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圖為漫畫英語作業(yè)之一 李卉攝
Q版的萊昂納多,,史努比與皮卡丘的“跨領域”對話,重現(xiàn)經典“網紅”表情包……這可不是在上動漫設計課,,而是英語老師布置給藝術生的課堂作業(yè),。
“你們的英語作業(yè)太牛了!”3月14日中午,,武昌工學院藝術設計學院環(huán)境設計1501班的班級QQ群格外熱鬧,英語老師周丹在群里曬出此次該班上交的英語作業(yè),,大贊“太牛了”并在群內派送“獎勵大紅包”,,引同學們領取點贊。
“交上來的作業(yè)內容豐富多彩,,每幅圖都配有英語句子描述,,連起來就像一個個‘漫畫’故事,,還有同學添加了英語口語笑話在里面,創(chuàng)意十足,�,!睋私猓瑸榱� 最大限度的調動學生們的上課熱情,,該校英語教師周丹在上周英語課結束后,,要求學生們用繪畫形式畫出所學課文的場景,并用簡單的英語單詞及句子做批注,,作為 作業(yè)上交,。14日上午,學生們交上來的作業(yè)讓周老師興奮不已,。
“部分藝術專業(yè)的學生因為高中英語底子薄弱,,學習興趣不高�,!敝艿しQ,,考慮到繪畫是藝術專業(yè)學生的特長,為了最大限度地調動學生的學習熱情,,她便想出了把漫畫和英語結合起來,,讓藝術生們主動參與學習的辦法。
“學了十幾年的英語,,這樣有意思的作業(yè)還是第一次做,。”環(huán)境設計1501班丁浩坦言,,自己以前英語成績不太好,,也沒有興趣去學。這次做作業(yè),,自己竟然主動花了3個小時還查了不少資料去完成,。
“興趣是最好的老師�,!蓖瑢W們紛紛表示希望老師能多布置這樣類似作業(yè),,不僅趣味十足而且還能與自己所學專業(yè)相結合,做完作業(yè)后會很有成就感,。(荊楚網)
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