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本帖最后由 論壇莫莫 于 2018-12-4 14:32 編輯
科學(xué)家們曾研究過數(shù)千名嬰兒,,發(fā)現(xiàn)在寶寶學(xué)會(huì)說話前,他們還沒有足夠的溝通,、表達(dá)能力來順利傳遞信息,,只能靠面部表情和肢體語言來表達(dá)他們的一些想法和意愿,。對于父母來說,如果能正確地理解寶寶的身體語言,,就能了解寶寶的感受和需求,,給予其最貼心的呵護(hù)。 0-3個(gè)月寶寶
寶寶剛剛出生的幾周可能就會(huì)有很多的動(dòng)作,,好像在表達(dá)很多的信息,。實(shí)際上從他們一出生,當(dāng)你接觸寶寶的臉頰或者伸開他們的手臂或腳的時(shí)候,,他們會(huì)扭頭,,同時(shí)如果你將手指放到寶寶的手掌時(shí),他會(huì)嘗試緊緊地抓住你的手指,。
但有趣的是寶寶這些肢體的語言實(shí)際上并不是真正地跟你在溝通,,而是與生俱來的一些反射動(dòng)作,通常這些動(dòng)作在幾個(gè)月內(nèi)就會(huì)消失轉(zhuǎn)為有意識的動(dòng)作,。但寶寶出生的所有的動(dòng)作并不都是條件性的反射動(dòng)作,,有時(shí)他的一個(gè)小小的微笑可能也表達(dá)了他很高興,這可能是寶寶對父母幾周辛勞的一個(gè)回報(bào),。
4-8個(gè)月寶寶
到四個(gè)月大左右,,寶寶身體所表達(dá)的信號會(huì)變得更加清晰,這是因?yàn)樗麄冮_始能夠協(xié)調(diào)他們的動(dòng)作和想法,,他們還會(huì)利用動(dòng)作來表達(dá)他們的需要,,例如舉起雙手希望你的抱抱,或者他們踢椅子的時(shí)候就表明他們坐不住了,。
除此之外,,他們還會(huì)利用動(dòng)作來提示他是否想跟你做游戲,例如他會(huì)把玩具扔到地上,,他并不是為了要惹惱你,,而是希望邀請你加入他的游戲中。但當(dāng)寶寶經(jīng)常扭轉(zhuǎn)頭或者中斷與你進(jìn)行眼神交流的時(shí)候,,就表明了他所接受的外界刺激已經(jīng)足夠了,,這個(gè)時(shí)候希望自己玩。
9-12個(gè)月寶寶
到了大約寶寶大約九個(gè)月大的時(shí)候,,他們的認(rèn)知能力會(huì)得到很大的提高,,同時(shí)隨著活動(dòng)能力和手和眼睛的協(xié)調(diào)能力的提高,清晰并且?guī)в薪涣饕庾R的姿勢動(dòng)作開始會(huì)成為寶寶的第二天性,,他能夠很輕易就表達(dá)出他的需要和愛好,。
例如他看到家人的時(shí)候他可能會(huì)伸出雙手希望得到擁抱,而當(dāng)他們見到陌生人的時(shí)候他們就會(huì)抓緊爸爸媽媽的手。同時(shí)這時(shí)候的寶寶已經(jīng)能夠開始發(fā)出一些他們獨(dú)有的聲音,,例如“嗯嗯”“baba”等,。
在這個(gè)階段,父母一定要注意自己慣用的身體語言,,同時(shí)也要不失時(shí)機(jī)地對寶寶進(jìn)行語言教育,。
適時(shí)訓(xùn)練寶寶肢體語言
身體語言所表達(dá)出的一個(gè)人內(nèi)心的意思,有時(shí)比說話更為真實(shí),。寶寶由于口語表達(dá)能力不夠成熟,,所以最擅長運(yùn)用其身體語言,如高興時(shí)手舞足蹈,,生氣時(shí)捶拳踢腿,,難過時(shí)嚎啕大哭等,都很明顯而容易被了解,。因此,,身體語言成為嬰幼兒在能夠以詞匯表達(dá)意思之前的一種與他人溝通的工具。
營造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境:寶寶在溫馨的環(huán)境中,,才可能讓自己的潛能發(fā)揮得最大,。溫馨的環(huán)境有助于寶寶智力的開發(fā),也有助于寶寶表達(dá)自己,。
給寶寶發(fā)揮想象力的空間:給寶寶一支彩筆,,一張紙,鼓勵(lì)他畫畫,,任其想像的畫,,然后可以試著讓寶寶來講解一下他畫的是什么,有什么含義,�,;蚺c寶寶一起看動(dòng)畫片。討論劇中人物,,這時(shí)一定要抓住時(shí)機(jī)教寶寶學(xué)說話。這時(shí)的效果比平時(shí)更好,。這些都有助于孩子提高察言觀色的能力與學(xué)習(xí)合適的身體語言,。
適時(shí)給予寶寶鼓勵(lì)和贊美:當(dāng)寶寶發(fā)音正確或可以說出一個(gè)簡單句時(shí),父母要以微笑或者愛撫給予鼓勵(lì),。跟寶寶說話時(shí),,要注視他的眼睛,不要兩手臂交叉抱在胸前,,給寶寶造成壓迫感和排斥感,。
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2018-11-22 11:14 上傳
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