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韓國(guó)學(xué)生“搓麻”感受中國(guó)文化(視覺中國(guó))
原標(biāo)題:中國(guó)留學(xué)生在韓遭嫌棄 韓教授韓國(guó)人不要自我為中心
據(jù)韓國(guó)《首爾新聞》報(bào)道,,如今幾乎在每所韓國(guó)高校都能看到中國(guó)留學(xué)生的身影,9月開學(xué)季更是如此,,大量中國(guó)留學(xué)生成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。而近年來,韓國(guó)大學(xué)里“嫌惡中國(guó)人”現(xiàn)象也愈發(fā)凸顯,。對(duì)此,,韓國(guó)中央大學(xué)社會(huì)學(xué)教授申光英(音)指出:“要學(xué)會(huì)尊重和理解文化差異,消除對(duì)中國(guó)人的偏見和誤解,。同時(shí),,應(yīng)摒棄以自我為中心的思考方式,創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境,�,!�
報(bào)道稱,對(duì)于“嫌惡中國(guó)學(xué)生”現(xiàn)象,,比如在課堂小組作業(yè)中,,中國(guó)留學(xué)生往往語言不通,韓國(guó)人會(huì)盡量避免與他們一組做課堂發(fā)表,。大學(xué)剛畢業(yè)的韓國(guó)學(xué)生樸某表示:“在國(guó)語國(guó)文專業(yè)課上,,跟韓語生疏的學(xué)生一組真的很尷尬�,!贝髮W(xué)生秋某甚至說道:“跟中國(guó)留學(xué)生一組就等于放棄這門課的學(xué)分,。”但是中國(guó)留學(xué)生王某則表示:“在準(zhǔn)備小組作業(yè)時(shí),,雖然不能用韓語熟練地發(fā)表,,但也會(huì)努力地準(zhǔn)備各種發(fā)表資料,完成小組分配的任務(wù),�,!�
據(jù)韓國(guó)《亞洲經(jīng)濟(jì)》報(bào)道,在某些方面韓國(guó)大學(xué)也存在對(duì)中國(guó)留學(xué)生的不公平待遇,。舉例來說,,在宿舍分配方面,很多大學(xué)似乎有著“歐美人優(yōu)先中國(guó)人”這種不成文的規(guī)定,。韓國(guó)大學(xué)宿舍并不是向所有學(xué)生提供,,尤其是在寸土寸金的首爾地區(qū),,宿舍常常供不應(yīng)求。同樣是留學(xué)生,,一些學(xué)校以宿舍數(shù)量有限為由規(guī)定歐美學(xué)生申請(qǐng)之后中國(guó)學(xué)生才能申請(qǐng),,亦或是僅允許歐美學(xué)生申請(qǐng)。
韓國(guó)中央大學(xué)社會(huì)學(xué)教授申光英(音)指出:“(韓國(guó)人)要學(xué)會(huì)尊重和理解文化差異,,消除對(duì)中國(guó)人的偏見和誤解,。同時(shí),應(yīng)摒棄以自我為中心的思考方式,,創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境�,!�
分析認(rèn)為,,出現(xiàn)此種情況,也與韓國(guó)的相關(guān)政策有很大關(guān)系,。在韓中國(guó)留學(xué)生激增的主要原因之一是韓國(guó)政府近年來積極吸引外國(guó)留學(xué)生,。外國(guó)留學(xué)生規(guī)模已成為衡量大學(xué)國(guó)際化水平的重要指標(biāo),想在全球大學(xué)排名中獲得靠前排名或得到更高的國(guó)際認(rèn)可度,,就必須擴(kuò)大留學(xué)生規(guī)模,。為了在大學(xué)評(píng)價(jià)中取得高水平“國(guó)際化指數(shù)”、獲得足夠的財(cái)政支援,,韓國(guó)各個(gè)大學(xué)加快招攬外國(guó)留學(xué)生的腳步,。
據(jù)韓國(guó)教育部9月10日統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,今年在韓外國(guó)留學(xué)生有14.2205萬人,,同比增加14.8%,。其中,中國(guó)籍學(xué)生占48.2%,,達(dá)6.8537萬人,。政府還制定了截至2023年吸引20萬外國(guó)留學(xué)生的目標(biāo)。對(duì)于一些位于地方的非知名大學(xué)來說,,中國(guó)留學(xué)生已成為韓國(guó)高校正常運(yùn)作的保障,。某地方大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示:“中國(guó)學(xué)生減少的話,大學(xué)恐怕很難正常運(yùn)作,�,!�
不僅如此,一些不知名的地方高校為了完成招生定額,,招不到韓國(guó)學(xué)生就用外國(guó)留學(xué)生充數(shù),。而隨著留學(xué)生人數(shù)的日趨增加,留學(xué)生的素質(zhì)和水平良莠不齊,。除了混學(xué)歷,、不思進(jìn)取的部分學(xué)生,,大多數(shù)人懷著美好夢(mèng)想與憧憬選擇出國(guó)留學(xué)。但理想很豐滿,,現(xiàn)實(shí)卻很殘酷,。一些不規(guī)范的大學(xué)打著零韓語基礎(chǔ)入學(xué)、全額獎(jiǎng)學(xué)金的幌子大肆招攬留學(xué)生,,而且只負(fù)責(zé)“招”,、不負(fù)責(zé)“管”,令很多初到韓國(guó)的留學(xué)生處于“放養(yǎng)”狀態(tài),。(海外網(wǎng)) |