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本帖最后由 淡淡雨煙 于 2017-6-19 14:06 編輯
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2017-6-19 14:03 上傳
理解塑造一個(gè)人情商背后的深層原因,從而發(fā)生改變,。因?yàn)楦改笡]有客觀的評價(jià)自己的孩子,,孩子也不能客觀的看待和理解自己,導(dǎo)致他們更沒有精力去理解他人,。
作者丨達(dá)芙妮
- 01 - "當(dāng)我們討厭一個(gè)人的時(shí)候,, 經(jīng)常會想到這個(gè)詞,。"
近幾年,人們特別重視一種能力,,重視到當(dāng)我們討厭一個(gè)人的時(shí)候,,經(jīng)常會說:
“他那個(gè)人就是XX低啊�,!�
“這人XX太低了,,簡直沒救了!”
甚至在我們求職,,相親時(shí),,都會格外注意對方的XX,畢竟XX是一個(gè)人重要的能力,,如果誰XX低,,以后似乎注定是扶不起的阿斗,各種爛攤子不斷,,累人累心,。
我也見到很多流傳甚廣的文章,比如《你不知道嫁給一個(gè)高XX的人該有多幸�,!贰陡窬衷礁叩娜�,,越被XX所困》等等。
是的,,今天要談的就是你們耳熟能詳,,江湖地位已如雷貫耳的情商。
遺憾的是,,情商概念如此火爆,,然而放眼望去,情商低的人卻比比皆是,。網(wǎng)上充斥著各種教人提升情商的暢銷書,,很多人看后,“情商”依然很低,。
為什么,?
專業(yè)的“情商”概念最初由心理學(xué)家Salovey和Mayer提出,情商最核心的三種能力是:
認(rèn)知和管理情緒(自己和他人) 自我激勵(lì) 正確處理人際關(guān)系的能力
這三個(gè)能力是層層遞進(jìn)的,,是由內(nèi)到外,,由基礎(chǔ)到應(yīng)用的綜合性能力。
首先你要能洞察 ,、認(rèn)知,、管理自己和他人的情緒,才能在此基礎(chǔ)上去處理好內(nèi)在的自我激勵(lì)和外部的人際關(guān)系管理。
我們是否太關(guān)注情商這個(gè)技能的提升和培養(yǎng),,而從來沒有去想過,,導(dǎo)致一個(gè)人情商低的內(nèi)在原因到底是什么?
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2017-6-19 14:03 上傳
- 02 - “情商低”是你創(chuàng)造出來的
太多情商低的人都不知道自己為什么情商低,。
心理學(xué)告訴我們,,情商受遺傳的影響很小,更多是受后天環(huán)境的影響,。
我們常用人格這個(gè)詞去形容一個(gè)人穩(wěn)定的行為模式和思維方式,,那既然情商的改變涉及到行為模式的改變,必然牽扯到人格的改變,。
如果我們不能從人格形成這種基礎(chǔ)層次去解讀情商,,而僅僅停留在技能層面,即便掌握了技能,,我們的內(nèi)心也必然始終與情商存在隔閡,。
大多數(shù)“低情商”人群走入的一個(gè)誤區(qū)是:
他們常常意識到自己情商低,給自己打上一個(gè)“低情商”的標(biāo)簽,,然后在提升情商的道路上掙扎不已,甚至步入一條惡性循環(huán)的泥濘之路,。
我情商低--我努力提升--提升效果不好---我情商太低了---我可能無藥可救了---破罐子破摔,,放棄。
我們喜歡用各種標(biāo)簽,、概念去區(qū)分一些事情,,但這世界上原本沒有什么“情商低”和“情商差”的優(yōu)劣區(qū)別,只是大家的行為方式不一樣,。
我們創(chuàng)造一個(gè)概念,,只是為了在某個(gè)范圍內(nèi),更好地描述,、認(rèn)識一種事物,,但是世界上卻因此存在大量本身被概念限制住的情況,情商也是如此,。
自從情商這個(gè)概念發(fā)明以后,,“認(rèn)為自己情商低”和“被貼上情商低”的人似乎成了黑五類。
這種自我否定引發(fā)的恐懼可能會導(dǎo)致一個(gè)原本情商就不高的人會陷入情商更低的境地,。
“情商低”這個(gè)詞,,已可能成為被那些習(xí)慣性否定自己、不認(rèn)可自己的人用來自我虐待的一把新武器,,同理也可能給那些習(xí)慣性攻擊別人,、傷害別人的人提供一把新型戰(zhàn)刀。
認(rèn)為自己“情商低”的人,與其糾結(jié)如何在技能上去提高自己的“情商”,,或者用“情商低”來攻擊自己,,不如做這件事:理解塑造一個(gè)人情商背后的深層原因,從而發(fā)生改變,。
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2017-6-19 14:04 上傳
-03 - 認(rèn)為自己“情商低”的人 背后可能存在著心理饑餓
咨詢中,,我見過很多人說自己“情商低”,背后的原因其實(shí)是缺乏自我認(rèn)可,。
因?yàn)檫@種不能接納和無法獲得的自我認(rèn)可,,他們把大量的精力用在關(guān)注自己不夠好的事情上,從而很難拿出額外精力來審視外界,,分析事件背后的需求,。
當(dāng)一個(gè)不良事件發(fā)生時(shí),“情商低”者的第一反應(yīng)往往是亂套,。
因?yàn)樗麄兂30炎约汉彤?dāng)時(shí)的事件全部粘合在一塊,,無法保持一個(gè)客觀不變的自我。他們的內(nèi)心很不穩(wěn)定,,以至于外部有一些風(fēng)吹草動(dòng),,內(nèi)心的這個(gè)自我就開始跟著動(dòng)。
在一個(gè)人全身心都被外界牽動(dòng)的情況下,,他怎么可能會有余力分析事件背后的本質(zhì)和需求,,從而采取恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)措施?又怎么可能學(xué)會管理別人的反應(yīng)?
