3Q留念巴學(xué)園---高瞻國際創(chuàng)造力教育基地

煙臺巴學(xué)園教育

3Q,有兩重含義：
其一,，3Q===IQ智商 + EQ 情商 + CQ創(chuàng)商,，人類的三大商數(shù).
其二，3Q,，諧音“thank  you”,感謝之意

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目前,，智商排行榜，世界前十名中,，數(shù)學(xué)家占很大比例,。國外的幼兒園課程中都很重視幼兒數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)，而我們中國的幼兒園,，所謂的數(shù)學(xué),，也就是算數(shù)，而且還是灌輸式的+死記硬背式的,。
      高寬數(shù)學(xué),，有高度,，有寬度，有深度,，培養(yǎng)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“高度的熱情 + 廣泛的興趣",，23個關(guān)鍵經(jīng)驗，涵蓋“分類,，排序,，數(shù)概念，空間,，時間”五大領(lǐng)域,，來源于生活，應(yīng)用于生活,，國際上最優(yōu)秀的幼兒數(shù)學(xué)課程,。

         程躍博士“認(rèn)知+量的比較+數(shù)概念”，高寬數(shù)學(xué)中文版綜合能力拓展,，重在高級邏輯思維模式的養(yǎng)成,，為孩子學(xué)好數(shù)學(xué)打好自信的基礎(chǔ)。

        漢聲數(shù)學(xué),，剛引進(jìn)國內(nèi)不久,，通過圖文并茂地講解，讓孩子在讀故事書中理解數(shù)學(xué),，對數(shù)學(xué)興趣濃厚,，數(shù)學(xué)的大視野，數(shù)學(xué)的高境界,。

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幼兒園的情商課程主要從“情緒管理+人際交往”中重點引領(lǐng),。
      孩子的情緒“無條件的接納”，溫情的陪伴,，孩子允許的情況下可以抱孩子在懷中,。同時“非暴力溝通”下引導(dǎo)孩子“學(xué)會用語言表達(dá)訴求”。一般情況下,，從小托班到小班基本上就可以完成“健康的情緒管理建構(gòu)”,，中班，大班時期,，就會在執(zhí)行中很好的詮釋和完善自我情緒管理,。

      孩子的人際交往在“求同+求異”中不斷的磨練，求同,，意味著某些情況下必要的順從,，必要的跟隨，必要的從眾,，以此降低被排擠被孤立的風(fēng)險,。求異,，意味著保留自我鮮明的個性，獨有的特質(zhì),，獨特的與眾不同,。

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      幼兒園的想象力與創(chuàng)造力，與其說培養(yǎng),，倒不如說呵護(hù),，保護(hù)，更貼切,。最可怕的是高喊著培養(yǎng)孩子想象力,，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力，卻在做著扼殺孩子想象力的事情,，比如：幼兒園統(tǒng)一動作的早操,，幼兒園統(tǒng)一圖案的被褥，幼兒園孩子們一個模式化出來的簡筆畫……
     藝術(shù)教育是想象力和創(chuàng)造力的搖籃,，音樂和美術(shù)是想象力和創(chuàng)造力的最好載體,。好玩的肢體舞動，舒展的肢體律動,，好玩的涂鴉色彩,，神奇的泥巴面團(tuán)塑形，都能很好的促進(jìn)孩子玩的樂趣,，同時,，玩轉(zhuǎn)想象力，玩轉(zhuǎn)創(chuàng)造力

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自由的玩耍,，自由的學(xué)習(xí),，不被打擾的探索性游戲，孩子需要與對自己有充分了解的同齡人和成年人一起玩耍和學(xué)習(xí),，真正的給孩子成為自己的機(jī)會,。反對受壓制的，人工化的童年經(jīng)歷,，童年的時光應(yīng)該被滋養(yǎng)，孩子的情感和認(rèn)知需要被滋養(yǎng),，孩子的身心靈需要被滋養(yǎng),。

