你越這樣提問,，孩子越有出息，來試試看,！

快樂小蘑菇

文丨小小費(fèi)媽

一兩歲的孩子,，已經(jīng)到了語言敏感期。當(dāng)有一天他們可以回應(yīng)父母的提問時(shí),，和他們的對(duì)話就變得有意義起來,。一方面，語言是增強(qiáng)親子關(guān)系重要的紐帶,。

通過和孩子們的交流,，媽媽能體會(huì)到孩子是快樂、郁悶,、還是惱怒和興奮,。另一方面，語言也是教育的有效工具,，能及時(shí)幫助媽媽發(fā)現(xiàn)問題,，引導(dǎo)孩子,。

很多媽媽回家后，第一個(gè)問題是什么,？讓我猜猜看：今天姥姥給你做什么好吃的啦,？

關(guān)心吃穿，大概是每個(gè)父母下意識(shí)的提問方式,。這樣的方式很常見,，但是智慧的媽媽會(huì)問一些更加積極的問題。

哪些是正面提問,？

“今天你和xx小朋友玩了嗎,？”

“今天發(fā)生什么有趣的事情啦？”

“今天學(xué)會(huì)什么新技能了嗎,？”

以上這些問題,，能很快調(diào)動(dòng)起孩子們回答問題的欲望。這些問題有一個(gè)特點(diǎn)：正面,、積極,、具體。給孩子提問題,，問得越具體,，孩子越容易回答。

回到家,，看到兩歲的小小費(fèi)正在嗷嗷大哭,，姥姥一旁數(shù)落說孩子又尿尿了。我故意忽視他的低落情緒,，沒有順著姥姥的話問：“你干什么什么壞事啦，你又尿尿了……”巴拉巴拉,，這樣真的很煩,，太沒技術(shù)含量了。

我抱過孩子,，裝作神秘地說：“媽媽發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的游戲,，你要不要試一下？”小小費(fèi)立即就不嚎了,。迅速變臉,，一邊眼淚豆還掛在臉上，一邊眼睛瞪得圓圓的,，等待著好玩的游戲,。其實(shí)，不過是一個(gè)新的疊紙罷了,。但是這句話,，他的情緒大轉(zhuǎn)變,。等他平靜以后，我才跟他講道理,，尿尿要提前說等等,。

哪些是負(fù)面提問？

同學(xué)Tina的女兒上幼兒園了,，關(guān)于負(fù)面提問,，她舉出幾個(gè)例子。

“今天老師批評(píng)你了么,？”

“今天你有沒有尿褲子,？”

“怎么衣服上全是油，老師太不責(zé)任啦,！”

“怎么臉被涂上顏料了,？是不是同學(xué)欺負(fù)你了？”

父母的這些問題,，統(tǒng)統(tǒng)傳遞了一個(gè)信息：老師不負(fù)責(zé)任,，同學(xué)都是淘氣包，我在幼兒園不快樂,。漸漸地,，你就把孩子培養(yǎng)成了滿腹牢騷的人。媽媽成了受氣筒,，每天聽孩子抱怨各種不快樂：某某同學(xué)扯我頭發(fā)了,，老師不管。中午吃飯時(shí)候,，同學(xué)搶我碗,，居然老師讓我們一起罰站……

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人生路上，父母無法一直陪伴孩子,。所以要引導(dǎo)他們適應(yīng)環(huán)境,、保護(hù)好自己。哪怕孩子和同學(xué)有小爭執(zhí),，別當(dāng)孩子面指責(zé)老師,。也不要怒氣沖沖去找同學(xué)家長。畢竟大部分的學(xué)校,，老師是值得信賴的,。

提問是一種藝術(shù)，跟孩子聊天,，多問積極陽光的問題,，少問能引起負(fù)面情緒的話題。

如此這般,，孩子會(huì)樂于分享成長的樂趣,，性格也會(huì)越來越開朗,、陽光、大氣,，何樂而不為,？