【十四中·榜樣】愛與責任——梁慶美

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愛與責任

第18期

個人簡介

梁慶美 ,，中學高級教師，始終堅守在教育教學的一線崗位,，擔任班主任工作24年,，并長期擔任高三畢業(yè)班的歷史教學。愛崗敬業(yè),、踏實工作,，形成自己扎實穩(wěn)健的教學風格，教學成績突出,，所帶班級班風純正,，學風優(yōu)良，贏得學校,、家長和學生的一致認可,。

人生格言：勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人,。

人們都說：“愛是一種奉獻�,！彼�如一股甘��,，一股熱流，穿透人的心田,。其實愛除了是一種奉獻以外,，它還是一種責任。

社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會,。”

做為一名教師,，師德,，是教師工作的精髓,。可以用“師愛為魂,，學高為師,，身正為范”概括其內涵�,！皫煇邸笔墙處煂�學生無私的愛,，它是師德的核心。俗話說：“教學是一個良心活兒”,，這句話簡單明了地道出了何謂師德,，那就是愛與責任，這正是師德之魂,。

多年的教學工作中,，我始終把教書育人，愛崗敬業(yè)作為自己的職業(yè)信條,。在平凡的崗位上,，盡職盡責，在工作上服從分配,，顧全大局,，在與學生的相處中，用心關愛每一位學生,，把他們當做自己的孩子一樣,，樹立服務育人的理念，民主平等地對待每一位學生,，從不歧視每一位學困生和紀律差生,。把一切為了學生，為了學生一切這一思想融入到教學工作中,，和學生打成一片,。

班級管理方面，我堅持做到三勤（口勤,、手勤,、腦勤）、三公（公平,、公正,、公開）和嚴、愛,、細,、靠四字管理法，規(guī)范班級管理，注重學生的習慣養(yǎng)成教育,，并大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發(fā)點,，以愛心去包容學生、以耐心感化學生,。我一直崇尚對學生進行賞識教育,，經(jīng)常用肯定和鼓勵性語言，激勵學生自尊,、自信,、自強。尤其是對一些自控意識差,、厭學情緒重的學生,，注意做到：要愛不要恨，要教不要訓,，要拉不要推,，要管不要整的原則，堅持不放棄,、不拋棄,，努力盡到一名教育者的責任。

做為教師,，上好每一節(jié)課是學校,，也是學生對教師的基本要求。為此,，我積極探索適合學生的教學方式,，精心研究教材和課標，認真?zhèn)湔n,，掌握教學的目的和要求,，在此基礎上通覽教材全部內容，把握教學的重點和難點,，精心設計教學環(huán)節(jié)和課程結構,。并順應學校的新課程改革，更新觀念,，創(chuàng)新教學方法,，追求課堂教學的高效化,，切實減輕學生的課后負擔,。

一分耕耘，一分收獲,，我付出了,，也收獲了很多。先后獲得煙臺市“優(yōu)秀教師”、芝罘區(qū)“師德標兵”,、 “高中教學先進個人”,、“學科骨干教師”等榮譽稱號。

我在平凡的崗位上做了一名教師應該做的 ,，今后我將繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，以實際行動去踐行一名合格教師應有的師德,。

- END -

圖文：梁慶美

編輯：徐   琳

審核：戚   鑫

乜卜想懂

都怪時光太動聽

平凡崗位做不平凡的奉獻,，祝老師和學生越來越好

心軟╮成命

好！,！

把愛曲折

如果有壹天

遇到這種好老師學生很幸運

即夢成空

優(yōu)秀老師很難得

片刻擱淺

勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人