跟隨臺灣博贊教育的思路——《弟子規(guī)》就該這么背！

永遠的小木

今天是高考的日子，中考,、小升初考試也都要快開始,，隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展，現在的孩子們上學已經不是難事,，只是在能夠上哪所學校上,，家長都有自己的考量，甚至會為了孩子能讀好的學校,，購置學期房,！誠然，名師出高徒,，好的學習環(huán)境也有助于孩子的學習,，購置學區(qū)房，很多家長也就趨之若鶩了,。

打鐵還得自身硬,，假如孩子有好的學習習慣、強的自控能力,、高效的學習能力,，那么無論是在什么樣的環(huán)境中，孩子都會有不錯的學習結果,。

說說《弟子規(guī)》的背誦記憶,，近來很多家長憂愁孩子背的很吃力，背完了也就忘完了,！并不是孩子上了一所好的學校,，就能背誦記憶的快，每所學校的學生都面臨背誦記憶的壓力,�,！兜茏右�(guī)》這樣的古文古籍該如何記憶，煙臺博贊妙學巧記高效學習力培訓中心的老師給出了思路,！

用“定樁法”進行記憶——采用“數字樁”,，以《弟子規(guī)》總序為例：

第一句：弟子規(guī)  圣人訓

數字樁：1——蠟燭

聯想：弟子用蠟燭燒龜，被圣人教訓

第二句：首孝悌  次謹信

數字樁：2——鴨子

聯想：一只鴨子收了小弟,，賜給他一封金信

第三句：泛愛眾 則親仁

數字樁：3——耳朵

聯想：耳朵上的飯愛吃粽子,，而且喜歡親別人

第四句：有余力 則學文

數字樁：4——帆船

聯想：帆船上魷魚用力學蚊子飛

可能仍然會朋友覺得這樣記憶很是麻煩，比“背”更費時,、更費力,，只是因為你沒有習慣這種方法而已，經此處理,，知識才能記憶得更快速,、牢固,、高效！

死記硬背,、機械識記時,，往往是小和尚念經——有口無心,，口里念念有詞,，意識早已不知所蹤了。而聯想記憶法總叫你的大腦閑不住,，遇到無意義的,，你要給它找個有意義的“代理人”：遇到抽象的，你得給它涂脂抹粉弄出個“看”得見,、“摸”得著的形象來,。之前分享的聯想記憶法就是使枯燥的知識變成了有趣的，使記憶過程充滿了意想不到的情趣,，創(chuàng)造出的形象或奇特,、或風趣，成為取之不盡的快樂源泉,。

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