三部委：應用型高校實訓實習課時須達30%以上

櫛風沐雨

教育部,、國家發(fā)改委,、財政部三部門近日印發(fā)的《關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見》提出，轉型高校創(chuàng)新應用型技術技能型人才培養(yǎng)模式,，加強實驗,、實訓、實習環(huán)節(jié),，實訓實習的課時占專業(yè)教學總課時的比例達到30%以上,，建立實訓實習質量保障機制。
　　
《指導意見》提出,，建立以提高實踐能力為引領的人才培養(yǎng)流程,，率先應用“卓越計劃”的改革成果，建立產教融合,、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式,，實現(xiàn)專業(yè)鏈與產業(yè)鏈、課程內容與職業(yè)標準,、教學過程與生產過程對接,。擴大學生的學習自主權，實施以學生為中心的啟發(fā)式,、合作式,、參與式教學，逐步擴大學生自主選擇專業(yè)和課程的權利,。

具有培養(yǎng)專業(yè)學位研究生資格的轉型高校要建立以職業(yè)需求為導向,、以實踐能力培養(yǎng)為重點,、以產學結合為途徑的專業(yè)學位研究生培養(yǎng)模式。工程碩士等有關專業(yè)學位類別的研究生教育要瞄準產業(yè)先進技術的轉移和創(chuàng)新,，與行業(yè)內領先企業(yè)開展聯(lián)合培養(yǎng),，主要招收在科技應用和創(chuàng)新一線有實際工作經驗的學員。
　　
《指導意見》還提出,，加強實驗實訓實習基地建設,。按照工學結合、知行合一的要求,，根據生產,、服務的真實技術和流程構建知識教育體系、技術技能訓練體系和實驗實訓實習環(huán)境,。按照所服務行業(yè)先進技術水平,，采取企業(yè)投資或捐贈、政府購買,、學校自籌,、融資租賃等多種方式加快實驗實訓實習基地建設。引進企業(yè)科研,、生產基地,，建立校企一體、產學研一體的大型實驗實訓實習中心,。統(tǒng)籌各類實踐教學資源,，構建功能集約、資源共享,、開放充分,、運作高效的專業(yè)類或跨專業(yè)類實驗教學平臺。
　　
《指導意見》提出了引導部分本科高校轉型發(fā)展的主要思路,，具體配套政策,，轉型發(fā)展的任務，以及下一步有序推進部分本科高校轉型發(fā)展的措施,。�,。ㄈ嗣窬W）