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大學是學子們走向社會的過渡期,那么上大學就意味著獨立嗎,?
近日,,中國青年報社社會調查中心通過問卷網,對2002名大學生進行的一項調查顯示,,50.7%的受訪大學生認為上大學就意味著獨立,28.8%的受訪大學生希望家長完全放手,,64.5%的受訪大學生則希望家長適時給予幫助,。
3年前,來自寧夏的考生陳丹,,獨自坐上火車來到塔里木大學報到,,拉開了她大學生活的序幕。大學期間,,在學習,、交友等方面,父母基本不干涉陳丹的選擇,。她有著自己的想法,,做事情不用家長監(jiān)督。
事實上,,陳丹從小就很獨立,。在陳丹小的時候,母親潘彩云因忙于工作,,很少有時間照顧她,,“一不小心發(fā)現(xiàn)孩子那么小就已經很獨立了,其實挺心疼的”,。潘彩云說,,不過長大點,陳丹可以獨立做很多事,,不用父母操心,,“我感到很欣慰”。
調查中,,50.7%的受訪大學生認為上大學就意味著獨立,,31.1%的受訪大學生持相反觀點,表示不好說的占18.2%。
在北京印刷學院研究生王海(化名)看來,,上大學意味著要開始獨立,,而不是大學生已經能夠獨立�,!皠倓傔M入大學需要適應,,不同的人適應期是不同的”。
調查顯示,,上大學后,,28.8%的受訪大學生希望家長完全放手,64.5%的受訪大學生希望家長適時給予幫助,,“希望還像以前一樣管我”的受訪大學生僅占4.2%,。
進一步調查發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實中,,受訪大學生主要在生活(64.0%),、交友(57.4%)和學習(51.1%)上實現(xiàn)了獨立。其他方面還包括:興趣愛好(40.7%),、消費(39.1%),、戀愛(36.3%)。此外,,能自主選擇未來職業(yè)和實現(xiàn)經濟獨立的受訪大學生則相對較少,,都占30.4%。
貴州師范學院本科生張磊從大三開始就實現(xiàn)了經濟獨立,。大三上學期開始,,他先后做了分期代理、周末輔導等多份兼職,,每個周末都安排得滿滿的,,平均每月能掙3500元,完全夠日常的花銷,�,!拔以趯W習上投入的精力比較少,但我通過兼職,,積累了大量的實踐經驗,,也對今后工作幫助很大”。
為了實現(xiàn)經濟獨立,,不少大學生像張磊一樣通過兼職賺取生活費,,王海卻不贊成這種做法。大學期間,,他基本沒有做過兼職,,“有的同學可能覺得兼職是讓自己盡快獨立的方法,特別是在經濟層面。其實不然,,學習才是大學生的主要任務”,。
“學習不好,叫家長”恐怕是不少人的“童年噩夢”,,這是否還適用于大學生,?通過調查,52.5%的受訪大學生部分贊成“大學生一旦掛科,,學校就要通知家長或叫家長”的做法,,此外,表示完成贊成和完全不贊成的受訪大學生分別占10.8%和30.2%,。
“學生討厭的并不是‘叫家長’本身,,而是‘叫家長’的這種慣性做法�,!蓖鹾UJ為,,大學應該有別于高中的管理機制,如果把高中的管理模式套用于大學,,一定會適得其反�,!皩W校應該改變思路,,更重要的是讓學生學會自己解決問題。畢竟走向社會的時候,,如果你出錯,,領導可能會扣你工資或者直接讓你走人,并不會‘叫家長’,�,!蓖鹾Uf。
陳丹則認為,,“掛科叫家長”的做法不能全盤否定,,因為家長需要了解孩子的學習狀況,“建議老師每年都能與家長進行一次溝通交流”,。(中國青年報) |
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