美猶他大學(xué)中國(guó)女留學(xué)生自殺 校方公布調(diào)查結(jié)果

獨(dú)步風(fēng)云A

　　據(jù)美國(guó)僑報(bào)網(wǎng)綜合報(bào)道，在美國(guó)猶他大學(xué)攻讀物理與天文學(xué)系的中國(guó)留學(xué)生唐曉琳的**,，在她的學(xué)校,、尤其是在中國(guó)留學(xué)生群體中，掀起一股質(zhì)疑浪潮,。如今,，學(xué)校給出了最終的調(diào)查報(bào)告，結(jié)果讓人唏噓不已,。

　　據(jù)報(bào)道,，唐曉琳2017年10月被證實(shí)在舊金山金門大橋跳橋自殺。唐曉琳的去世引起質(zhì)疑聲潮，猶他大學(xué)去年宣布對(duì)此事進(jìn)行獨(dú)立法律調(diào)查,。本月,，猶他大學(xué)公布了最終的調(diào)查報(bào)告，停止了學(xué)校物理系的研究生招生,，并進(jìn)行了一系列的人事變動(dòng),。

　　一些猶他大學(xué)的學(xué)生認(rèn)為，唐曉琳的死可能與“導(dǎo)師對(duì)她施加了過(guò)大壓力”有關(guān),。

　　從已知的唐曉琳經(jīng)歷來(lái)看,，她度過(guò)了漫長(zhǎng)的讀書生涯。2004年進(jìn)入北京大學(xué)就讀空間物理專業(yè),，2008年本科畢業(yè)后去往美國(guó)猶他大學(xué)讀研究生,。隨后在猶他大學(xué)的生物物理專業(yè)讀博士，做的方向還是難度相當(dāng)高的病毒RNA(項(xiàng)目),�,！�

　　從學(xué)校公布的最終調(diào)查報(bào)告可以得出：

　　唐曉琳的學(xué)習(xí)課程被推遲，畢業(yè)似乎遙遙無(wú)期,。

　　學(xué)生們經(jīng)常超出預(yù)期的工作量,，這是一個(gè)嚴(yán)酷的博士項(xiàng)目。學(xué)生經(jīng)常需要在深夜和周末,，在緊張的實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中進(jìn)行研究,。

　　猶他大學(xué)物理與天文學(xué)系內(nèi)部不和諧，實(shí)驗(yàn)室成員會(huì)因物質(zhì)和資源方面的使用分配而爭(zhēng)論,，導(dǎo)致分裂,。

　　該系沒(méi)有為學(xué)生提供足夠的指導(dǎo)，唐曉琳學(xué)業(yè)遭到拖延,。

　　學(xué)校沒(méi)有對(duì)學(xué)生簽證提供保證,，導(dǎo)致唐曉琳的學(xué)生簽證中途失效。

　　而類似唐曉琳的悲劇,，接連在很多國(guó)內(nèi)外研究生,、博士生，尤其是科研工作者身上發(fā)生,。

　　調(diào)查人員建議學(xué)校從新生入學(xué)起就加強(qiáng)對(duì)國(guó)際學(xué)生的關(guān)切,，并聘請(qǐng)具有國(guó)際背景和講其母語(yǔ)的輔導(dǎo)員。

　　學(xué)校的國(guó)際部應(yīng)該考慮為新入學(xué)的國(guó)際學(xué)生制定計(jì)劃,，指派同系的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為他們提供指導(dǎo),，國(guó)際學(xué)生也應(yīng)該結(jié)伴，保證學(xué)校有人知曉其學(xué)術(shù)和大學(xué)生活,。

　　猶他大學(xué)在公布了這份報(bào)告后,，同時(shí)發(fā)表聲明,，宣布物理與天文學(xué)系在2018至2019學(xué)年不再接受新的研究生，以后是否繼續(xù)仍待定,。數(shù)學(xué)教授特拉帕(Peter Trapa)將接替現(xiàn)任系主任伯曼利(Ben Bromley),。

　　在猶他大學(xué)的官網(wǎng)上，還有公布一段中文文字：

　　關(guān)于物理與天文學(xué)院在讀博士唐曉琳事件聲明

　　猶他大學(xué)與許多其他的大學(xué)一樣,，為學(xué)生提供了心理健康與危機(jī)干預(yù)的服務(wù),，也將努力探尋更多可以幫助學(xué)生面對(duì)轉(zhuǎn)折的方式。而且,，我校研究生院長(zhǎng)David Kieda已經(jīng)發(fā)起了校園的相關(guān)管理變革及對(duì)各研究生進(jìn)行年度評(píng)估的課程監(jiān)督機(jī)制,。研究生導(dǎo)師將會(huì)就“如何識(shí)別具體風(fēng)險(xiǎn)因素”及“如何有效幫助有學(xué)術(shù)或個(gè)人困難的學(xué)生”接受相關(guān)方面的培訓(xùn)。David Kieda也要求各個(gè)系的研究生導(dǎo)師提高對(duì)幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),、學(xué)生心理輔導(dǎo)等相關(guān)方面的關(guān)注程度,。

　　報(bào)道指出，逝者已逝,，然而其他留學(xué)生應(yīng)該借此來(lái)讓自己的內(nèi)心更加強(qiáng)大,，放松心情，多和家人朋友校方溝通,，預(yù)防類似悲劇再度發(fā)生。（中新網(wǎng)）