煙臺(tái)理工學(xué)院一米陽(yáng)光青色板塊：“伴我童行,，讓愛出發(fā)”

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一直以來(lái)，未成年人的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題,。促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展,，守護(hù)他們的健康成長(zhǎng)十分重要。為此,，煙臺(tái)理工學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)“一米陽(yáng)光”志愿服務(wù)隊(duì)于7月7日在萊山區(qū)圖書館開展以“伴我童行,，讓愛出發(fā)”為主題的青色板塊活動(dòng)。志愿者們從認(rèn)識(shí)情緒,、認(rèn)識(shí)自我,、抵制校園欺凌這三個(gè)方面來(lái)與小朋友們進(jìn)行互動(dòng)，使小朋友們?cè)诳鞓?lè)有趣的課堂中學(xué)到知識(shí),，度過(guò)健康快樂(lè)的童年,。

喜怒哀樂(lè)，人之常情,，每個(gè)人都有自己的情緒,，情緒影響著我們的身體、心理健康,，也控制著我們的行為,，情緒管理是非常重要的。小朋友們現(xiàn)處的年齡階段情緒外露,，可能無(wú)法管理好自己的情緒,。本次活動(dòng)可以幫助小朋友們認(rèn)識(shí)不同情緒的表達(dá),，培養(yǎng)幼兒情緒表達(dá)和管理的能力。志愿者們?cè)O(shè)置“開心盒子”和“煩惱盒子”兩種盒子,，供小朋友們把不開心的事和開心的事分別裝入,，以此來(lái)讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)情緒，表達(dá)情緒,，管理情緒,，做情緒的小主人,。

世界上的每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，有著不同的相貌，不同的性格,，不同的興趣愛好,，小朋友們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)逐漸形成自我意識(shí)，認(rèn)識(shí)到“我”就是“我”,。志愿者們通過(guò)讓小朋友們找出自己與別人不一樣的地方,，發(fā)現(xiàn)自己與他人的不同，了解自己的獨(dú)特之處,，來(lái)增強(qiáng)小朋友們的自信心,，形成自我意識(shí)，同時(shí)讓他們知道要有自己的主見,，學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題,。

校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語(yǔ)羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為,，這種行為嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康發(fā)展,，志愿者們將從“如何保護(hù)自己”、“說(shuō)說(shuō)身邊的欺凌行為”,、“怎樣正確與他人相處”,、“學(xué)習(xí)防欺凌口訣”等幾個(gè)方面來(lái)讓小朋友知道欺負(fù)人是一種錯(cuò)誤的行為，被欺負(fù)時(shí)要勇敢的告訴老師和家長(zhǎng),，勇敢面對(duì)欺凌,，提高自我保護(hù)意識(shí)。