孩子不聽話？教你一句話搞定~

壁咚

孩子不聽話，是每個家庭都存在問題,。細細讀這篇文章,，你會學(xué)到很多。

　　前不久聽到一位媽媽說：都不知道該怎么跟我家孩子說話了,。昨兒,，我說該出門找小朋友玩兒了，不過天冷,，得多穿件衣服,。結(jié)果孩子死活不穿。我最后告訴她,，如果你不穿衣服,，咱們就出不來門了。這孩子脾氣倔的,，最后鬧到在地上打滾起來,。我一生氣就沒理她。等她哭夠了,，天也不早了,，結(jié)果門愣是沒出去。

　　這種孩子鬧脾氣的情況,，幾乎在每個家庭都存在,。可是,，孩子的很多哭鬧,，其實都是可以避免的。接著上面這個媽媽的問題看,，我們設(shè)想兩種對比情形：

　　第一種情形,，媽媽手捧衣服對孩子說：“我們多穿一件衣服，外面冷!”處于叛逆期的孩子會出現(xiàn)這種情況：“我不要穿衣服!”

　　第二種情形,，媽媽說：“寶貝,，穿上衣服,，我們就可以出發(fā)了!”孩子往往會爽快地回答道：“好!”

　　為什么兩種情形會有這么大的區(qū)分呢?原因在使用了不同的溝通技巧。

　　孩子的思維是不可逆的

　　最初的時候,，孩子的思維非常單純,，等到大一些，會有復(fù)雜化的發(fā)展趨勢,，但是他的思維,，仍然是不可逆的。所謂不可逆,，比如你問孩子“你的姐姐是誰”,，他能回答出來。如果你問“你姐姐的弟弟是誰”,，他就無法倒推回來,。這就是為什么前面那個例子，為什么會有那么神奇的反差效果,。

　　第一種情景中,，媽媽是在用自己的思維在表達：因為天冷了，所以要多穿衣服才能出門,�,？墒牵�孩子的思維不會倒推：哦,，要多穿衣服,，是因為外面天冷。相反,，第二種情景中,，媽媽說，穿衣服,，我們就出門,。如此，孩子自動地從前往后這么梳理,，覺得是這么回事,。

　　所以，父母多用“一……就”的句式,，可以引導(dǎo)孩子明白事件的邏輯順序，孩子也會更易理解和聽話,。

　　少用復(fù)雜的因果推理句式,，避免用“如果，就”,，因為這些句子要么孩子聽不懂,，要么孩子有被威脅的感覺,，都無法起到好的溝通效果,。

　　尤其不要用“你如果不,，我就不”。譬如不少媽媽愛說的：“你如果不聽話,，我就不帶你出去玩兒之類”,、“你如果不把飯吃飯,，我就不給你吃零食了”,。這種句式，沒有給孩子提供更多的選擇,，很容易造成親子 溝通的不暢,，而且總是負性的說辭,，就像是在威脅孩子，反而會造成孩子更想去挑戰(zhàn)媽媽設(shè)定的規(guī)矩,。

　　我們的孩子活在非黑即白的世界

　　孩子小的時候,，判斷一切的標準非黑即白。這種思維方式一直會持續(xù)到孩子進入青春期之前,。我一位朋友家兒子正在讀小學(xué)二年級,。他告訴我這么一個有意思的現(xiàn)象：

　　他帶兒子看電影，兒子指著男主角問：這是好人還是壞人?可是電影里的人物角色,，沒有那么明顯的好壞區(qū)分,。于是我這朋友就告訴兒子,，這個人說不上好,，也算不上壞,。他兒子顯然對這個回答很不滿意,。沒過多一會兒，兒子又開始問：那現(xiàn)在,，他是好人還是壞人?

　　這父親才回過神來,。于是,，換了個方式，很干脆地告訴兒子：他是好人,。他兒子這才長舒一口氣,，滿意了。對孩子來說,，他們完全無法理解,，這個世界可以有東西既好又壞，既不好又不壞的,。要么是好的,，要么是壞的;要么是黑的，要么是白的,，這就是孩子們的邏輯,。

　　在孩子的語言能力有了發(fā)展以后，我們還會發(fā)現(xiàn),，孩子喜歡用“總是”“決不”“永遠”之類非常極端和決絕的詞,，就是源于他們這個時候慣于單行線的思維模式。

　　為此,，面對孩子含糊其辭是絕對行不通的,。若你跟孩子說“不好說”“都挺好”“你可以這樣一點點那樣一些”之類的話，孩子無法聽懂,。所以,，能夠用黑白的方式去跟孩子說的東西，就用黑白去說,。不能的,，就不說。如此可以幫助孩子建立一個明確的是非觀,。

