海風(fēng)教育為孩子守護六月的綻放，期待秋天的收獲

小麥子z

“每一名學(xué)生,，都是我最親愛的孩子,。”

來自海風(fēng)教育語文高考班的葛天翊老師如是說,。在海風(fēng)已經(jīng)任教了近三年的她,，已經(jīng)稱得上桃李滿園，但說起每一個學(xué)生眼里仍都充滿母親般的關(guān)愛,。

在教學(xué)上,，她是認(rèn)真細(xì)致的葛老師。打開電腦中用學(xué)生名字命名的文件夾,，密密麻麻都是學(xué)生傳來的圖片,。小到課后的思考、練習(xí),，大到模擬考的試卷,，每一張圖片上滿滿都是她批改的痕跡。


她也是父母和學(xué)生的定心丸,，在家長喪失信心時,，是她始終堅定地相信學(xué)生的能力，教給學(xué)生努力必有回報的道理,�,！俺赃^的苦,，走過的路，每一步都算數(shù),�,！痹谑盏綄W(xué)生發(fā)來的高考成績時，葛老師這樣回復(fù)給他們,。

而在生活上,，她更像一個家長，關(guān)心孩子們的點滴,�,！盁o論如何，老師都不能,，也不應(yīng)該只是一個教書的機器,。”她關(guān)注學(xué)生們性格的成長,，與家長合作進行引導(dǎo),，讓學(xué)生們在海風(fēng)教育不僅僅提高成績，更學(xué)會如何做人做學(xué)問,。雖然只教孩子們一門課程,，時間最長不過三年，但葛老師并不認(rèn)為自己是他們?nèi)松�中的過客,�,！拔覀儛酆⒆樱�我們希望他們有一個光明的未來,，我們希望能把他們引導(dǎo)到正確的道路上,，我們希望他們回憶自己青春的時候沒有后悔……這就是我們?yōu)槭裁匆�做老師的原因啊�,！?br />
2016年到2019年,，她整整陪伴了兩個學(xué)生1000多天的時光，在她的幫助下,，他們從100多分的水平提升到高考的126分和118分,，一名學(xué)生已經(jīng)被北大錄取，而另一名進復(fù)旦的目標(biāo)也已經(jīng)穩(wěn)了,。

葛老師說,，背著書包的小男孩終將會長大，走自己的路,，而她所能做的,，就是在這路上艱險的時刻為他們撐起一道屏障，護送他們向人生的下一站繼續(xù)前行,。

如果說有的老師是人生導(dǎo)師,，那有的老師則是多年益友,。

“在稱為老師之前，首先我是他們的朋友,�,！�

在海風(fēng)教育已經(jīng)做了一年多高考語文教師的王群老師這樣形容她和學(xué)生的關(guān)系。

課上她是風(fēng)趣幽默,、“話癆又健忘”的王老師,，為了讓學(xué)生掌握一個知識點，常常反復(fù)講解多次,，甚至是拖堂耽誤了自己的休息時間,。針對理科思維強的學(xué)生，她把閱讀理解的解題技巧編成公式化的內(nèi)容,，方便學(xué)生理解,、記憶；而對于教學(xué)時間緊任務(wù)重的學(xué)生,，她在備課時反復(fù)鉆研，把各個小項的教學(xué)內(nèi)容融會貫通成一個個小段子,，讓語文不再枯燥,。“學(xué)生考試之后對我說,，最難過的是再也聽不到我講段子了,，真的是又開心，又傷感,�,！�



更多時候她是與學(xué)生無話不談的朋友“群姐”。采訪的開始她就生氣地吐槽,，學(xué)生沒有第一時間告訴她高考成績,，夜里一點才給她打了一個小時的電話，要學(xué)生賠她的面膜錢,。從她的話語中,，能感受到她真心地把學(xué)生當(dāng)做朋友，對他們未來走上人生新輝煌充滿憧憬,。她反復(fù)地說,，學(xué)生們?nèi)〉玫某煽兌际撬麄冏约号�力的結(jié)果。如果可以,，她更希望用“我的娃”來做主角,，而不是她自己

而她故事的兩名主角，一名一年以來在她的幫助下,，從語文不及格的極度偏科到在高考中獲得了107分的成績,，雖然不是最好成績,，但已足夠他獲得北大的錄取通知書；另一名則在三個月的時間內(nèi),，從完全不懂古文,，到高考取得了110分的不錯戰(zhàn)績，總成績超過一本線95分,，一直夢想的鄭州大學(xué)已不再是夢,。

對于海風(fēng)教育的老師們而言，與學(xué)生的相遇是一種緣分,，對于學(xué)生們來說,，更是收獲了人生的道路上的良師益友。無論是良師還是益友,，有一點是老師們一致堅持的,，那就是保持一顆初心，做好自己該做好的一切,，孩子們會給所有的付出一個回饋,，種下的種子終將結(jié)出果實。