煙臺：小學(xué)生寒假社會實踐走進(jìn)醫(yī)院 從小抓好急救教育

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2020年寒假假期伊始，毓璜頂小學(xué)的孩子們來到醫(yī)院參加了醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心開展的中小學(xué)生心肺復(fù)蘇社會實踐,。

　　在有序簽到后,，孩子們先認(rèn)真觀看了心肺復(fù)蘇操作視頻，隨后大家自己選擇醫(yī)生導(dǎo)師分組學(xué)習(xí),。各組導(dǎo)師詳盡專業(yè)地給大家介紹了心肺復(fù)蘇的急救知識,，并結(jié)合身邊具體案例，深入淺出地講解了現(xiàn)場如何急救的方法和應(yīng)注意的急救事項,，并就心肺復(fù)蘇術(shù),、人工呼吸法等緊急救護技能方面進(jìn)行了現(xiàn)場示范。同學(xué)們也在導(dǎo)師們的指導(dǎo)下親自模擬急救,，以便更熟練準(zhǔn)確的掌握救護技巧,。

　　醫(yī)院臨床技能培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人介紹，國務(wù)院印發(fā)的《健康中國行動(2019—2030年)》明確提出,，要把急救知識,，特別是心肺復(fù)蘇納入中小學(xué)課程。今后對中小學(xué)生而言,，心肺復(fù)蘇知識不僅要會,，要考核，還是升學(xué)的重要指標(biāo)!雖然心肺復(fù)蘇在胸外按壓時需要很大的力量,，一般12歲以上的人才可能比較好的實施胸外按壓,，但這并不妨礙小學(xué)生認(rèn)識心肺復(fù)蘇，提升急救意識,。至少通過這項實踐活動可以給孩子們傳達(dá)兩個理念：第一,，急救不難，人人都可以做到;第二,，急救需要每個人的積極參與,。

　　整場講座內(nèi)容通俗易懂，讓大家受益匪淺,�,！焙⒆觽儭⒓议L們紛紛稱贊道,，“聆聽兩小時,，受用一輩子”“急救講座讓我感覺自己就是一名急救員，帶著一份社會責(zé)任感,，一份行善的神圣感,�,！薄疤貏e感謝，醫(yī)院急診中心的醫(yī)生和臨床技能培訓(xùn)中心工作人員們,，為孩子們提供了這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)實踐體驗,。”