美顧問(wèn)寫中文指南助華裔申請(qǐng)名校 個(gè)性化是關(guān)鍵

大馬士革

　　據(jù)美國(guó)《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道,，美國(guó)大學(xué)在招生時(shí)可考慮族裔因素、哈佛大學(xué)近期的報(bào)告呼吁招生改革,，減少對(duì)分?jǐn)?shù)的倚重,，這些都使一心向?qū)W的華人家長(zhǎng)和學(xué)生感到困惑，在這樣的大環(huán)境下,，華人應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)才能進(jìn)入理想的學(xué)校,？

　　兩名升學(xué)咨詢顧問(wèn)新近出版了中文版《名校申請(qǐng)指南》，希望為華人家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津,。他們表示,，個(gè)性化的申請(qǐng)是華人學(xué)生從眾多競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出、獲得名校青睞的關(guān)鍵,。

　　這本書的作者卡普蘭（Greg Kaplan）和王達(dá)琳（Linda Wang）是“飛鷹大學(xué)顧問(wèn)”機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人,，其中卡普蘭從賓州大學(xué)沃頓商學(xué)院和加州大學(xué)Irvine分校法學(xué)院畢業(yè)，王達(dá)琳目前仍是加大Irvine分校法學(xué)院的學(xué)生,。他們?cè)谳o導(dǎo)高中生升學(xué)方面已經(jīng)有相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn),，卡普蘭說(shuō)，在法律和商業(yè)機(jī)構(gòu)工作的背景使他們?cè)谏龑W(xué)輔導(dǎo)時(shí)更偏重從“策略”方面著手幫學(xué)生制定計(jì)劃,。

　　身為猶太人的卡普蘭說(shuō)華人和猶太人是最重視教育的兩個(gè)族裔,，而且兩個(gè)族裔在教育方面面對(duì)的阻力很多是類似的，幾十年前,，美國(guó)名校中猶太裔學(xué)生曾經(jīng)迅速增長(zhǎng),，很多名校也因此對(duì)猶太學(xué)生的招生名額做出規(guī)定，使一些優(yōu)秀的猶太學(xué)生無(wú)緣名校,，情形很像今天亞裔學(xué)生面臨的處境,。

　　但他說(shuō)，猶太學(xué)生從中也得到的很多有益的經(jīng)驗(yàn)�,！澳莻�(gè)年代的猶太學(xué)生大都都會(huì)去學(xué)商業(yè),、法律、醫(yī)學(xué)等熱門學(xué)科,，現(xiàn)在的猶太學(xué)生在專業(yè)選擇上已經(jīng)很多元,，涉及從藝術(shù)到人文的各種學(xué)科�,！笨ㄆ仗m說(shuō),。

　　他們認(rèn)為華人也應(yīng)如此，從更多元,、更符合個(gè)性的角度出發(fā)去報(bào)考大學(xué),，而不是一窩蜂隨大流，使自己淹沒(méi)在眾多類似的申請(qǐng)者中,。王達(dá)琳以自己的經(jīng)驗(yàn)為例,，她當(dāng)年就讀于一所亞裔學(xué)生眾多的高中，整個(gè)高中時(shí)期她收獲的都是諸如AP選修課這樣跟其他亞裔學(xué)生無(wú)異的經(jīng)驗(yàn),，這使她在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)很難用自己的獨(dú)特之處說(shuō)服考官,。

　　卡普蘭說(shuō)，所謂個(gè)性化就是指根據(jù)學(xué)生自己獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)打造出的申請(qǐng),，即使你只是參加了一個(gè)簡(jiǎn)單的暑期工作,，如果你可以從中得到很多對(duì)你有用的東西就值得在自我陳述中多著筆墨。比如他的一個(gè)學(xué)生暑假在餐館當(dāng)領(lǐng)班,，這聽(tīng)上去似乎微不足道,，但這名學(xué)生講述了這個(gè)工作如何使她從一個(gè)不善接任代物的羞澀的人變得熱情開(kāi)朗，這就是所謂的“個(gè)性化”,�,！叭缃竦拇髮W(xué)并不是在尋找各方面都出類拔萃的全才，他們想從考生身上看到的是特殊的‘價(jià)值”,�,！彼�說(shuō)。（中新網(wǎng)）