朋友們進(jìn)行互動，使小朋友們在快樂有趣的課堂中學(xué)到知識,，度過健康快樂的童年,。

喜怒哀樂，人之常情,，每個人都有自己的情緒,，情緒影響著我們的身體、心理健康,，也控制著我們的行為,，情緒管理是非常重要的。小朋友們現(xiàn)處的年齡階段情緒外露,，可能無法管理好自己的情緒,。本次活動可以幫助小朋友們認(rèn)識不同情緒的表達(dá)，培養(yǎng)幼兒情緒表達(dá)和管理的能力,。志愿者們設(shè)置“開心盒子”和“煩惱盒子”兩種盒子,，供小朋友們把不開心的事和開心的事分別裝入，以此來讓孩子們更好地認(rèn)識情緒,，表達(dá)情緒,，管理情緒，做情緒的小主人,。

世界上的每個人都是獨(dú)一無二的,，有著不同的相貌，不同的性格,，不同的興趣愛好,，小朋友們在成長的過程中會逐漸形成自我意識,，認(rèn)識到“我”就是“我”。志愿者們通過讓小朋友們找出自己與別人不一樣的地方,，發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同,，了解自己的獨(dú)特之處，來增強(qiáng)小朋友們的自信心,，形成自我意識,，同時讓他們知道要有自己的主見，學(xué)會自己解決問題,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小,、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為，這種行為嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康發(fā)展,，志愿者們將從“如何保護(hù)自己”,、“說說身邊的欺凌行為”、“怎樣正確與他人相處”,、“學(xué)習(xí)防欺凌口訣”等幾個方面來讓小朋友知道欺負(fù)人是一種錯誤的行為,，被欺負(fù)時要勇敢的告訴老師和家長，勇敢面對欺凌,，提高自我保護(hù)意識,。