0-6歲寶寶敏感期列表

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敏感期是自然賦予幼兒的生命助力,，如果敏感期的內(nèi)在需求受到妨礙而無法發(fā)展時,，就會喪失學習的最佳時機,，日后若想再學習此項事物，不僅要付出更大的心力和時間,，效果也不明顯,。而如何運用這股動力，幫助孩子更完美的成長呢,，亦是爸爸媽媽需要學習的,。

                     0-2歲半

1．視覺敏感期：剛生下來，對明暗相間的地方感興趣,。不要錯過寶寶眼睛受光的敏感期,。

2．口的敏感期：包括用口進行的味覺和觸覺的過程。一般是在0---1歲出現(xiàn),。用口感覺事物,，認識事物，不斷練習使用牙齒,，使用舌頭,。

3．聽覺敏感期：喜歡處在有聲音的環(huán)境中。

4．手的敏感期：喜歡抓東西,，用手探索環(huán)境,，認識世界。八九個月的幼兒非常喜歡抓捏軟的物體,，手的活動不只是簡單的動作,，而是有著智性的目標

5．空間敏感期：一般是在1歲前出現(xiàn)。喜歡探索空間,，最早表現(xiàn)為爬,，抓,，移動物體等，稍大一點則喜歡爬高,，旋轉(zhuǎn)，扔東西等,。彈力球是幼兒最初探索空間的最好東西,。

6．細小事物敏感期：對極小而精致的東西感興趣。

7．秩序敏感期：急切需要并保護一個精確且有秩序的環(huán)境,。

8．模仿敏感期：最早表現(xiàn)為模仿一個詞,，或一應(yīng)一答，重復進行,，也模仿動作,。

9．自我意識敏感期：表現(xiàn)為咬人，打人,，說不等,。

10．執(zhí)拗的敏感期：可能源于秩序感，解決兒童執(zhí)拗問題,，一是要理解,，二是要變通，三是要成功,。

11．玩水,，玩沙敏感期：水，沙對兒童的吸引力可長達12年,，在生命的頭6年表現(xiàn)最強烈,。

12．審美和完美敏感期：要求食物或用具必須完整。追求完美的敏感期一般出現(xiàn)在執(zhí)拗敏感期之后,。理解孩子細膩,，追求完美的心，把孩子的要求當作關(guān)乎成長,，關(guān)乎品質(zhì)形成的一次機會,，用心去體察每一次不滿，并盡量用適當?shù)姆绞綆椭�孩子�?/strong>

13．走的敏感期：走的敏感期大約從7個月出現(xiàn),。上下坡是每個孩子都有的重要敏感期,，是走的敏感期的典型表現(xiàn)。攀爬樓梯的敏感期一般在一歲左右出現(xiàn),。

14．音樂的敏感期：呈現(xiàn)出螺旋狀發(fā)展過程,，最早的幼兒喜歡節(jié)奏，2歲時就能把握好節(jié)奏,，到了3,，4歲時,，兒童對簡單而重復的旋律開始感興趣，5,，6歲時,，開始能選擇自己喜歡的音樂并自發(fā)用動作表達旋律較為復雜的音樂，6到8歲時,，兒童已經(jīng)能體驗音樂帶給他們的美妙感受,，某些孩子會為些流淚，或是深深沉浸在音樂中,。

15．語言敏感期：“為什么”也是孩子語言敏感期的一種表現(xiàn),，在一個個為什么面前，教師一定要做出正確,，簡潔的回答,。在日常語言建設(shè)的敏感期，兒童模仿口語,，練習口語,，感覺語言的音韻，不斷重復使用語言,，這是兒童學習語言的方式,。家長和教師一定要注意自己的口頭語言，要說文明的,，規(guī)范的,，準確的，富有美感的口語,。

16．神的敏感期“身份確定的敏感期”：一般在兩歲左右出現(xiàn),，崇拜神，搜集神的故事,，希望神有現(xiàn)實中出現(xiàn),，想像自己和神在一起，自己就是神,。這稱為神游,。兒童無法將想像和現(xiàn)實分開。兒童會通過吸引自己的喜歡的偶像的人格特點,，來建構(gòu)自己的人格狀態(tài),，并最終形成自我。我們要和孩子一起度過人類的童話期,，幫他走向成人,。

及時把握敏感期

1

　　1、尊重孩子為有能力的個體：孩子是具有能力的天生學習者,。他們會循著自然的成長法則,，不斷使己成長為“更有能力”的個體,，這是父母首要改變的觀念。

2

　　2,、細心觀察敏感期的出現(xiàn)：每個孩子的敏感期出現(xiàn)時間并不相同,，因此成人必須以客觀的態(tài)度，細心觀察孩子的內(nèi)在需求和個別特質(zhì),。

3

　　3,、布置豐富的學習環(huán)境：當成人觀察到孩子的某項敏感期出現(xiàn)時，應(yīng)盡力為孩子準備一個滿足他成長需求的環(huán)境,。

4

　　4、鼓勵孩子自由探索,、勇敢嘗試：當孩子獲得了尊重與信賴后,，就會在環(huán)境中自由探索、嘗試,。

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　　5,、適時協(xié)助而不干預：當孩子熱中于有興趣的事物時，大人應(yīng)放手讓孩子自已做,，避免干預,。不過，并非要丟下孩子,，完全不管,，而是適時予以協(xié)助、指導,。