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前段時(shí)間春節(jié)放假回家,,家庭聚會(huì)上與表妹聊天,表妹畢業(yè)于國(guó)內(nèi)某名校,,就業(yè)的公司也不錯(cuò),,但卻一直跟我抱怨工作中的各種不順,覺(jué)著老板給她的工作任務(wù)太難了,,她根本沒(méi)辦法完成,。我反問(wèn)她,那其他同事也反饋老板布置的任務(wù)太難沒(méi)辦法完成嗎,?表妹一下子僵住了,,表示從來(lái)沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
其實(shí)不僅表妹這樣的職場(chǎng)菜鳥(niǎo),,不少工作很久的職場(chǎng)老兵也都或多或少碰到過(guò)類似表妹的情形:“老板這次布置的任務(wù)根本不可能完成嘛”,、“這個(gè)任務(wù)太難了,我肯定不行”,,但怪異的是當(dāng)你認(rèn)為不行,,老板轉(zhuǎn)給其他同事處理時(shí)卻總有人可以完成,甚至有的時(shí)候這個(gè)出色完成的同事還是你認(rèn)為資歷,、能力都不如你的人,。
那問(wèn)題到底出在哪里呢?其實(shí)問(wèn)題主要就出在了“自我設(shè)限”上,。
1 你為何會(huì)自我設(shè)限
心理學(xué)對(duì)“自我設(shè)限”的定義是“個(gè)體針對(duì)可能到來(lái)的失敗威脅,,事先設(shè)計(jì)障礙的一種防衛(wèi)行為”,說(shuō)人話就是你總是會(huì)說(shuō)“我不行“,、”我做不來(lái)”,。這種防衛(wèi)行為雖然可以防止自身能力不足帶來(lái)的挫敗感、暫時(shí)維護(hù)自我價(jià)值感,,但卻常常剝奪了設(shè)限者的成功機(jī)會(huì),。因此,真正讓大多數(shù)人在成功路上止步的,,不是才能(在YouCore公眾號(hào)發(fā)送“1003”可閱讀如何構(gòu)建個(gè)人能力體系),,也不是環(huán)境(發(fā)送“1004”可閱讀如何突破環(huán)境制約),,而是自我設(shè)限的信念。
那么,,人為何會(huì)自我設(shè)限呢,?一個(gè)客觀原因,兩個(gè)主觀原因:
一,、客觀原因
1)習(xí)得性無(wú)助導(dǎo)致的消極行為
“習(xí)得性無(wú)助”是美國(guó)心理學(xué)家塞利格曼從“電擊狗的實(shí)驗(yàn)”中提出的一個(gè)概念,,映射在人身上的表現(xiàn)就是:當(dāng)一個(gè)人多次努力并反復(fù)失敗,形成了“行為與結(jié)果無(wú)關(guān)”的信念后,,可能就會(huì)將這一無(wú)助的感覺(jué)過(guò)度泛化到了一切情境中,,甚至包括那些本可以控制的情境,于是最常用的口頭禪就成了“我不行”,。
比如你上小學(xué)的時(shí)候,,因?yàn)槟承┡既坏囊蛩貙?dǎo)致你的作文得分一直穩(wěn)定在60分(老師實(shí)在不愿意再多批閱一次你的作文了,辣眼睛),,那么你就很可能習(xí)得性無(wú)助地給自己形成一個(gè)暗示“我作文不行”,,于是工作后一切與書(shū)面有關(guān)的內(nèi)容——寫(xiě)文案、寫(xiě)PPT等,,你都會(huì)第一反應(yīng)冒出“我不行”的念頭,。
二、主觀原因
1)不愿走出“舒適區(qū)”
“舒適區(qū)”這個(gè)概念最早在1908年,,由心理學(xué)家羅伯特·M.耶基斯和約翰.D.道森提出,。簡(jiǎn)單定義就是:舒適區(qū)是指活動(dòng)及行為符合人們的常規(guī)模式,能最大限度減少壓力和風(fēng)險(xiǎn)的行為空間,。因此想讓人的大腦跨出舒適區(qū)就成了一個(gè)相當(dāng)需要意志力的事情(一提意志力是否覺(jué)得又要炸了呢:老子如果能有意志力,,還要聽(tīng)你在這兒瞎BB)
