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2015-3-6 12:28 上傳
看到這個題目,,可能會有同學避之唯恐不及,因為記單詞在許多同學的“職業(yè)生涯里”已經(jīng)成為了一場揮之不去的夢魘,。那一個個奇形怪狀的字母,,一個個蹩腳的發(fā)音,一個個稀奇古怪的意思,,總讓人傷透腦筋,。有時候拼命記下了拼寫,卻忘了單詞的意思,,有時候知道單詞的意思,,卻又拼不出來,總是讓人又愛又恨,。其實,,記憶單詞是可以有奧秘的,雖然說一個個的字母無序地排列讓人捉摸不透,,但是只要我們細心觀察,,就可以發(fā)現(xiàn)一些有用的小規(guī)律,,幫助我們更快的記住單詞,。
規(guī)律一: 發(fā)音是重要的,規(guī)律是可循的,。其實很多同學在記憶單詞的過程中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)這個規(guī)律了,,但是可能沒有時間靜下心來好好總結(jié),沒關(guān)系,,在這里,,我們可以重新審視一下這個規(guī)律。一般來說,,英語單詞的讀音是非常重要的,,而且也是很有規(guī)律的,也就是說,某一些特定的字母或者字母組合,,往往都是發(fā)某個特定的或某一組特定的音,,舉個例子:competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等這樣的詞,我們讀一遍就會發(fā)現(xiàn),,這些名詞都有著相同的詞尾-tion,,而且這個詞尾都無一例外地發(fā)/ ∫n/,這就給我們一個提示,,如果遇到一些名詞是以/ ∫n/結(jié)尾的話,,那么它的詞尾很有可能就是-tion,這樣的話,,我們的記憶就從一個一個的字母上升到了一個字母組合,,而產(chǎn)生這些字母組合的原因,就是因為相同的發(fā)音,。再比如:import, export, report, support, port, resort,這一系列的單詞中,,字母組合-ort都出現(xiàn)了/?rt/這個發(fā)音,所以同樣的,,/?rt/這個發(fā)音組合很有可能就拼寫為ort,。 這樣的例子還有很多,比如:picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母組合-ture就肯定是發(fā)音/ t∫er/等等,,一旦我們掌握這些規(guī)律,,再結(jié)合原單詞的記憶,那么這個單詞的拼寫就會記憶的很牢固,,因為一旦遇到這樣的發(fā)音,,腦海中總是會浮現(xiàn)出特定的字母組合,幫助我們記憶單詞,,這樣就可以把散亂不堪的字母變成一組一組的字母組合,,減少我們記憶的負擔,用這個方法記憶單詞,,將會事半功倍,。
規(guī)律二: 巧識詞根詞綴。很多單詞中,,我們經(jīng)常會見到一些常見的詞根詞綴,,有時候雖然單詞數(shù)量多,但是大多數(shù)都是由一個我們知道的單詞加上特定的詞根詞綴來合成的,,比如like,,dislike;agree,,disagree,;這樣的情況,,我們不難看出,它是由原詞加上一個否定前綴-dis來合成的,,這樣的單詞算不上是生詞,,而只是衍生詞,所以如果我們一旦識別了這樣的詞綴,,那么生詞的數(shù)量對于我們來說將會大大下降,,那我們的幾億人武部也就輕松了許多嗎?比起記憶浩如煙海的單詞來說,,記憶幾個詞根詞綴就算不了什么了,。 