孩子一定要做家務(wù)嗎,？ 這是最真實(shí)的答案,！

Aguoke

　　有位同事很了不起,，孩子從小到大都沒(méi)有爺爺奶奶幫過(guò)手。從呱呱墜地,，都是夫妻倆自己解決的,，而且她老公還是外科醫(yī)生，忙得不得了,。孩子小時(shí)候,，她家里請(qǐng)了個(gè)住家保姆，孩子上幼兒園了,，就都是自己帶了,，寒暑假就交給一些教育機(jī)構(gòu)。如今孩子七歲,，已上一年級(jí),，生活自理能力超乎想象。

　　一天,，同事加班,，她接到兒子打來(lái)的電話。兒子在電話里說(shuō),，他已經(jīng)把米飯燜上了,，正在炒菜呢,，發(fā)現(xiàn)冰箱里沒(méi)有西紅柿了……

　　我在邊上聽(tīng)呆了,，一個(gè)7歲的小男孩,，怎么懂得在媽媽沒(méi)有回家的時(shí)候主動(dòng)去做飯,？同事說(shuō)兒子上小學(xué)后，她做飯的時(shí)候就會(huì)把兒子叫到廚房,，告訴兒子哪些菜怎么做,，有時(shí)候她下班回家晚了,，就會(huì)打電話讓兒子去做她教過(guò)兒子的那些菜，讓兒子做好了等媽媽回來(lái)吃,。慢慢地習(xí)慣了,，兒子回家看媽媽不在，就會(huì)自己張羅著做飯吃,。

　　同事還說(shuō),，她的兒子不僅能自己做飯,，還會(huì)洗衣服，刷鞋子,�,！八�總是把自己的鞋子弄得很臟，刷洗起來(lái)很費(fèi)勁,。我就讓他自己洗了一次鞋子,。他一邊洗一邊嘟囔說(shuō)，沒(méi)想到鞋子這么難洗,。后來(lái),，他穿鞋就十分注意，不再像過(guò)去那樣把鞋弄得很臟了,�,！�

　　最讓她感動(dòng)的是，在她身體不舒服的時(shí)候,，兒子還會(huì)照顧她,。有一次她有點(diǎn)頭疼，在沙發(fā)上躺著,，兒子就給她倒了一杯水,，并給她身上蓋了床毯子，自己才去寫(xiě)作業(yè)了,�,！拔业脑E竅就是千萬(wàn)別舍不得讓孩子做家務(wù)，這不是愛(ài)他們而是害他們,。要給孩子機(jī)會(huì),，讓孩子覺(jué)得可以為媽媽做一些事情，以此來(lái)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力和責(zé)任心,�,！�

　　教育專家認(rèn)為，讓孩子從小練習(xí)做家務(wù),，其目的不是為了父母分憂解勞,，父母?jìng)円膊灰�往這個(gè)方面去想，讓孩子做家務(wù),，是家長(zhǎng)對(duì)孩子從身體到心靈的一系列培養(yǎng),，對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展有相當(dāng)大的幫助。原因有以下幾點(diǎn):

　　孩子一定要做家務(wù)嗎,？ 這是最真實(shí)的答案,！
　　1，幫助孩子練習(xí)動(dòng)作技能
　　心靈手巧的孩子大多會(huì)一些家務(wù)或者手工活，不同的家務(wù)可以鍛煉到不同的部位,，疊衣服可練習(xí)到小肌肉,，擦地板則可以鍛煉到大肌肉。

　　2,，讓孩子練習(xí)分類歸納
　　分類和收納的意識(shí),，無(wú)論是生活中，還是學(xué)習(xí)中都是非常重要的,，生活物品需要分類歸納才能理清,，學(xué)習(xí)知識(shí)也要分類歸納才能融會(huì)貫通。讓孩子從小養(yǎng)成分類歸納的好習(xí)慣,，無(wú)論是生活,、學(xué)習(xí)，還是工作中,，都能讓他一生受益,。

　　3，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感
　　讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起,，再擴(kuò)展到其他家人,，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出家庭責(zé)任感,。孩子會(huì)更愛(ài)家,，珍惜家人的勞動(dòng)成果，懂得承擔(dān),。

　　4,，增加孩子的自信心
　　在做家務(wù)的過(guò)程中，孩子還能獲得自信心和成就感,。雖然年紀(jì)還小,，不能做得很完美，但在練習(xí)的過(guò)程中,，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有能力完成很多事,，并從中獲得自信。

　　5,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力
　　孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)做家務(wù),，一定有做不好的時(shí)候，但是媽媽不需要著急,，在練習(xí)過(guò)程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法,，媽媽也可一步一步地進(jìn)行示范講解,，讓孩子通過(guò)模仿媽媽的動(dòng)作來(lái)完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的方法,。（轉(zhuǎn)載）