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2017-3-28 23:00 上傳
文/高鳳娟 YouCore市場(chǎng)總監(jiān)
比如在選擇工作任務(wù)時(shí),我們?cè)谛睦砩细鼉A向于選擇自己已經(jīng)非常熟悉的工作,,而非一個(gè)全新的充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),;承接業(yè)績(jī)目標(biāo)時(shí),更愿意找出各種理由為完不成業(yè)績(jī)做鋪墊,,而非立馬跟老板立下軍令狀(說(shuō)白了就是想呆在舒適區(qū)的“懶癌”又發(fā)作了),。
最近看到的一段雞湯就很典型:劉強(qiáng)東給業(yè)務(wù)層開(kāi)會(huì),要求150%的增速,,一個(gè)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人說(shuō)有難度,,開(kāi)始陳述理由。劉強(qiáng)東立馬打斷他:”對(duì)不起,,你沒(méi)聽(tīng)懂我的問(wèn)題,我問(wèn)的是怎么增長(zhǎng),,不是問(wèn)你怎么不能增長(zhǎng),?“后來(lái)的后來(lái)就不多言了,,反正在管理層例會(huì)再?zèng)]見(jiàn)過(guò)他的身影。
雖然呆在舒適區(qū)會(huì)讓我們的大腦很爽,,但不幸的是,,不少研究都表明我們需要在一個(gè)相對(duì)焦慮的狀態(tài)下才能夠達(dá)到最佳表現(xiàn)。任何鞭策過(guò)自己以達(dá)到新水平或者完成挑戰(zhàn)性任務(wù)的人都知道:當(dāng)你真地挑戰(zhàn)自己時(shí),,你做出的成就會(huì)讓人驚嘆!
2)怕失敗后的“丟臉”
除“習(xí)得性無(wú)助”和“不愿跨出舒適區(qū)”外,,導(dǎo)致自我設(shè)限的第3個(gè)原因就是怕失敗后的“丟臉”。
丟臉這件事吧,,其實(shí)你越怕丟臉就更容易丟臉,。比如你講話有點(diǎn)結(jié)巴,因?yàn)榕聛G臉因此不敢在公共場(chǎng)合講話,、也不敢參加任何演講俱樂(lè)部,,結(jié)果只能是越來(lái)越結(jié)巴,越有可能丟臉,;但假若你不怕丟臉多開(kāi)口講話,,可能就克服結(jié)巴,從而也就不可能因?yàn)榻Y(jié)巴而丟臉了,。頭馬演講俱樂(lè)部關(guān)于如何提升演講能力的三個(gè)秘訣就是“堅(jiān)持,、不要臉、堅(jiān)持不要臉,!”
2 5分鐘快速破除自我設(shè)限
那如何才能快速破解自我設(shè)限呢,?需要意志力走出舒適區(qū)的辦法我就不講了(反正你也做不到),直接傳授一個(gè)不要意志力的實(shí)用大法吧:信念轉(zhuǎn)化(“自我洗腦”),。無(wú)論你是因?yàn)榱?xí)得性無(wú)助導(dǎo)致的自我設(shè)限,,還是因?yàn)椴桓易叱鍪孢m區(qū)或者怕失敗后的“丟臉”導(dǎo)致的自我設(shè)限,都可以通過(guò)信念轉(zhuǎn)化輕松破解,。
任何一件事,,如果你認(rèn)為自己”不能”,那結(jié)果很可能就是“不能”,;但如果你認(rèn)為自己“能”,,最壞的結(jié)果也就是“不能”,而且100%不會(huì)比你認(rèn)為“不能”的結(jié)果更差,。我很喜歡亨利 ? 福特講過(guò)的一句話“如果你認(rèn)為你能,,你是正確的。如果你認(rèn)為你不能,,你也是正確的,。”既然都是毒雞湯,為何不喝甜一點(diǎn)的,,告訴自己“能”呢,?
