【十四中·榜樣】愛與責任——梁慶美

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愛與責任

第18期

個人簡介

梁慶美 ,，中學高級教師，始終堅守在教育教學的一線崗位,，擔任班主任工作24年,，并長期擔任高三畢業(yè)班的歷史教學。愛崗敬業(yè),、踏實工作,，形成自己扎實穩(wěn)健的教學風格，教學成績突出,，所帶班級班風純正,，學風優(yōu)良，贏得學校,、家長和學生的一致認可,。

人生格言：勤勤懇懇做事、堂堂正正做人。

人們都說：“愛是一種奉獻,�,！彼�如一股甘泉，一股熱��,，穿透人的心田,。其實愛除了是一種奉獻以外，它還是一種責任,。

社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任,，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會�,！�

做為一名教師,，師德，是教師工作的精髓,�,？梢杂谩皫煇蹫榛辏瑢W高為師,，身正為范”概括其內(nèi)涵,。“師愛”是教師對學生無私的愛,，它是師德的核心,。俗話說：“教學是一個良心活兒”，這句話簡單明了地道出了何謂師德,，那就是愛與責任,，這正是師德之魂。

多年的教學工作中,，我始終把教書育人,，愛崗敬業(yè)作為自己的職業(yè)信條。在平凡的崗位上,，盡職盡責,，在工作上服從分配，顧全大局,，在與學生的相處中,，用心關(guān)愛每一位學生，把他們當做自己的孩子一樣,，樹立服務育人的理念,，民主平等地對待每一位學生，從不歧視每一位學困生和紀律差生,。把一切為了學生,，為了學生一切這一思想融入到教學工作中,，和學生打成一片。

班級管理方面,，我堅持做到三勤（口勤,、手勤、腦勤）,、三公（公平,、公正、公開）和嚴,、愛,、細、靠四字管理法,，規(guī)范班級管理,，注重學生的習慣養(yǎng)成教育，并大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點,，以愛心去包容學生,、以耐心感化學生,。我一直崇尚對學生進行賞識教育,，經(jīng)常用肯定和鼓勵性語言,，激勵學生自尊、自信,、自強。尤其是對一些自控意識差,、厭學情緒重的學生,，注意做到：要愛不要恨，要教不要訓,，要拉不要推,，要管不要整的原則，堅持不放棄,、不拋棄,，努力盡到一名教育者的責任。

做為教師,，上好每一節(jié)課是學校,，也是學生對教師的基本要求。為此,，我積極探索適合學生的教學方式,，精心研究教材和課標，認真?zhèn)湔n,，掌握教學的目的和要求,，在此基礎上通覽教材全部內(nèi)容,，把握教學的重點和難點，精心設計教學環(huán)節(jié)和課程結(jié)構(gòu),。并順應學校的新課程改革,，更新觀念，創(chuàng)新教學方法,，追求課堂教學的高效化,，切實減輕學生的課后負擔。

一分耕耘,，一分收獲,，我付出了，也收獲了很多,。先后獲得煙臺市“優(yōu)秀教師”,、芝罘區(qū)“師德標兵”、 “高中教學先進個人”,、“學科骨干教師”等榮譽稱號,。

我在平凡的崗位上做了一名教師應該做的 ，今后我將繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，以實際行動去踐行一名合格教師應有的師德。

- END -

圖文：梁慶美

編輯：徐   琳

審核：戚   鑫

片刻擱淺

勤勤懇懇做事,、堂堂正正做人

即夢成空

優(yōu)秀老師很難得

如果有壹天

遇到這種好老師學生很幸運

把愛曲折

心軟╮成命

好�,。�

都怪時光太動聽

平凡崗位做不平凡的奉獻,，祝老師和學生越來越好

乜卜想懂