　　叛逆期的孩子尤其不愛聽廢話

　　1-3歲,，無論對父母還是孩子都是個坎。此時,，孩子正處于叛逆期。叛逆期并不是說孩子就是在胡鬧,。孩子有孩子的堅持。只有在他們發(fā)現(xiàn)自己無法引起父母的注意時,，才會變得比較固執(zhí),。

　　1歲以前孩子沒有語言能力,，父母反而可以多說,，也可以講道理，語氣溫暖平和，孩子反而能夠聽懂,，感覺到父母在傳達著什么。而面對1-3歲的孩子,，父母說話則要注意,，必須要簡潔明了,。

　　盡量少說：“我們現(xiàn)在出門好不好?”“你把鞋子穿上好不好”之類的話,，因為這樣的句子多只會得到孩子挑釁的、否定的回答,。此時父母說話的原則：少說不,，多說可以選擇的東西，不要和孩子廢話,。比如,，不要反復(fù)啰嗦說：“你不能把鞋子放在這里那里”，“你別把鞋子放在床上!”合適的說法是：“你可以把鞋子放在床邊,，也可以放在鞋架上,。”

　　其次,，要少進行道德說教,。成人世界的道德標準對于這個時期的孩子并不適用，此時孩子犯錯誤也并不能上升到道德層面。如果父母拿成人標準去要求孩子,，必然會引來親子之間的又一場戰(zhàn)爭,。

　　凡事先關(guān)注孩子的情緒，因為孩子的所有情緒都是合理的

　　孩子是靠著皮膚和心靈的微妙的感覺在認識這個世界,。他們活在夢里,，也不會按照常理出牌。但是無論如何,，這都是孩子成長歷程中跨不過去的一步,。此時，孩子所有的情感和情緒,，不管再離譜,，再不可思議，都是合理且合法的,，都應(yīng)該得到尊重,。父母必須要接受這樣的孩子，而不是嘲笑,、冷漠或者粗暴阻攔,。

　　當然，盡管孩子不需要對自己的情感和情緒負責,，但要對自己的行為負責,。所以，如果孩子做出了破壞性行為,，父母就必須介入,，通過規(guī)則設(shè)立以及恰當引導(dǎo)，幫助孩子通過其他方式去發(fā)泄自己的壞情緒,。

　　研究數(shù)據(jù)表明,，除了少一部分孩子(大概10%)由于天生的氣質(zhì)類型，會比較難養(yǎng),，脾氣會比較暴躁，40%的孩子其實都屬于易養(yǎng)型,，剩余為中間部分,。更多時候是父母自己脾氣不好，缺乏方法,，卻還反過來覺得自己的孩子和自己的期待有差距,，不是自己想要的孩子。父母首先沒有接納自己的孩子,，干脆把自己的耳朵對孩子“關(guān)閉”掉,，就更加談不上良好溝通。

　　聽不聽話，先是孩子自己的事兒;立規(guī)矩前,，先讓孩子知道

　　孩子3歲之后開始共情,，能夠理解別人的想法和我的有可能不一樣，這就給了他們理由要去和人溝通,。而且,，3歲以后，孩子可以聽懂大人的話,，也有能力去表達自己內(nèi)心的想法,，因此父母一定要尊重孩子的想法，呵護孩子社會化的最初嘗試,。

　　我們常見這樣一幕：父母帶孩子去商場的時候,，孩子就開始要買這個買那個，然后父母就會和孩子上演一幕意志力的抗戰(zhàn),。最后當然是父母贏了,，并且對孩子冠之“無理取鬧”。

　　其實這是可以避免的,。父母可以在進商場之前,，就和孩子約好：今天你可以買一件東西，咱們說好了,，只買一件,。如果父母不提前說，孩子可不知道父母的想法只是：帶我隨便逛下,，不打算給我買任何東西,。相反，孩子的內(nèi)心可是充滿了期待呢,。最后,，父母覺得孩子胡鬧、不乖,、不聽話,。大人們沒有想到的是，興許孩子還會覺得父母不好溝通,、不好說話,。

　　另外，孩子不聽話的時候,，父母們要選擇合適的時間和機會跟孩子溝通,。別看孩子小，一歲以內(nèi)的孩子就已經(jīng)有各種情緒了;一歲多的孩子就已經(jīng)懂得“記仇”;兩三歲的孩子開始“撒謊”,，甚至還會有很強的自尊心,。所以,，要把孩子當成人一樣去看待。溝通的前提,，一定是尊重,。

卓兒卓兒

都是我的錯

孩子的思維是不可逆的