他連自己的反應(yīng)都管理不了,。
一個(gè)人如果擁有較低的自我認(rèn)可,,他會像一個(gè)常年饑餓的人,,目光永遠(yuǎn)停留在如何吃飽的問題上,,而完全沒有精力去關(guān)注別人的需求和環(huán)境的需要,更別提做出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),,也別提什么優(yōu)雅端莊得體處變不驚了……
人性是很真實(shí)的,。
在心理層面上,,那些認(rèn)為自己“情商低”的人首先要處理的其實(shí)是自己的心理饑餓問題——自尊和認(rèn)可。只有先解決心理饑餓問題,,他們才會有余力去掌握一些“情商”技能,。這個(gè)時(shí)候,掌握起來就容易多了,。
如果饑餓都沒解決,,卻強(qiáng)迫自己去表達(dá)風(fēng)度,掌握分寸,,遲早會撐不住,。
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2017-6-19 14:04 上傳
- 04 - 是什么導(dǎo)致了我們認(rèn)為“自己不夠好”,?
心理饑餓的兩個(gè)原因。
按精神分析的說法,,一個(gè)人缺乏自我認(rèn)可和接納,,很可能是來源于不良的親子關(guān)系,即父母對自己缺乏認(rèn)可和接納,。 另外一個(gè)原因是,,在成長經(jīng)歷中,遭遇過很多不被接納和認(rèn)可的刺激事件,。這種不良的教育模式和環(huán)境模式才可能是導(dǎo)致一個(gè)人“情商低”的罪魁禍?zhǔn)住?/font>
這也吻合眾所周知的一個(gè)觀點(diǎn),。
人們認(rèn)為,情商受后天環(huán)境影響比較大,,甚至具有家族行為遺傳性(此遺傳不是生理上的遺傳,,而是家族行為模式的遺傳)。
如果成長的過程中,,孩子從來沒有得到過父母的理解和尊重,,孩子就學(xué)不會如何去理解別人。
如果在成長過程中,,又得到外界太多的否定和指責(zé),,那孩子對于自我的存在就始終處于質(zhì)疑的緊張之中。
這種自我質(zhì)疑正是伴隨著強(qiáng)烈的自我不理解,,因?yàn)樗柚沽撕⒆尤ト嬲J(rèn)識自己,。
它讓孩子始終處于一種試圖消除自否定的緊張里,從而無法形成對自己的客觀認(rèn)知,。
一句話總結(jié):
因?yàn)楦改笡]有客觀地評價(jià)自己的孩子,,孩子也不能客觀地看待和理解自己,,導(dǎo)致他們更沒有精力去理解他人,。
因?yàn)槿魏螌ν獾睦斫舛际墙⒃趯?nèi)理解的坐標(biāo)之上。
處在這樣內(nèi)心環(huán)境之下長大的孩子,,就不具備建立情商能力的第一條:認(rèn)知,、管理自己和他人的情緒。
之所以會特別強(qiáng)調(diào)情緒,,是因?yàn)榍榫w正是那個(gè)外在表現(xiàn),,不能客觀認(rèn)知和管理他人的能力,首先會通過情緒失控表現(xiàn)出來,。
所以如果你是個(gè)“低情商”的人,,先別急著去否定自己。
你之所以現(xiàn)在處于一個(gè)情商低的模式,,可能最根本的原因是從小缺乏認(rèn)可,、理解和關(guān)愛。
正是這種匱乏讓你不能客觀地看待自己,把大量的精力用在緩解心理饑餓上,。
你跟同齡人看似處于同樣的起跑線(生理年齡一樣大),,但實(shí)際你的起跑線是負(fù)數(shù)(在起跑之前你先要證明自己不是一個(gè)“殘廢”,甚至需要終生去證明),。
所以你不如別人擅長調(diào)控情緒,,處理人際關(guān)系,你總是出丑,,做事缺乏分寸,,這是因?yàn)槟愕男睦硇枨髮哟芜B基本的滿足都沒達(dá)到,高級的需求自然就掌握不了,。
按照馬斯洛需要層次理論,,你連安全的需求都沒被滿足,外界卻要求你去表現(xiàn)自我實(shí)現(xiàn)的技能,,這樣的要求只會讓人生難上加難啊,。
如果你要提升情商,先不要盲目去練習(xí)技能,,不妨先去觀察自己是否心理饑餓,。
如果有,先去解決這部分心理饑餓的情況,,處理自己幼年存留的一些心理創(chuàng)傷或心理固執(zhí),,了解自己是否在使用已經(jīng)不夠好使的防御模式。
這些東西都修通了,,相信大家對于情商的提升才是水到渠成,,從而達(dá)到治標(biāo)又治本的效果。 |