好了,現(xiàn)在雞湯喝下去了,,相信“我能”了,,那么具體要怎么做,才能將自我設(shè)限的信念轉(zhuǎn)化為積極的,、“能做到”的信念呢,?這就輪到“信念轉(zhuǎn)化五步法”閃亮登場(chǎng)了(是不是感覺(jué)YouCore的框架理論無(wú)處不在呢,連雞湯都能提煉出一套框架來(lái)):
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2017-3-28 23:00 上傳
步驟1,、寫(xiě)出做不到的理由
將最近一次你認(rèn)為自己做不到的事情以如下形式在紙上寫(xiě)下來(lái):
我是個(gè)**的人,,所以_________事情我不行。
*注:_____是要做的事,,**就是你認(rèn)為做不到的理由(背后就是自我設(shè)限的信念)
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步驟2,、逐個(gè)檢驗(yàn)
逐個(gè)檢驗(yàn)以上**的信念(問(wèn)自己下面的問(wèn)題,寫(xiě)下每一個(gè)問(wèn)題的答案):
是什么讓我相信這是真的,?(我有哪些客觀的證據(jù),,能夠切實(shí)證明我做不到)
我是什么時(shí)候從誰(shuí)那里開(kāi)始相信這個(gè)信念的?(大多數(shù)自我設(shè)限的信念在我們?nèi)松跗诰褪芗彝�,、親友,、老師、同齡人的影響形成了)
我上一次質(zhì)疑這個(gè)信念是在什么時(shí)候,?(我們相信太久了,,以至于這些自我設(shè)限的信念看起來(lái)“無(wú)比正確”)
步驟3、寫(xiě)下你曾拋棄的信念
拿出一張新的空白紙(或用紙的背面),,在中間畫(huà)一條豎線,,在左欄寫(xiě)上“可笑的、過(guò)時(shí)的信念清單”標(biāo)題,,再花時(shí)間找出三個(gè)被自己拋棄的,、而且現(xiàn)在看來(lái)非常“可笑”的信念寫(xiě)在左欄,。
所謂荒謬的,、過(guò)時(shí)的信念就是我們?cè)?jīng)堅(jiān)信“正確的”信念,但現(xiàn)在我們都知道是可笑的,,根本“不對(duì)的”,。比如你曾堅(jiān)信你是爸媽撿來(lái)的(不清楚中國(guó)爸媽為何這么喜歡告訴小孩是撿來(lái)的),但上了生理課后終于知道原來(lái)不是,;再比如你曾堅(jiān)信在家里撐傘會(huì)長(zhǎng)不高(我曾因?yàn)檫@個(gè)寧可在數(shù)九寒天淋著雨也要在外面收了傘才肯進(jìn)屋子,,最后以實(shí)踐狠狠地證偽了這個(gè)信念),;還有筷子使得長(zhǎng)嫁得遠(yuǎn)(現(xiàn)在有點(diǎn)后悔,當(dāng)時(shí)咋不抓著筷子頂端吃飯呢),。
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步驟4,、轉(zhuǎn)化為“能做到”的信念
將經(jīng)過(guò)步驟2逐個(gè)檢驗(yàn)的信念謄寫(xiě)到左欄(羅列在你步驟3列出的三條信念之后),,在A4紙的右欄寫(xiě)上“我認(rèn)為絕對(duì)正確的信念”標(biāo)題,,再將左欄的自我設(shè)限的信念轉(zhuǎn)化為積極的、“能做到”的信念寫(xiě)在右欄,。
比如,,假設(shè)你在左欄有一條限制性信念是“我太沉悶了,不會(huì)激勵(lì)下屬”,,那便寫(xiě)上“我能成為一名超會(huì)激勵(lì)人的領(lǐng)導(dǎo)”,;或者你目前認(rèn)為“我不敢在公共場(chǎng)合演講”,那便寫(xiě)上“我知道我在公共場(chǎng)合能講得很棒”,。按照此方法,,將左欄所有自我設(shè)限的信念,都變成積極的“能做到”的信念,,在右欄寫(xiě)下來(lái),。
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步驟5、固化為“絕對(duì)正確”的信念
經(jīng)過(guò)以上四個(gè)步驟后,,你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有制約你的信念都轉(zhuǎn)化為了積極的,、“能做到”的信念了。接下來(lái)第5步(5分鐘之外的活了)就是將新的積極的,、“能做到”的信念固化為“絕對(duì)正確的信念”(手段與傳銷洗腦的原理是一樣一樣滴,,只是洗進(jìn)去的內(nèi)容不同)。
固化信念有兩種做法:一是自身改變?yōu)橹鞯�,,即自己每日三讀右欄的信念,,直至完成“自我洗腦”;二是借助外界環(huán)境,,認(rèn)為自制力不夠的童鞋就要主動(dòng)選擇一個(gè)積極樂(lè)觀的環(huán)境啦,,讓周圍的同事帶動(dòng)你固化信念(這就是傳銷洗腦為啥要面授的原因了)。
好了,,到此為止信念轉(zhuǎn)化的5個(gè)步驟就都完成了,,你也成功地“自我洗腦”了。 |
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