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本帖最后由 盈花香滿懷 于 2016-6-1 21:13 編輯
拋開那些拍馬屁時的各種心理互動,,老實說公司的經(jīng)理和員工并不總能想到一塊兒去,。我們發(fā)現(xiàn),不同的團(tuán)體對企業(yè)文化的理解大相徑庭,,對平衡工作與生活的看法也大有不同,。
人事經(jīng)理:“Too N a i ve!”
還有另一個日益嚴(yán)重的分歧,,它發(fā)生在經(jīng)理和剛?cè)肼殘龅男聠T工之間,。工資數(shù)據(jù)和軟件提供商PayScale與高管培養(yǎng)企業(yè)Future Workplace最近合作編撰了一份報告,這份報告顯示87%的應(yīng)屆畢業(yè)生覺得,,拿到文憑就意味著自己已經(jīng)做好了步入職場的準(zhǔn)備,,但只有一半人事經(jīng)理同意這種觀點。
他們心里都在想:“這工作肯定非我莫屬了……”
這個結(jié)果并不十分意外,,快公司曾撰文指出,,絕大多數(shù)2016屆畢業(yè)生都覺得自己前途一片光明,都能找到與自己專業(yè)相關(guān)的工作,。很不幸的是,,最近有研究表明,近兩年畢業(yè)的學(xué)生有一半以上(51%)沒能找到與自己資歷相匹配的工作,。如果放在中國,,應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢將會更加嚴(yán)峻。
這份名為“升級”的文件表明了如何在技能經(jīng)濟(jì)中取勝”的報告深入分析了所謂的“技能差距”,,并明確指出了哪些技能是經(jīng)理需要在員工身上看到,,但許多大學(xué)畢業(yè)生都做得不夠,,甚至完全不會的。這份報告還指出了哪些技能最值錢,,哪些技能會帶來升遷的機(jī)會,,以及哪些東西最好不要寫進(jìn)簡歷。
人事經(jīng)理會覺得員工缺乏某些方面的技能,,這不足為奇,,但有些技能卻出乎意料。批判性思維,、解決問題的能力,、注重細(xì)節(jié)和好文筆是人事經(jīng)理認(rèn)為求職者最缺乏的四個技能。另一方面,,人事經(jīng)理發(fā)現(xiàn),,畢業(yè)生在搜索引擎優(yōu)化營銷、外語,、編程等方面沒什么求知欲,。
人事經(jīng)理認(rèn)為員工缺乏哪些技能
總的來說,人事經(jīng)理發(fā)現(xiàn),,新晉的員工缺乏溝通,、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊協(xié)作等軟技能,。下圖列出了各種各樣的技能,,以及有百分之幾的人事經(jīng)理認(rèn)為該項技能有缺失。
HR眼中的技能差距
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2016-6-1 21:00 上傳
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數(shù)據(jù)來源:PayScale/FutureWorkplace報告
“畢業(yè)生要有很強(qiáng)的溝通能力和解決問題的能力,,才能在面試中表現(xiàn)突出,,在工作中做出好成績,因為文筆,、演講能力和批判性思維能助你完成商業(yè)目標(biāo),,繼續(xù)前行�,!�Future Workplace的研究主管丹·斯托貝爾(Dan Schawbel)如是說,。他補(bǔ)充說道:“每天工作都必須寫郵件,必須應(yīng)對新挑戰(zhàn),,所以越早學(xué)會這些技能,,就有越多人愿意聘用你�,!�
有一點值得一提:該報告的結(jié)果顯示,,年齡這個因素很重要。
55%屬于千禧世代(生于80年代初期到2000年)的人事經(jīng)理認(rèn)為畢業(yè)生已經(jīng)準(zhǔn)備好了;但只有47%屬于X世代(生于60年代早期到80年代早期)和48%屬于嬰兒潮時期(生于1946年到1964年)的人事經(jīng)理有這樣的想法,。
PayScale數(shù)據(jù)分析部的副主管凱蒂·巴達(dá)羅(Katie Bardaro)告訴快公司,,這個現(xiàn)象也許是因為老一輩的人事經(jīng)理更擅長這些技能,所以比年輕一輩的人事經(jīng)理期待更高,。
巴達(dá)羅表示,這樣的研究是首次進(jìn)行,,沒有任何往屆大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)據(jù)可以比較,。“可以說,,對科技日益增長的依賴和最近發(fā)生的經(jīng)濟(jì)衰退擴(kuò)大了技能差距,。”她說,。這兩個因素讓用人單位變得更挑剔,,也讓學(xué)生和學(xué)校更難學(xué)習(xí)和教授新的科技知識�,!耙O(shè)計一整套課程,,找到能將信息傳播給學(xué)生的專家,都需要時間,�,?萍几淖兊乃俣忍炝恕,!卑瓦_(dá)羅說,。
當(dāng)應(yīng)屆畢業(yè)生們走進(jìn)職場后還能跳得起來嗎?
巴達(dá)羅并不覺得學(xué)習(xí)STEM(科學(xué),、技術(shù),、工程、數(shù)學(xué))會令求職者無法參加能提升寫作能力和演講能力的課程,。她反而覺得不斷改變的科技對溝通交流產(chǎn)生了很大的影響,。“比起打電話和寫信,,年輕人更喜歡發(fā)短信和用Snapchat,。”她說,。
她還指出,,許多STEM項目仍需要學(xué)生上英語課,學(xué)生的課后作業(yè)也常常有課堂展示,,但對此類技能的訓(xùn)練可能已經(jīng)比以前少多了,。
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