我為什么不希望孩子太謙讓！

荷心靜語

相信很多人都做過這樣的事兒：寧可自己受委屈,，也得順著別人的意思來,，不好意思張口說“不”,。可是犧牲自己的做法換不來別人的尊重和認(rèn)可,，反而讓自己更加尷尬,。

總是想取悅他人，這源自于內(nèi)心的自卑,�,；蛟S跟童年得不到認(rèn)可，經(jīng)常受到指責(zé)有關(guān),。一個人總是認(rèn)為自己“不夠好”,，所以TA需要靠取悅他人獲取安全感。所以,，我們得給予孩子真正的平等和尊重,，并讓他們明白：你的一生不是用來討好別人，而是善待自己,。

文 | 謝可慧

每到家里宴請的時候,，總是我最擔(dān)心的時候。

因為女兒變得越來越霸道,，隨之而來的是,，我姐姐的女兒變得越來越謙讓。

我一直不喜歡我女兒一直“為小自尊”的腔調(diào)：

仗著自己年紀(jì)小,，拼命地去索取,，因為在她的概念里，小就有資格拿到自己想要的,，小就有資格獲得別人的疼愛,，小就可以從別人手中輕而易舉地獲得。

而在大人們一次又一次地勸導(dǎo)下,，我的外甥女骨子里,，開始滲透了一種“過于謙讓”的精神。

有一次,，我女兒為了一顆魚圓大喊大叫,，我奶奶說了一句，“姐姐讓著妹妹,，你把你碗中的那一顆給你妹妹吃,。”

外甥女不聲不響,，像做錯了事一樣,，把魚圓從碗里拿了出來。

我當(dāng)即制止了，我說,，你只有一顆,，你也沒有多余的，你也很想吃,，你為什么要讓給你妹妹,，就因為她年紀(jì)小嗎？就因為她哭了嗎,？

然后我把那顆魚圓還到了她的碗中,。

女兒還在作。作天作地大哭,。我一般不會理會這樣的行為,，我只覺得該屬于她的,，她能夠不遺余力爭取,，我給她喝彩；不是她的,，她滿地打滾,，我也不會理睬。

我母親自然覺得我這個行為大度,，而我,，只是因為不想讓自己的孩子，而去傷害另一個孩子的成長,。

因為我大概永遠(yuǎn)記得,，外甥女雖然人高馬大，也總會被人欺負(fù),。她還說,，我怕別人哭，所以由著她們了,。

我和她說了很多遍,，既然別人都不關(guān)心你會不會被打哭，你至少也得告訴老師啊,。

她沒有聲響,，默不作聲的樣子。

適度謙讓是有禮貌,，過分謙讓就是無能和懦弱,。

而“中國式教育”中的謙讓精神，總是有一種過度用力,。

當(dāng)你自己很需要很渴望的時候,，當(dāng)你憑著自己的能力擁有的時候，當(dāng)你并不富足到可以割舍給別人的時候,，說明你根本沒有能力謙讓,。你過于滿足了別人,，誰又來愛護(hù)你呢？守住你自己擁有的一切,，就是對自己最大的愛護(hù),。

這不是自私，也不是精明,。

而是別人的欲望你始終滿足不了,，也不該由你來滿足。

我還年少的時候,，在農(nóng)村里,，看到過一件事：

一個姐姐手里拿著一個雞腿，忽然弟弟沖了過去,。

旁邊的人說,，你就讓給你弟弟吧，他在長個子,，男孩子就該多吃點,。

那個姐姐說，他把自己的份額吃了,，現(xiàn)在又來搶我的,，我也在長個子呢！

旁邊的鄰居對那個女孩子翻白眼,，私底下有人說,，這個姐姐太不懂事了，怎么可以這樣對待弟弟呢,！

那個姐姐也不管,，還是自顧自把那個雞腿吃了。

這個姐姐就是我的好朋友小A,。

小A說,，許多時候，她并沒有覺得是重男輕女,，而是父母根深蒂固的“謙讓思想”,。

就比如，她弟弟和外人打架,，哪怕有一次被打落了牙齒,，她的父親都說，咱們吃虧是福,，要謙讓,。不計較了。

吃虧不是福，而是禍,，過于謙讓也不是,。

所以一直到12歲，他弟弟都還沒有長成足夠保護(hù)自己的樣子,。

“我的父母希望我謙讓我的弟弟,，在外面，希望我們謙讓別人,。我沒有答應(yīng),。”

“每個人都有自己的所得,，我不去拿別人的,，別人也不能來搶我的�,！毙�A說,，后來，他們家人總覺得她太好勝,，又不謙讓,，但卻始終沒有人再去敢惹她,。

而他的弟弟,，那個時候上小學(xué)還需要帶生米去食堂煮飯，他便煮不上飯,，因為沒位置了,，常常餓肚子一整天；班上如果有什么活動,，每次被排擠的總是他,；別人可以隨意翻他的書包、鉛筆盒,，他也不聲不響,；偶爾身上還被打了，也不肯說出那個打人的名字,。

終于有一天,，小A忍不住了，把弟弟拖到外面暴打,，她弟弟就還手了,。因為她弟弟知道，姐姐是要讓著弟弟的,。他不能被姐姐打了,。

她說，她們打成一團(tuán)的時候，她忽然覺得她弟弟還像個男孩子,。

“我是你最親的人吧,，你能對我還手，為什么不能對別人還手,�,！彼�弟弟忽然就醒悟了�,；蛟S,，許多人的成長，就是那么一瞬,。

他終于像個大人一樣了,。

不欺負(fù)別人，但也不能被別人欺負(fù),；不搶奪別人的,，但也不能被別人所獵食。

關(guān)于今天的主題,，或許,，很多人覺得是毒雞湯。

也或許,，很多人并沒有清楚地界定什么是適度,，什么是過于。

但我就是不想讓孩子在并沒有能力具備謙讓的時候,，胡亂去謙讓,。

因為你該得的，你就要爭�,�,；是你的，你就要守護(hù),；

今天,，他可以隨意謙讓任何，未來也難說,，在面對激烈競爭的時候,，全力而退，退到最后面的位置,。

因為他不懂得自己總是那么謙讓,，于是謙讓就變得一文不值；他不懂得如果一直這樣下去,，他任何時候,，都會無力還擊,。

那種軟弱而不自知，會像是麻醉劑,，深入他的骨髓,，若干年后，別人都前仆后繼,，只有他,，在原地說，你們先,。

世界很溫暖,，也很涼薄。

讓孩子看住自己該得的一切,，是一種起碼的本事,。

不太謙讓的孩子，若干年后,，我們也敢放心讓她去飛,，知道她不會受到傷害，也知道她懂得分寸——不去搶奪,，也不被搶奪,。