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1,、幼兒園是你的教育和養(yǎng)育助手,,即使孩子入園,也不要忘記你應(yīng)肩負(fù)的教養(yǎng)責(zé)任
我們?yōu)槭裁窗押⒆铀瓦M(jìn)幼兒園,?因?yàn)樵谀抢镉写罅康暮⒆拥耐g人,,因?yàn)楹⒆涌梢院瓦@些同齡人一起學(xué)習(xí)建立起居常規(guī)、熟悉生活常識,、掌握交往技巧,、鍛煉體能和技巧,,學(xué)習(xí)他們那個年齡段能夠領(lǐng)悟的知識和技能。再有,,幼兒園老師經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),,掌握幼兒生理、心理發(fā)育特點(diǎn),,擁有成體系和計(jì)劃的教養(yǎng)方案,,可以比你更有效地幫助孩子扭轉(zhuǎn)不良習(xí)慣、確立健康人格,。
雖然這樣,,幼兒園仍然不能取代父母和家庭的作用,因?yàn)橛變簣@只是你最理想的養(yǎng)育和教育助手,,但你還是你,,你作為父母的養(yǎng)育責(zé)任,永遠(yuǎn)不可能依靠或者推卸給別人,。
所以,,即使孩子入園了,也不要忘記你該做的事情,。
不要認(rèn)為幼兒園有那么多的玩具和書,,你就不用再陪孩子玩耍,因?yàn)槟闩c孩子在玩耍中建立起來的信任,、情感,,以及你一對一的陪伴中發(fā)現(xiàn)的問題和實(shí)施的教育,是幼兒園做不到的,。
不要認(rèn)為教孩子穿衣,、疊被、拍球,、走平衡木,、識字、書寫太麻煩,,反正有幼兒園呢,,你直接收獲結(jié)果就可以了。
發(fā)現(xiàn)孩子問題的時候,,比如吃手,、厭食、打人,、說謊,,不要把孩子當(dāng)成個麻煩,扔給老師調(diào)教了事,,你至少需要和老師配合,,制定應(yīng)對策略,。幼兒園已經(jīng)替你承擔(dān)了相當(dāng)大部分的職責(zé),而你每天只剩下不到5個小時的親子時光,,還不該好好珍惜嗎,?
2、幼兒園是孩子邁向獨(dú)立的踏板,,所以請充分相信和尊重孩子,,該放手時就放手
從牙牙學(xué)語到蹣跚獨(dú)步,孩子一直在向著獨(dú)立的方向邁進(jìn),,幼兒園是他將要邁出的一大步,,在這里,他將學(xué)會自己做很多事情,,洗手、刷牙,、穿衣服,、擦**、倒水,、擦桌子,、制作月餅、收拾玩具,,此外他還將學(xué)習(xí)如何與人相處,,如何引人注意,如何表達(dá)自己,。
在這個過程中,,你要對他表示出由衷的信任。
隨著孩子的長大,,不要過多地詢問幼兒園的細(xì)節(jié),,讓孩子對原本自然的事情產(chǎn)生疑慮和壓力。
當(dāng)孩子與小朋友產(chǎn)生摩擦的時候,,不要牽扯進(jìn)去,,不要過多干涉,讓孩子自己去尋找辦法,,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。
當(dāng)孩子遭遇挫折的時候,幫助他調(diào)整情緒,,分析狀況,,但是不要越殂代庖,甚至幫助他規(guī)避困難,,你只能幫他逃避一時,,不能逃脫一世,。
3、幼兒園是孩子孩子走進(jìn)的第一個“江湖”,,既然這樣,,就不要希望幼兒園里只有陽光雨露和與媽媽一樣的老師。
孩子進(jìn)入幼兒園的第一天起,,你可能就開始?xì)椌邞]地思考如何與老師搞好關(guān)系,,以便讓孩子在幼兒園得到更妥貼的優(yōu)待和保護(hù),享有更多的機(jī)會和資源,,讓孩子的幼兒園生活永遠(yuǎn)陽光燦爛,,風(fēng)平浪靜。
但是,,孩子遲早要進(jìn)入“江湖”,,他遲早要知道世界上不是所有人都能容忍他的無理取鬧,都能給他無私的愛,,不是所有的人都唯他的馬首是瞻,,不吝惜地給他掌聲和夸獎,他需要知道不是所有的果盤都等著他第一個挑,,知道友情需要用心交換,,不是從天而降。所以,,適當(dāng)?shù)貙ψ约汉巴�,,扭轉(zhuǎn)對“老師像媽媽”的期望,讓孩子生活在更加真實(shí)的世界中吧,。(轉(zhuǎn)載)
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