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少兒教育知名專家、北京教科院早期教育研究所所長梁雅珠認為,,3~12歲是一個人學(xué)習(xí)英語的良好時期,,利用好這段時間學(xué)習(xí)雙語是很重要的,。腦科學(xué)的研究成果也表明,,人在12歲之前,語音中樞與母語同在右腦;再大一些之后,,語音中樞就轉(zhuǎn)到左腦,,和右腦的母語分開了。根據(jù)語言學(xué)相關(guān)理論,,孩子學(xué)習(xí)外語的最好階段,,應(yīng)該是在12歲以前。至于從什么時候開始學(xué)習(xí)英語,,要考慮多方面的因素,,比如師資條件、教材選擇等方面,,總的來說,,如果不具備好的學(xué)習(xí)條件,就不要盲目在學(xué)校教學(xué)之外給孩子開設(shè)英語課程,,否則會影響孩子學(xué)習(xí)的興趣,。
同樣基于這樣的原因,專家們贊成有條件的孩子盡早接受英語教育,。良好的師資,、正確的教學(xué)方法、合適的教材,都是孩子接受英語教育必不可少的條件,。如果家庭,、幼兒園可以提供良好的雙語環(huán)境,英語老師有良好的語言修養(yǎng),,能正確靈活,、創(chuàng)造性地運用英語,早點學(xué)習(xí)英語對孩子還是有好處的,。如果沒有條件,,不主張孩子特別早地去學(xué)(最好在4歲后),否則,,還可能影響到對母語的學(xué)習(xí),。尤其不要逼著孩子去學(xué),易有副作用,。梁雅珠說:“如果沒有良好的環(huán)境,,只能用成人學(xué)外語的方式來教幼兒學(xué)外語,我建議還是不學(xué)的好,,免得挫傷孩子學(xué)外語的興趣,。”
“除非我們能夠讓小孩持續(xù),、密集地學(xué)習(xí)英語,,否則在課堂上扎的根,只是種在沙堆上,,浪潮一來就會被沖走,。”邱耀德副教授建議,,正式上學(xué)以后,,如果孩子學(xué)有余力、家庭經(jīng)濟條件允許,,可以讓孩子在課外學(xué)習(xí)英語,。因為正規(guī)的學(xué)校教育中,一星期也只有4個課時,,對英語的學(xué)習(xí)來說是遠遠不夠的,。但目前由于缺乏教師,在學(xué)校里難以得到充分的學(xué)習(xí)時間,,業(yè)余時間的學(xué)習(xí)便成為一種有益的補充,。
那么問題來了,學(xué)習(xí)英語哪家強,?
答案是:芝麻街英語啊
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