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培養(yǎng)一個主動學(xué)習(xí)的孩子，培養(yǎng)一個對學(xué)習(xí)有高度的熱情的孩子,，培養(yǎng)一個對學(xué)習(xí)有廣泛興趣的孩子,，培養(yǎng)一個思維靈活反應(yīng)速度敏捷的孩子。

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做主流教育中最懂孩子的幼兒園,。

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                                                         正確理解“不要讓孩子輸在起跑線上”

    中國孩子的起跑線,，現(xiàn)在演變成了及其功利化的“早教班”,，以及拔苗助長的“學(xué)知識”，從這個角度來講,，我們的孩子的確輸在了全世界孩子共同的起跑線上,。有的教育機(jī)構(gòu)，有的家長會認(rèn)為：我們的孩子獲得了昂貴的早期教育,，我們的孩子比外國的孩子會多背誦很多首唐詩宋詞會認(rèn)識很多的中國漢字,，其實都是落后無知的觀念，都是違背孩子身心成長規(guī)律的“無畏”,，我們真的就是這樣一輩一輩的延續(xù)我們的“傳統(tǒng)育兒”,，一代一代的讓我們的孩子輸在全世界的人群中。

薩特恩

留念巴學(xué)園3Q教育理念微課堂,，今晚主題分享《培養(yǎng)孩子的高智商》,，歡迎關(guān)注！歡迎參與,！

淘淘文文83

煙臺巴學(xué)園教育 發(fā)表于 2016-03-25 08:50
目前,，智商排行榜，世界前十名中,，數(shù)學(xué)家占很大比例。國外的幼兒園課程中都很重視幼兒數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng),，而我們中國的幼兒園,，所謂的數(shù)學(xué)，也就是算數(shù),，而且還是灌輸式的+死記硬背式的,。
      高寬數(shù)學(xué)，有

你們的地點,？如何聯(lián)系

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淘淘文文83 發(fā)表于 2016-7-1 19:55
你們的地點,？如何聯(lián)系

致歉！致歉,！剛剛看到,！

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這就是孩子的世界，這也應(yīng)該是孩子的世界,。孩子們的手工作品“散漫隨意”地展示在墻面上,，有另外一種美感，沒有“鋪天蓋地”的壓迫感
孩子們無拘無束,、老師們平和安靜,，環(huán)境看似隨意但是無處不讓人感到舒適放松，快樂的游戲,、愉快的交談,，這就是自由,、寬松的教育環(huán)境。
節(jié)奏鮮明的音樂聲,，孩子們盡情的蹦跳著,，臉上蕩漾著陽光般的笑容，開心極了,。孩子們沉浸在韻律節(jié)奏中,，肆意盡情，無拘無束,，快樂與自由在他們的臉上,、身體上顯露無余，沒有絲毫的拘束與不安,，
自由與快樂才是孩子成長的搖籃,，幼兒園應(yīng)是孩子溫暖的港灣，成長的環(huán)境越輕松,，越會讓孩子有安全感,，這更有利于孩子發(fā)展心智，培養(yǎng)多種能力,，形成健全的人格,、開朗的性情。

zj2005

有幼小銜接課嗎,？

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zj2005 發(fā)表于 2017-4-27 11:13
有幼小銜接課嗎,？

留念巴學(xué)園的幼小銜接課程安排在大班一學(xué)年中，這個年齡的孩子已經(jīng)具備了初步的抽象邏輯思維能力,。幼小銜接課程以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力為主,，側(cè)重專注力和聽課能力以及預(yù)習(xí)寫作業(yè)等方面的養(yǎng)成教育。

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煙臺開發(fā)區(qū)貝恩特語言培訓(xùn)學(xué)校成立于2005年6月,，是經(jīng)煙臺開發(fā)區(qū)政府部門正式審批的全外教語言培訓(xùn)學(xué)校,，擁有聘請外國專家單位資格認(rèn)可證書，可從國外直接聘請外語教學(xué)專家,。是不是很厲害哦~
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