我們中學里常見的詞根詞綴主要有以下一些:-dis,表示與原詞反義,;non-表示對原詞的否定,;un-也表示原詞的反義;re-表示原詞的動作或者意義的重復,,比如locate-relocate(搬家),,move-remove(刪除),write-rewrite(重寫),,cite(引述)-recite(反復引述-背誦),;ex-,表示向外出去的,,有時候也表示前任….,,im-,表示向內(nèi)進入的,,比如export,,就是出口的意思,進口則是import,,或者表示前妻,,ex-wife,前女友ex-girlfriend,;-ology表示學科,,比如geology, biology, sociology(社會學),psychology(心理學),,meteorology(氣象學),,anthropology(人類學)等等,,這樣的例子還有很多,,我們在記憶單詞的時候,要做一個有心人,,那么這些規(guī)律便不難發(fā)現(xiàn),,掌握了一些基本的詞根詞綴,,我們都能夠很快猜測出一些生詞的含義,更不用說簡單的記憶單詞了,,這不僅對于記單詞是有個行之有效的方法,,對于閱讀題和完形填空題的解答,也有益處,;
規(guī)律三: 不要花整塊的時間記憶單詞,。同學們往往會專門騰出一塊時間來記憶單詞,這樣做當時的效果可能會好,,但是隨著記憶曲線的下降,,第二天,第三天,,一周以后,,可能你又忘記了很多詞,這樣一來,,不僅時間花的不值,,效果也大打折扣,給自信心一次沉重的打擊,,甚至還可能記單詞產(chǎn)生抵觸心理,,這樣就會產(chǎn)生惡性循環(huán),這絕不是我們想看到的,。 當然,,花整塊時間去記單詞的同學精神可嘉,但是我們提倡的是:單詞不是靠一兩遍就記下來的,,而是靠無數(shù)次重復而留下的印象,,這樣的印象才是比較牢靠的。所以,,如果你手邊有一本單詞書,,那么沒有必要專門花一整塊的時間去一個詞一個詞,一個單元一個單元地去記,,我們需要記單詞是的時間是這樣的時間:茶余飯后10分鐘,,課間休息5分鐘,午睡前面10分鐘,,洗漱以后10分鐘,,飯后散步10分鐘,總之就是一句話,,這些都是零碎的時間,,而零碎的時間記憶單詞效果反而會更好,因為此時你的大腦處于放松的狀態(tài),,事實證明,,神經(jīng)緊繃,,大腦處于高度緊張狀態(tài)下的記憶效果是不理想的,所以我提倡大家利用散碎的時間記憶單詞,。 當然,,時間散碎并不意味著記憶的內(nèi)容散碎,我們還是要制定計劃,,比如每天記憶20個單詞,,這20個單詞我分別利用今天的飯后散步和洗漱之后的時間搞定,睡前再重復一遍就可以,,沒有記住的單詞沒必要去拼命想,,要知道重復的力量是可怕的,只要我們不斷的重復,,再難的單詞我們也能記�,。�
規(guī)律四: 重復重復再重復,。還是上面那句話,,一本單詞書,如果你看得很仔細,,只看到第10單元,,那么效果一定不如雖然看的不太仔細,但是看了10遍甚至20遍的同學,,原因很簡單,,重復出奇跡,任何事情都經(jīng)不起重復,,一旦重復的次數(shù)達到一定的數(shù)量級,,就會產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。 所以,,大家看單詞書的時候,,不要停留在一個一個的生詞上,而是盡量放寬視野,,把書讀多翻幾遍,,每翻一遍就加深一次印象,沒翻一遍就消滅幾個“老大難”,,很快,,這本書快翻爛的時候,你會驚訝地發(fā)現(xiàn)你甚至已經(jīng)可以把例句都記下來了,,這就是最好的效果,。提到例句,我還有一點建議,,那就是認真地看例句,,把這個單詞的用法搞清楚,,一旦會用這個單詞了,,那么記憶起來會容易得多,,這是一個心理作用,但是對于我們記單詞很有幫助,。大家如果可以在平時的寫作,,造句中主動使用這些詞,用不了多久你就會發(fā)現(xiàn),,這個單詞越來越簡單,,越來越順眼,其實沒有什么奇怪的,,正如賣油翁說的那句話:“無他,,但手熟耳!” 記單詞的方法千千萬,,各不相同,,但是有一條原則就是,沒有最好的,,只有最適合你的,,希望同學們能找我適合自己的有效的記憶方法,盡快攻克單詞這道難關(guān),! |