高校9000人次網(wǎng)上匿名評師 少數(shù)老師得分低于1.5分

回憶成殤

　　學在華科,，又有了新的演繹,。那些愛讀書愛做科研的華科學霸們，這回開發(fā)了一個名為“匿匿”的網(wǎng)絡評師系統(tǒng),，讓大家自由地去給老師打分,，并寫出好評差評的理由，為的是“促進那些講課不太好的老師,，反思改進課堂教學”,。

　　昨日記者了解到，這個評價系統(tǒng)在學生中人氣很高,，自1月6日上線兩個月來,，有近9000人次(其中絕大多數(shù)是學生)給500多名老師進行了評分或評論。數(shù)位老師得到滿分十分,，但也有少數(shù)老師得分僅一兩分,。

　　學生可匿名給老師打分點贊
　　打開“匿匿”網(wǎng)絡評師系統(tǒng)，頁面上會顯示高分榜,、低分榜和評評榜,。網(wǎng)友可通過這三項內(nèi)容，了解到得分排名前20位或后20位的老師相關信息,，比如姓名,、所在學院和學生的評論。如果你要評價一位老師,，直接用頁面上的搜索引擎,，搜索老師的名字，給出分數(shù),、評價理由,，系統(tǒng)會自動計算出所有參與打分的人給的分數(shù)平均值，這就是該老師當前的得分,。不管是點贊還是點踩,，也都有記錄,，評論也一律顯示在頁面上。給予評價的人則是匿名的,。

　　該系統(tǒng)的設計者為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團—冰巖作坊,，它的微信公眾號名為“華科學習帝”。今年1月6日,，該系統(tǒng)正式上線,。為了讓被評價的教師盡可能多和全，團隊的同學分別到全校各學院收集了2400多名老師的基本信息,，上傳到平臺,。

　　少數(shù)老師得分低于1.5分
　　記者在系統(tǒng)中看到，有數(shù)位老師獲得了滿分10分的評價,，這意味著所有參與評價的網(wǎng)友,，都給這位老師打了滿分。華科建筑與城市規(guī)劃學院老師何依,，就是其中的一位,，學生評價她為“優(yōu)雅知性、低調(diào)謙和的博導女神”,、“識淵博,，敬業(yè)有魅力，對于學生的設計成果圖,，她每張都親自改”,。光學與電子信息學院的陶雄飛老師，也得了滿分,，學生一致評價他“細心耐心,，講課幽默，與學生交流多”,。

　　兩個月以來,，數(shù)學與統(tǒng)計學院王德榮老師，一直占據(jù)著熱評榜中前三名的位置,。他的分數(shù)最高的時候為9.7分,，最低的時候為9.2分。許多學生留言說：“他上課從來不點名,，可是基本每一節(jié)課都有站著聽的學生,，不少人慕名來旁聽�,！薄傲夹睦蠋�,，幾乎每次課都寫了滿滿8黑板的板書�,！�
　　少數(shù)老師得分低于1.5分,。一名經(jīng)濟學院的老師,，得分僅0.3分，學生的評價是“講課聲音太小,，完全是一字不漏地在念PPT和課本”,。還有名老師只得了1.1分，“他備課很不認真,，講課內(nèi)容不清晰,�,！�

　　有老師認為應開放對待此事
　　學生們的許多評價很直白,，還有些批評甚至不好聽的言辭。對此老師們怎么看,？華科電信學院講師張?zhí)柽h認為,，大學老師應盡可能多聽學生的心聲。這個學生評師系統(tǒng),，一定程度上能促進老師們提高課堂教學質(zhì)量,，“點贊的理由是什么，點踩的理由又是什么,，我們可以多看看,，多反思�,！钡�也有一些老師擔��,，部分學生會有一些惡意評價，而這些評論留在上面,，對老師的形象會有影響,，“比如一些成績不太好的學生，很討厭嚴格的老師,，可能對老師給出不客觀的負面評價,。”

　　冰巖作坊的指導老師李彬彬介紹,，校方對于這個學生評師系統(tǒng)的上線,，沒有干涉意見。兩個月以來,，也沒有老師對系統(tǒng)進行投訴,。學生對該系統(tǒng)進行了設置，若有網(wǎng)友對哪個老師的評價不客觀,，底下有5個網(wǎng)友反對該評價,，該評論就會自動消失�,！彼�表��,，會對評師系統(tǒng)進行改進,。

　　該校教務處相關負責人說，老師授課是好是壞,，學生的評價是重要的參考,。雖然該系統(tǒng)評價方式不是十全十美，但老師們?nèi)裟芤蚤_放心態(tài)來看待學生的評議,，也未嘗不是一件好事,。楚天都市報 記者羅欣（荊楚網(wǎng)）